1、小石潭記練習題。6、通讀全文后，選用原文中的相關文字填空。 “伐竹取道”與上文的“”呼應，又為下文的“”埋下伏筆。 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是a”. O 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“”和“”兩個句子得到印證。7、本文是按什么順序來寫的 么特點文中突出表現(xiàn)了 “小石潭”的什8、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的9、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的 運用了什么修辭方法10、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化 的。11、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一 憂”似難相容，該如何理解結合寫作背景，作簡要說明。小石潭記

2、答案6、(1)隔篁竹 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依從小丘西行百二十步潭西南而望7、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表 現(xiàn)了 “小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點。8、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通 過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段 話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水。 你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的 清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的 石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。9、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫

3、的，運用 了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折, 這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。 這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪,準確地抓住了景物的特征。10、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán),心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心 情又是凄涼憂傷的，這從“寂塞無人，凄神寒骨”的描寫可知。11、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心 中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這 種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂 傷悲涼的心情又會流露出來。小石潭記六、理解課文

4、，回答問題1、寫側面描寫潭水清澈的句子2、本文是按什么順序來寫的突出地表現(xiàn)了 “小石潭”的什么特 點3、第二段寫了潭水的什么特點用的什么寫法好處是什么4、小石潭記中最能體現(xiàn)作者暫時忘憂的愉快心情的句子是5、寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：6、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：7、久坐潭邊游人會有怎樣的感受：8、文章的點睛之筆是：9、小石潭的氣氛用兩個字概括為10、小石潭的主要特征：11、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛 圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情12、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達作者悲涼凄苦心境 的句子：13、作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃

5、”14、對“信然不動；俶而遠逝，往來翕忽”進行賞析小石潭記六、1、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石 上，伶然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。2、游覽的先后順序 石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美3、清、澄。側面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無 一字寫水，但無處不在寫水4、“似與游者相樂”。5、（潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。）6、（凄神寒骨，悄愴幽邃。）7、（凄神寒骨，悄愴幽邃）8、凄神寒骨，悄愴幽邃9、凄清10、全石為底、潭水清澈、竹樹環(huán)合（幽靜）11、答：凄清寂靜寂寞憂傷12、“凄神寒骨，悄愴幽邃”13、因為作者參與改革失敗后被貶，心中慣懣不平，因而凄苦

6、是 感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄 清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。14、信然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚， 動靜結合，充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。8、回答問題:(1) 本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游 覽結束時的不同，心情。答：(2) 作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn) 怎樣的思想感情答：(3) 請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。句子：理由(4) 文章是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男┨攸c作者 對小石潭的整體感受是什么(5) 第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫

7、了 小石潭中怎樣的氣氛反映了作者怎樣的心情(6) 文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一 憂似難相容，該如何理解附參考答案：8、(1)觀魚和游覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作 者寄情山水正是為了擺脫他抑郁的心情,但這種暫時的歡快一經(jīng)凄清 環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來(2) 意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。(3) 舉例：句子：伶然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣; 也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。(可以從寫法、修辭等角度分析, 言之有理即可。)(其他例子：蒙絡搖綴，參差

8、披拂，寫出小石潭的極幽、極佳的景致。信然不動，寫出魚兒的靜態(tài)。俶爾遠逝，往來翕忽，寫出潭 中魚的歡快嬉戲。斗折蛇行，寫出溪流形狀的曲折。明滅可見，寫出 溪流情態(tài)時隱時現(xiàn)。犬牙差互，寫出小溪兩岸的高低不平。凄神寒骨, 悄愴幽邃，寫出了作者抑郁憂傷之情。)(4) 課文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物一一小潭 源流一一潭中氣氛。小石潭的特點：幽靜。作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。(5) 描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結合起來，寫 出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。 這是作者被排擠、受迫害的身世

9、遭遇的反映，我們可以從中體會到封 建社會中不得志文人的痛苦心情。14、（6）樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了 擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸 發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。潭中氣氛：幽深冷寂（孤凄悲涼心境的反映）一一寓情于景。三、內(nèi)容理解:1、小石潭記選自柳河東集,作者是唐朝的柳宗元。2、小石潭的氣氛是凄清（用自己的話概括）的。文中作者融情于景，抒發(fā)了自己貶居生活的孤凄悲涼的心境和心有不平的痛苦感情。3、表現(xiàn)潭水的清澈，既有正面描寫“水尤清?！?又有側面描寫“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”、“日光下徹，影布石上“（用原句回答）4、表現(xiàn)游魚靜態(tài)的句子是“日光下徹，影布石上,伯然不動”,動態(tài)的句子是“俶爾遠逝，往來翕忽”。（用原句回答）5、全文按游覽順序來寫。第一段寫 發(fā)現(xiàn)小潭;第二段