1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運用（共45分）1.抄寫句子，注意書寫正確、規范、工整及標點符號占位要求。（3分）“咕嚕嚕”我的肚子里發出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。”2.讀拼音寫詞語，把字寫規范、工整。（5分） j x chn shn yu xin wi w l zh3. 我會辨字組詞。（8分）粘（ ） 蜜（ ） 辨（ ） 透（ ） 沾（ ） 密（ ） 瓣（ ） 誘（ ） 4.請用”給加點字選擇正確的讀音。（4分）折（zh zh）騰 模（m m）型 積累（li li） 和（h hu）弄5.按要求寫句子。（8

2、分）（1）我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。（仿寫句子）我真希望 ，這樣就 （2） 媽媽說:”我今晚要加班，回家遲點，你先睡。”（用自己的話轉述別人說的話） （3）顧客噌的一下子跳起來:”這么慢啊!”（仿寫句子，用上擬聲詞及動詞） 同桌 :”你就是故意的!”（4）我的嘴巴里是水珠流出來的。（在原句上，用修改符號修改病句）6. 我能按課文內容或題目要求填空。（每空1分，共12分）（1）因釋其耒 ，冀復得兔。兔不可復得，而 。 守株待兔（2）童年的水墨畫描繪了在 、 、 分別看到的畫面，表現了童年生活的 （3） ，山寺桃花始盛開。 大林寺桃花（4）常言說:” ， “你沒有親眼看

3、到事情的經過，不能武斷地下結論。（5） ? ，善莫大焉。 左傳（6）日出江花紅勝火， 。 憶江南7.按要求完成句段的練習。（2+3=5分）（1）根據詞語的不同意思造句。味道:（氣味） 味道:（感受、滋味） （2）課間休息時，有兩個同學在走廊追逐打鬧，你會怎樣勸說他們?（注意說話的語氣，不要用指責的口吻，讓別人容易接受。） 二、閱讀天地。（25分）（1） 課內閱讀。(11分)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去

4、。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.這段話選自課文 ，這篇課文的作者是 ，她是我國著名的散文家、 。(3分)2.這段話里哪些語句是寫作者的想象，請用” “在短文中畫出來。（3分）3.短文第1句話中連用了4個”那么”，運用了 的修辭手法，使我感受到 （1+2=3分）4.這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢?請發揮你豐富的想象寫一寫（至少寫出兩個去處） （2分）（二）課外閱讀（14分）愛的盛宴除夕之夜，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡的餃子，專等著兒子回來后下鍋。餡是精心調制的，應該正對兒子的胃口。但是，母親心里

5、還是有一些忐（tn） 忑（t）不安，她想預先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個來品嘗。品嘗了一個餃子，母親大驚失色餃子餡里竟然忘記了放鹽!母親開始悶悶不樂起來，看著兩屜（t）包好的餃子，她甚至感到絕望至極。她知道可以讓兒子蘸（zhn）著醬油吃，她也知道即便蘸著醬油吃，兒子也會歡呼”好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢回來的兒子吃到有缺陷的餃子。怎么辦?這個聰慧的母親，趕緊想了個辦法，把無味的餃子變咸。兒子回到家時，餃子已經加工完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗了，連說”好吃”。這時候，母親得意地舉起一支注射器給兒子看，向兒子夸耀說，她可以將一個個缺陷的餃子修復得讓他察覺不出來。兒子聽著聽著

6、淚珠就落下來了，掉在餃子碗里，濺起了小小的水花。1.聯系上下文理解詞語的意思。（2分）絕望至極 2.短文中母親”絕望至極”的原因是 （1分）從這兒我能感受到 （2分）3.”這個聰慧的母親，趕緊想了個辦法，把無味的餃子變咸。”這位母親想的辦法是 （2分）你是從短文中哪個句子知道母親的辦法的?請用” “在原文中畫出。（1分）4.”兒子聽著聽著淚珠就落下來了，摔在餃子碗里，濺起了小小的水花。”此時此刻兒子心中一定有許多想法，他想說 （3分）5.生活中，你的母親為你做過哪些事情?當時你的感受是怎么樣的?請你選擇一件最令你感動的事，用幾句話寫下來，并流露出你的真情實感。（3分） 三、習作樂園（30分）生

7、活中，在我們身邊有很多人，他們各自都有自己的特點。請你選擇身邊有特點的一個人，通過具體的事例表現他（她）與眾不同的特點或精神品質。本次習作題目請你用上表示人物特點的詞語，如:我們班的智多星、戲迷爺爺、書癡同桌等等，結合人物特點自擬題目。寫作時要做到語句通順，書寫規范，字數不少于300字。題目:答案與解析一、積累與運用1.略（每錯一處地方扣0.5分，檢測包括抄寫正確、規范、工整及標點符號占位，扣完為止。）2.繼續 襯衫 悠閑 威武蠟燭3.粘（粘貼）蜜（蜜蜂）辨（辨別） 透（透明）沾（沾水） 密（密碼） 瓣（花瓣）誘（誘人）4.zhm lihu5.（1）我真希望 弟弟快點長大 ，這樣就可以和我一起

8、上學。（答案不唯一）（2） 媽媽說，她今晚要加班，回家遲點，我先睡。（3）同桌啪的一聲站起來喊:”你就是故意的!” （答案不唯一）（4）我的嘴巴里流出來的是水珠。（把”流出來的”移到”是”前面。要用修改符號修改）6.（1）而守株身為宋國笑。（2）溪邊 江上 林中 快樂（3）人間四月芳菲盡（4）眼見為實，耳聽為虛（5）人誰無過?過而能改（6）春來江水綠如藍7.（1）我喜歡茉莉花的味道。（答案不唯一）我想體驗一下上臺表演的味道。（答案不唯一）（2）同學們，走廊空間不大，課間時間走廊上走動的人較多，在走廊追逐打鬧非常危險，請不要在走廊上打鬧。（答案不唯一）二、閱讀與表達 （一）1.肥皂泡 冰心 詩人

9、2.第2、3、4句:借著扇子的輕風落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上3.排比 孩子們對肥皂泡無盡的喜愛（意思對即可）4.輕飄飄地飛到森林里，撫摸著大樹，又輕輕地落下，停靠在小草身上。（答案不唯一）（二）課外閱讀1.表示失望到了頂點（意思對即可）2.給兒子包的餃子里忘記放鹽 母親對兒子的愛之深3.用注射器將鹽水打入一個個餃子里。第5段第4句:這時候，母親得意地察覺不出來。4.媽媽，您辛苦了!我知道您為了我付出了很多，給予我很多的溫暖，媽媽們我愛您。（答案不唯一）5.略三、習作樂園一等（優）2730分。切合題意，主題突出，內容充實；結構完整，條理清楚；詞語豐富，語言準確生動，文字流暢；書寫規范，字跡清楚，錯別字很少，字數在300字以上。二等（良）2426分。符合題意，主題明確，內容比較充分；結構完整,層次清楚；語言準確，語句通順；有少數錯漏,錯別字少,字數在250字左右。三等（中）1823分。基本符合題意，主題基本明確，內容比較單薄；結構尚完整，層次較清楚；語句基本通順，字體較清楚，錯別字不是很多，標點符號有些錯漏,字數在200字左右。四等（較差）1017分