1、學 校班 級姓 名(考試時間:120分鐘，試卷滿分:120分)一、積累與運用(30分)1. 給下列加點字注音，并根據拼音在橫線上填寫漢字。(2分)(1) 迸裂( ) (2) 冗長 ( )(3)斑b (4) 浩hn 2.在下面的括號里改正錯別字。(2分) (1)嶄露頭腳 ( ) (2)明正言順 ( ) (3)怨天猶人 ( ) (4)為富不人 ( )3.下面句子中加點的成語使用錯誤的項是( ) (2分)A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來干嗎?害我差點沒認出你。B初冬的清晨，田野上落葉繽紛，鴉雀無聲，一切似乎都在睡眠中。只有你，故鄉的小河，還在那兒昭示著生命的激情。C大家對我們公司有什么意見

2、請盡管提，我們洗耳恭聽，虛心接受。D鍛煉身體必須持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網，否則收效甚微。4.下列句子中，沒有語病的一項是( )(2分)A. 2021年開始實施的新交通規則，對闖黃燈、開車打電話等行為嚴厲進行處罰，被稱為“史上最嚴的交規”。B中央電視臺“今日說法”欄目推出了未成年人的安全教育節目，意在提高未成年人自救自護的意識和能力。C在環保包裝大賽上，作品能否脫穎而出，很大程度上取決于作品的環保性、節約性和創新性。D計劃于2021年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳合作的交通，成為促進三地繁榮穩定的“金橋”。七年語文上(期中1.2.3.6)第1頁 共8頁 七年語文上(期中1.2

3、.3.6)第2頁 共8頁 5.依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當的是( )(2分)我一直認為，在這個世界上， 。最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情。而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。A. B. C. D.6. 下列句中沒有使用修辭方法的是( )(2分)A.每次上體育課，看見她褲子上那條長長的傷疤，我就覺得對不住她。B.可是，這能全怪我嗎？ C.潮平兩岸闊，風正一帆懸。D.他和他爸爸就像一個模子里倒出來的。7.在橫線上補寫一個與與畫線句子句式相同，語意連貫的句子。(2分)我愛語文，她像一杯陳年的老酒，讓人回味無

4、窮；她像一朵盛開的鮮花，讓人愛不釋手； ， 。8.名著閱讀閱讀名著完成下列填空。(3分)西游記的作者是明代的 。作者在小說中成功的塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒等人物形象、孫悟空大鬧天宮后被如來壓在 下，后被唐僧解救，唐僧為他取名為 。9.文言詩文默寫填空。(13分)(1) ,風煙望五津。(2)揚子江頭楊柳春， 。(3)懷舊空吟聞笛賦， 。(4) ，卻話巴山夜雨時。(5) ,寒光照鐵衣。 (6)愿馳千里足， 。(7)今日聽君歌一曲， 。(8)論語六則中論述學習和思考之間的辯證關系的句子是 ， 。(9)論語六則中論述了“興趣是最好的老師”的句子: ， (10)酬樂天揚州初逢席上見贈中富有哲理的詩句是

5、 ， 。二、古文閱讀。(20分)(一)閱讀下面選文，回答問題。(16分) 【甲】 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方:“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。【乙】田子為相，三年歸休，得金百鎰奉其母。母曰:“子安得此金?”對曰:“所受俸祿也。”母曰:“為相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠，不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之。”田子愧慚走出，造朝還金，退請就獄

6、。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復為相，以金賜其母。詩曰:“宜爾子孫承承兮。”言賢母使子賢也。【注釋】田子退金韓嬰 鎰:二十兩。 館:這里指家。 詩:這里指詩經。10.解釋下列加點的詞語。(4分) 陳太丘與友期行 期行: 田子為相，三年歸休 歸休: 尊君在不 不: 說其義 說: 11.翻譯下列句子。(4分) 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 宜爾子孫承承兮。 12.【甲】【乙】兩文在為人處世方面各說明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格、方面有什么共同之處？(4分)？ 13. 【甲】文中啟發人們講“誠信”的重要性，請你結合當前社會實際，說說 “誠信”在我們現今社會生活中有著什么樣的重要

7、意義。(4分) (二)閱讀下面古詩，回答問題。(4分) 秋夜曲 張仲素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜14.詩的首句寫出了秋夜的什么特點？(2分) 15.全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？(2分)七年語文上(期中1.2.3.6)第3頁 共8頁 七年語文上(期中1.2.3.6)第4頁 共8頁 三、現代文閱讀(30分)(一)閱讀下面短文，回答問題。(15分)放 學 安安上小學了，半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。 十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘媽媽開始不安。 一個小時零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準備出門找安安，門鈴響了，

8、安安進門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問:“怎么啦？”媽媽生氣地說:“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發角坐下，他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”審問開始，“沒有呀！”安安睜大眼睛，“只要十五分鐘的路，你走了一小時零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他氣憤地站了起來，看樣子孩子沒說謊，“安安，媽媽只是擔心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎？”安安點點頭:“我知道，可是我真的哪里都沒有去。” 以后的日子里，媽

9、媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現在門口。 媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。 11點半，放學了，孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水，孩子往千百個不同的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”四個小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。 經過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來11點45分。 經過一個大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲，米夏兒已經轉彎，現在只有三個男生了，三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中

10、混著刺激的狂喜，狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門狂喜尖叫著撤退，媽媽看看手腕，12點整。克利斯轉彎，這已到了板栗街，安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西，他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼，地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走，死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍螞蟻工作得非常辛苦，媽媽很辛苦地等著，12點15分 。史提方轉彎，安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調子的口哨，差不多了吧！媽媽想，再轉彎就是咱們的麥河街，安安停下來他看見了一片美好的遠景:一塊工地，

11、他奔跑過去，媽媽心一沉工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏，他終于看中了什么一根約兩米長的木條，他握住木條中段，繼續往前走，12點25分。 (11)在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望，這一回，媽媽知道他在等什么，松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經常在樹干上來來去去地追逐，有時候，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人，現在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。 (12)在距離放學時間一個小時零五分之后，七歲半的安安抵達了家門口，他把

12、一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。 (作者:龍應臺有刪改)學 校班 級姓 名16放學回家的路程，媽媽認為只需十五分鐘，安安卻走了一小時零十分為什么會有這樣的矛盾？(2分) 17第段中哪些語句為后文寫安安放學路上的經歷做了鋪塾？(2分) 18全文十多次寫表示時間的詞句，有什么作用？(3分) 19品讀第-段，從詞語運用、修辭方法、細節描寫中任選一個方面，結合相關語句進行賞析(4分) 20本文的主旨，有人認為是表現母愛，有人認為是表現童真童趣，有人認為是關注兒童成長你贊同哪種看法？請結合文章內容加以探究(4分) (二)閱讀下面短文，回答問題。(15分)媽媽的樹春雨如絲，萬物復蘇，又是一個

13、栽樹的好時節。每到這個時候，我總會想起老家的那些樹。老家的院子很大，正好適合栽樹。每到春天，媽媽在勞作之余都會偷閑栽樹，栽過榆錢樹、桑樹、桐樹，還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽過多少棵樹，只知道媽媽對每一棵樹都精心栽培，像呵護孩子似的呵護每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。離開老家多年，許多樹都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現在我夢中，因為它們都是有故事的樹。在我的記憶里，白楊樹的葉子是我童年最好的玩具。過家家的時候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項鏈。夏日寂寞的午后，白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風過，樹葉唱起了輕柔的搖籃曲，讓我安然入眠。

14、秋天寂靜的清晨，白楊樹葉隨風起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發出“沙沙”的聲音，我一圈一圈繞著樹走，樂此不疲。七年語文上(期中1.2.3.6)第5頁 共8頁 七年語文上(期中1.2.3.6)第6頁 共8頁 弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高，每年春天發芽的時候，采摘它就很費事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹的樹干又很光滑，爬樹是一件很費力的事情。弟弟喜歡爬樹，每到做飯的時候，不等媽媽采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時，媽媽總要急急地從灶臺邊跑過來，站在樹下大聲叮囑:“小心啊！可要踩實啦！”夜晚的飯桌上，在媽媽“不能上樹啦”的絮絮叨叨中，我們快樂地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦！柿子樹是我和弟

15、弟都喜歡的一棵樹。秋天來臨的時候，滿樹金黃色的柿子掛在樹上，黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美，一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比。可是，有一年秋末，后鄰的孩子為了摘我家的柿子，從院墻上摔了下去，送進了醫院。那天晚上，媽媽 。第二天早上，柿子樹倒在了院墻邊，金黃的柿子滾落一地。如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊，院子后的斜坡上，村子邊的小山上，都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹已經成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的樂園。每次給媽媽打電話，媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接著電話，一邊望著窗外都市狹小的天

16、空，眼前似乎出現了一片蒼翠。在許多年前的春雨里，媽媽已經把她的樹栽進了我們的心里。無論我們走了多久，走得多遠，那些樹，它們總在那里。21.第段中“唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現在我夢中，因為它們都是有故事的樹”一句中的“故事” 有哪些？根據文意，分別用一句話概括。 (3分) 22.品味第段“那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比”一句，請說說“美”的含義。(4分) 23.請在第段橫線上添加一段符合語境的細節描寫。(50字左右)(3分) 24.文章第段寫到了“春雨”，其作用是什么？(2分) 25.請結合文章內容，分析“媽媽”的形象。(3分) 七年語文上(期中1.2.3.6)第7頁 共8

17、頁 七年語文上(期中1.2.3.6)第8頁 共8頁 x_k_b_1x.k.b.1新*課標*第*一*網七年語文參考答案三、16放學回家的路程只需十五分鐘，是媽媽以成人的思維，按直奔目的地的時間來計算的(1分)事實上，孩子天性好奇愛玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍卻沒有意識到耽誤了回家的時問(1分)(意思對即可共2分)17他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的 只要十五分鐘的路，你走了一小時十分(每點1分，共2分)18表現媽媽等待的焦急 記錄事件的進程，推動情節發展 時間精確到分，突出孩子活動的專注投入 是故事矛盾的焦點，引發人們對文章主旨的思考(意思對即可每點1分，共3分)19“

18、詞語運用”示例:第段“三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜”一句中“躡手躡腳”“尖叫”“摸”等詞語傳神地刻畫出孩子們逗狗時既害怕又異常興奮的樣子，充滿了童真童趣(相關語句，1分；句通順，1分:分析，2分，共4分)“修辭方法”示例:第段中“小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來”一句，運用反復的修辭方法，突出了孩子們對跳墻的樂此不疲，表現了“小男生”喜歡冒險的天性(相關語句，1分；修辭方法，1分；分析，2分，共4分)“細節描寫”示例:第段中“地面上一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠限蒼蠅拖走”一句，運用細節描寫，側面寫出了孩子們觀察的細致專注，表現了他們強烈的好奇心(相關語句，1分；細節描寫，1分；分析，2分共4分)(任選一方面，意思對即可共4分)20示例一:我贊同主旨是表現母愛。安安放學回家晚了，媽媽很焦急，為他的安全擔心。媽媽對安安回家晚有疑問，卻沒有輕易下結論，而是親眼去看他到底做了什么，這些都表現了媽媽對孩子的愛 示例二:我贊同主旨是表現童真童趣。文章用較多的筆墨細致地描寫了孩子們爬短墻、逗狼狗等活動，表現了兒童好奇、愛冒險、愛探索的天性，充