1、世說新語兩則習題精選一、基礎知識（一）、給加粗字注音。謝太 傅 （） 雪 驟 （、解釋下列加粗的詞語。1 俄而雪 驟 ：2） 柳絮（ ） 無奕（差 可擬：3 未若柳絮 因 風起： 4不：、翻譯下列句子 。1 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也：2待君久不至，已去：3. 與人期行，相委而去：（四） 、填空：a. 詠雪 、 陳太丘與友期兩篇文章都選自 ，它是由 朝人 組織人編寫的。這兩篇講述的都是 的故事，第一篇故事的主人公叫 ，第二篇故事的主人公叫 。b. “謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ ”、地點“ ”人物 事件“ ”等要素。c. 下列說

2、法不正確的一項是d. “期日中，過中不至”這一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘e. “與兒女講論文義” 一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒f. “未若柳絮因風起”這句話的意思是：還不如化做風把柳絮吹得滿天飛舞g. “尊君”、“家君”，前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對人 稱自己的父親4 詠雪一文結尾謝太傅對兩個人的回答的優劣未做評定，只是“大笑樂”，十分耐 人尋味，請簡要說說你對此的理解。5. 從詠雪上下文看， “兒女”的含義與今天有什么不同？6. 文章結尾交代謝道韞的身份有什么用意？7. 以“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛” ，你認為哪個更好？為什么？8

3、. 你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句?、閱讀陳太丘與友期，回答問題:陳太丘與友期行， 州日中。過中不至，太丘舍 去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相愛而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無化 對子罵父，則是無禮。 友人慚，下車引之。元方入門不顧。1 .對畫線的句子理解正確的一項是（）a.友人十分慚愧，下車引導陳元方。陳元方進入家門后不顧友人。b.友人感到很慚愧，下車引導陳元方。元方進門后不再看他。c.友人感到很慚愧，下車去拉陳元方以（表示好感）。陳元方進入家門后沒有回頭看 （他）一眼。d.友人

4、十分慚愧，下車去拉陳元方。陳元方不顧友人自己進入家門。2 .請指出以下稱呼所指代的對象。客問元方：“尊君在不？”尊君:家君:元方曰：“君與家君期日中”君：3 .對這段話的理解有誤的一項是（）a.陳元方反駁友人，可見他明白事理，聰明機智。b.友人遲到在先，責罵陳太丘在后，可見友人是個既“無信”又“無禮”的人。c.陳太丘不與友人打招呼就獨自上路，陳太丘不講信用。d.由陳元方的言行可看出其父陳太丘應是個守信懂禮的人。4 .解釋句中畫線的字詞。a.陳太丘與友期友，期日中。期：行：b.過中不至，太丘舍去，去后乃也過：乃：c.非人哉！與人期行，相委而去。委：去：d .友人缸卜車引之。兀方入門不顧。_慚：引

5、：顧5 .補全下面句中的省略成分。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。6 .陳太丘與友期中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方 的行為?7 .這個小故事的主要人物是誰？文章是怎樣刻畫主要人物的？8 .從故事主人的言談中可知，做人要 。9 .友人“下車引之”的用意是什么？ （4分）10 .元方入門不顧”以表示。（3分）11 .元方入門后，友人會怎樣？ （4分）12 .元方從哪些方面去反駁他父親的友人的?13 .陳太丘之友、元方是怎樣的人？你怎樣看待他們？從文中你明白了什么道理?三、閱讀下面文言文，回答后面的問題：王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛

6、隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。母曰： “兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺而居。夜 潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多為土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若 不見。1 .解釋加粗字。（1）竊入學舍：（2）聽已：（3）冕因去：（4）恬若不見:2 .翻譯下列句子：（1）王冕者，諸暨人。（2）暮歸，忘其牛，父怒撻之。（3）兒癡如此，曷不聽其所為？3 .劃出本文層次，并寫出各層大意。世說新語兩則習題精選參考答案（一）、f 近 zh du x u y i（二）、1.急 2 .差不多 相比 3 .乘 4. “不”通“否”，在問句尾表 示詢問。（三）、1.（

7、道鼠）就是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。2 .（我父親）等了你好久（你）都不來，他已經離開了。3 .和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。（四）1 .南朝宋 劉義慶4 .時間寒雪日地點內集 人物謝太傅與兒女事件講論文義3 . b4 .答：此題答案為開放性的。對兩個答案都表示滿意“笑”前喻，“樂”后喻 為“柳絮” 一喻而“笑樂”。5 .文中“兒女”即子侄輩，指家中年輕一代人。今天的“兒女”專指子 女。6 .暗示作者贊賞她的才氣。7 .第一種意見：“撒鹽空中”好。它注重了形似，雪的顏色和下落之態 都與鹽比較接近；而柳絮是灰白色，風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，與雪 的飄舞方式不同。寫

8、物必須先求得形似，而后達于神似。第二種意見：“柳絮因風起” 一句好。好的詩句應有深刻的意蘊，“柳絮”句將物象與意蘊統一起來，形成了詩句的意象，給人以春天即將來臨的感覺；而“撒鹽空中”僅有物象而無意蘊。8 .忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一一岑參白雪歌送武判官歸京 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。一一韓愈春雪 三、1. c 2.即“令尊”，指代陳太丘“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陳太丘 3 . c4 . a.約定時間 外出 b.超過 才 c舍棄 離開 d.慚愧 拉 回 頭看5 .陳太丘與友期行，期日中。（友）過中不至，太丘舍（友）去，（太丘） 去后（友）乃至。 6 .略。7 .元

9、方，語言和行為8.守信用、講禮貌。9.意識到自己錯了,想博得元方的好感。10.對友人不守信，說話不禮貌的行為表示抗議和蔑視11 .略12. 元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親友人失約在先；從禮貌方面，是父親友人當著元方的面罵元方的父親。所以在兩個方面他都站不住腳，根本沒有資格指責謾罵元方的父親。所以友人啞口 無言，只好向元方道歉。13. 陳太丘之友：急躁，無信，無禮，知錯能改元方：聰慧明理，有膽識，正直，愛憎分明像陳太丘的這位朋友，自己言而無信，失了約不自我反省，反而責怪別人，他被友人拋棄，受到兒童蔑視，實在是咎由自取。文章表現了陳元方的聰慧，懂得為人之道，明白事理、落落大方。道理：告誡人們辦事要講誠信，為人要方正，否則會喪失朋友，失去友誼。（ 1） . 通過元方的言行舉止，讓我們知道了要做一個堅持原則的人。（ 2） . 通過友人的行為，讓我們知道了知錯就改。而友人又作為一個反面 教材告訴我們信用的重要性。（ 3） . 通過陳太丘的行為，讓我們知道了要做一個言而有信的人。三、 1 （ 1）私下（2）畢，完 （ 3）離開（ 4）安詳的樣子2 （ 1）王冕是諸暨人。（ 2 ） （王冕）傍晚回家，忘記了他放牧的牛