1、一、讀賈誼過秦論中的一段文字，結合上文內容，回答后面的問題。(陳勝)斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應，贏(贏：提，背)糧而景(景：同“影”，像影子一樣)從。山東(山東：崤山以東，即東方諸國)豪俊遂并起而亡秦族矣。這段文字與陳涉世家(節選)中陳勝怎樣的預見相一致？請你把陳勝的預見寫出來。答： 兩段文字寫的都是陳勝、吳廣起義，但在表現內容上各有側重，請分別說明。答： 二、閱讀下面兩段文言文，按要求答題。甲吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍弟令毋斬，而戍死者固十

2、六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱受子扶蘇，項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉，收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。（節選自陳涉世家）乙秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾。”

3、須臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。（節選自史記項羽本紀）注釋會稽守：會稽郡的郡守。梁：項梁，是項羽的叔父。籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。睨：斜眼看。1. 解釋加點詞字。吳廣素愛人素： 比至陳 比： 2. 使公即恒楚將 將： 恒楚亡在澤中 亡： 2. 翻譯廣故數言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。譯： 吾聞先即制人，后則為人所制。譯： 3. 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內容。答： 4. 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？答： 六、閱讀選文

4、答題。甲陳勝者。陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也?” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。乙陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳。扣宮門曰：“吾欲見涉。” 宮門今欲縛之。自

5、辯數，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始。客出入愈發舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。（兩段文字均節選自史記陳涉世家）注釋：伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。沉沉者：富麗深邃的樣子。顓(zhun)：獨一，專擅。1解釋加點的詞語。比至陳：（ ） 或說陳王曰： （ ）(3)之陳 (4）自辯數 2翻譯陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。3你怎樣看待陳勝所說的“

6、茍富貴，無相忘”這句話？ 4你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？（2分）原因： 啟示： (3).加點詞的意義和用法相同的一項是( )A.其故人嘗與傭耕者聞之，之陳 復立楚國之社稷 B.客愚無知，頗妄言，輕威 而君逆寡人者，輕寡人與C.自辯數，乃置 扶蘇以數諫故 D.殺之以應陳涉 威天下不以兵革之利4.(甲)(乙)兩段文字，都是選自司馬遷的史記陳涉世家。(甲)段文字重點敘述的是： (乙)段文字重點敘述的是： 6翻譯：“客出入愈益發舒，言陳王故情”十二、比較閱讀。甲吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起

7、，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。乙項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。注釋：籍：項羽的字。項梁：項羽的叔叔 1

8、加點詞意思、用法相同的一項是( )A吳廣素愛人 我行我素 B皆已失期 不期而遇C學萬人敵 敵眾我寡 D梁與籍俱觀 與時俱進2加點的字解釋有誤的一項是（ ）A奪而殺尉（表示順接，相當于“然后”） B尉果笞廣（鞭打） C梁以此奇籍（因為） D雖吳中子弟（雖然）3翻譯。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。 4對秦的統治，不同的人表現出不同態度，閱讀材料，對相關歷史人物任選一人做簡要評價。陳涉：“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。高祖（劉邦）常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當如此也！” 答案：4.號

9、稱天下的百姓反抗秦朝的統治，會得到很多人的響應。陳涉世家中這段文字側重寫起義的原因和策劃（謀劃）的經過；過秦論中的這段文字側重寫起義的影響和起義引發的結果。(意對即可)四、1. 素：向來 比：等到 將：統帥，率領 亡：逃亡（2分，每解釋對兩個得1分） 2. 吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責辱他，（借此）來激怒士卒。 我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可） 3. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。（4分，各2分） 4. 陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領導才能的人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應變的人。（4分，各2分）六、1（1）及，等到（2）有人（3）去，到（4）累次，一再 2（1）陳涉長嘆一聲說：“燕雀怎么知道天鵝的志向呢！”（2）眾多陳涉的老朋友、舊相識都各自離開，因此再也沒有親近陳涉的人了。（本題4分。每小題2分，譯錯1處扣1分，扣完為止） 3反映出他不滿現狀、渴求改變命運的心態及對富貴生活的向往，表現出與窮朋友同甘共苦的心愿。（2分，只答后一句也可） 4得人心成功，失人心失敗。（1分）人心向背是成敗的關鍵。(3)B4 (甲)陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(乙)陳勝起義建立政權后