語文教師秋季期工作總結_第1頁
語文教師秋季期工作總結_第2頁
語文教師秋季期工作總結_第3頁
語文教師秋季期工作總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語文教師秋季期工作總結XX年是人生的一大起點,新聞寫作絕對是大手筆的回顧。同時,教育教學成果取得了好成績。特別是下半年以來,取得的榮譽是沒有人可以比擬的,也突破性將人生的成績達到輝煌。一、教育教學工作為重,新聞報道為輔的工作方面出現了雙翼齊飛的好局面。任教105班語文是七年級新生,我將語文課本最基礎的知識教會給予學生,因為我從事新聞報道工作,所以在寫作示范性方面有很大的指導作用。課堂教學注重愉快教學法,搞活課堂氣氛,對于一些合作討論性話題進行有效的指導。將課外知識融會貫通地傳授給予學生,增強了課堂吸引力,受到廣大學生與家長的歡迎,并學生家長建立長期有效的溝通機制,形成物質與精神上的互通有無。新

2、聞報道從8月份以來,高潮佳作不斷,稿費每月達到200-300元之間不等。而且重點稿是直線上升,在玉林日報通訊員之友排行榜中次次有名,為民樂鎮黨委、政府爭取到了榮譽。由我主要奮斗的XX年度玉林日報新聞報道先進單位中民樂鎮黨委、政府獲得的1500元獎金,足以證明我的新聞報道能力達到了高潮。本人也被評玉林日報優秀通訊員,由從來不寫稿的到現在優秀通訊員,簡直是質量的飛躍。聽說我差一點就得到10佳通訊員,這么好的機遇啊,我一定要在XX年更加努力寫作,向10佳目標奮斗。同時,還被評為玉林電臺十佳通訊員。據統計,我在XX年度有北流電臺采用130篇、玉林電臺63篇、玉林日報69篇(重點稿折合114篇),廣西日

3、報5篇,其它報刊15篇,累計采用篇數達到26篇以上。這是人生的一個小高峰。蓮山二、科研成果豐收,指導思想明確。我從事的課題研究,有關鄉土語文的內容已經有了初步的成果,用相機拍攝了大量的農村題材,形成了有效的新聞報道空間與效應。在第七屆玉博會科技論文中,我所指導的105班肖春梅學生所撰寫的羅政村科技因素的研究與分析一文獲得了玉林市二等獎、北流市一等獎,本人也獲得玉林市、北流市優秀科技輔導員光榮稱號。由于本人注重學生創新能力的培養,所參加有文字創作的活動都會取得好的成績。參加北流市統籌城鄉發展一體化攝影比賽也獲得了入圍,這是我從7月29日正式有屬于自己的相機得到的首次攝影成績。三、服務好民樂鎮教育

4、宣傳,效果明顯,影響力大。我身兼玉林市教育信息通訊員,累計發稿采用53篇,是民樂鎮發稿量最多的老師。積極宣傳好民樂鎮在教育教學方面取得的成就,弘揚樹正氣、講政治的先進人物。特別是素質教育與常規建設年、兩基復查工作方面做得了很好。蓮山在義務教育績效工資發放問題的政策宣傳上,堅持正面宣傳,給予退休教師登門訪問,講清政策,維護社會穩定,作出了很大的貢獻。在抗臺風和校園安全建設方面,力促做好學生安全穩定,切實服務好學生,為學生做得最好,積極想方設法解決凳子問題。四、常規工作做好,保持鎮黨委、政府辦公室工作零差錯。在常規備課、作業批改、輔導學生課外閱讀方面是比較到家的。常常將我的報刊作品拿給予學生欣賞,

5、讓學生從中提高新聞記者素養與寫作能力。基本上做到當天的作業當天批改,反饋知識點及時,輔導性知識比較廣泛,提升學生自我分辨能力。在鎮黨委、政府辦公室工作,做到傳達準確及時,效果好,在值班當中有較強的研斷能力與應急能力。能急中生智為領導服務好,特別是在應急暗訪方面,是做到比較到家,為領導贏回了面子。與匯報及時,寫作中注重自我素質的學習與提高,平時能夠從學習型的組織中提升自己統籌城鄉發展的理論水平。寫出的總結、報告、發言稿等文體相當有水準,得到了領導高度表揚。在辦公室工作,我以寫作為見長,承擔起重大的寫作任務,任勞任怨、自我加壓、創新途徑,特別是在科學發展觀實踐活動和創先爭優活動的綜合文稿寫作中,角度好、亮點突出、內容實在。蓮山我的統籌城鄉一體化征文得到了北流市三等獎1000元,這也是我不斷努力奮斗的結果。在節假日安排到的加班,本人沒有怨言,想辦法完善好工作,為鎮黨委、政府提供一切幫助與服務。在學校也聽從校長的安排、認真搞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論