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1、 2017 新版部編本二年級上冊第七單元測試題班級一、用“姓名等級找出下列詞語中的錯別字，并改正。仍進大海（從林深處（）美麗景像（牢計知識（）二、選字填空。完 玩 頑 1（ ）皮的小猴是馬戲團的演員。2明天，我要和媽媽到公園去（ ）。3我的作業已經做（ ）了。采 彩 踩4今天的電視節目很精（ ）。5小蜜蜂在（ ）花蜜。6小心，不要（ ）壞小草。三、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。雄鷹熊貓啄木鳥青蛙猴子公雞在竹林在稻田在藍天表演飛翔治病嬉戲節目早起捉蟲催人們給老樹四、讀句子，用帶點詞語寫句子。1小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。 _ 2造句?？旎頮五、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把

2、”字句。1湖里美麗的景色吸引住了小潔。_被_把_2小亮抱起受傷的小鳥。_被_把_六、讀下面句子，正確的打“”，錯的打“”。1“野鴨被打中了?！边@句話里的“中”讀 zhng。 （ ）2“領”的部首是“令”，除部首外還有五畫。 （ ）3黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。 （ ）4“這條在乎，這條也在乎 !還有這一條、這一條、這一條”一句中的“這”應讀重一些。 （ ）七、讀課文中的句子，回答問題。1小鳥在枝頭高唱：“紅領巾真好!”“紅領巾”是指誰?好在什么地方?2小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。 是什么使“她眼睛一亮”?小潔向前跑去

3、干什么?八、讀故事，想問題?；鸺t的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。在這美麗的秋天里，我記得 9 月 10 日是老師的節日。1、火紅的楓葉這篇文章共有（ ）個自然段。第三自然段有（ ）句話。2、（ ）月（ ）日是教師節。、我會填。一（ ）楓葉 一（楓葉像）賀卡 一（）小詩九、寫話練習。一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊

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