1、感恩父母的班會策劃方案5篇“誰言寸草心，報得三春暉”這是我們感恩的寫照，懂得感恩父母，增強責(zé)任心，從而好好學(xué)習(xí)，將來回報父母。感恩父母的班會策劃方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于感恩父母的班會策劃方案，希望能幫到各位。感恩父母的班會策劃方案1一、教育主題感恩母愛二、教育目標1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。三、背景分析針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂

2、得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。四、設(shè)計理念父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學(xué)生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。五、活動內(nèi)容六、活動形式：多媒體課件，有關(guān)母愛的資料、圖片、小品，詩歌朗誦、問卷調(diào)查七、活動過程1、班主任導(dǎo)入：同學(xué)們好!現(xiàn)在社會中存在著這樣一種現(xiàn)象，許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng)，父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無微不至的愛，不能感受到母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以感恩母親為主

3、題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報偉大的母愛，下面請劉_和蔣_同學(xué)為我們主持這次班會。2、主持人宣布活動開始蔣_：陪伴著陣陣啼哭，我們來到人世劉_：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情蔣_：隨著時間的推移，我們一天天長大劉_：開始認識世界，認識到愛蔣_：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨劉_：母親的教誨像盞燈，為我們照亮前程蔣_：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷劉_：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛蔣_：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。合：二年一班感恩母親主題班會現(xiàn)在開始!劉_：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感

4、恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。(幻燈片)蔣_：在我們生活中，有這樣一個人，她永遠占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她。劉_：在我們生活中，還有這樣一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。合：這個人就是母親，這種愛叫母愛。3、現(xiàn)場調(diào)查蔣_：這個人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。劉_：同學(xué)們，你們了解這個人，懂得這份愛嗎?蔣_：現(xiàn)在，讓我們做一個現(xiàn)場調(diào)查，看一看同學(xué)們對這個人，這份愛，到底知道多少?劉_：請看大屏幕。(1)你媽媽的生日是_。你給她送過生日禮物嗎?(2)你媽媽的屬相是_。(3)你媽媽一般早上

5、_點起床，晚上_點休息(4)你媽媽一般早上_點起床，晚上_點休息(5)夏天媽媽午睡過嗎?(6)你媽媽最喜歡的食物是_。(7)你媽媽最喜歡的顏色是_。(學(xué)生自己填寫問卷調(diào)查)，老師總結(jié)：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，4、傾聽故事，升華感情蔣_：無論你身在何處，有一個人，劉_：下面，請大家聽我講一個真實的故事地震中的母親(幻燈片)汶川大地震發(fā)生時有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，

6、雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解

7、開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。蔣_：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?(讓學(xué)生們舉手回答)劉_： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的敬意，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!5、事例引入，思考反思蔣_：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。劉_：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很

8、傷心。蔣_：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做?劉_：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。(以小品方式表現(xiàn))事例：1、愛需要用心體會：引用故事帳單一天早上，媽媽給你收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。媽媽：我?guī)湍闶帐胺块g10元 ，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我!放學(xué)以后，你迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。孩子：我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠都不要

9、你還我!你看見這張紙條，羞愧得無地自容!2、愛需要尊重，理解和溝通很多家長抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通。說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。班主任談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點小事就以功臣自居，這是多么不應(yīng)

10、該呀!6、實施回報方案蔣_：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事，來回報媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。(發(fā)倡議書)劉_：這四件小事是：(學(xué)生跟著齊讀)1、對媽媽說上一聲“我愛你”2、給媽媽寫一封信3、幫媽媽做一件力所能及的小事4、好好陪媽媽一天蔣_：小小的五件事，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會很難。劉_：五件小事，都是很小很小的。其實我們需要做的還有太多太多蔣_：在這里，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個讓她永遠幸福的承諾!合：媽媽，我愛您!(幻燈片)(同學(xué)們一起說：“媽媽，我愛您!”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動)蔣_：時間過得好快啊。我們的活動也將要結(jié)束了。劉_：我們請我們的

11、班主任說幾句吧。7、班主任總結(jié)班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲

12、燭光里的媽媽，來結(jié)束這節(jié)班會課。感恩父母的班會策劃方案2活動主題：學(xué)會感恩活動時間：20_年5月7日活動地點：五(2)班教室活動目的：1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。活動準備：1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間。2、準備卡紙、彩筆3、手語歌感恩的心4、制作幻燈片活動形式：介紹、表演、宣誓活動過程：一、談話導(dǎo)入主題：同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。二、調(diào)查統(tǒng)計：同學(xué)們

13、，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。三、了解母愛的偉大與無私：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好)教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。四、說一說自己對母親的愛：媽媽的愛是

14、無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流五、實施回報方案(1)給媽媽一份驚喜送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信(2)幫母親做家務(wù)放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。(3)陪媽媽聊聊天陪媽媽聊

15、聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?六、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立

16、、自尊、自強，健康成長!師生一起宣誓。七、教師小結(jié)：通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。八、在手語歌曲中結(jié)束活動。同學(xué)們，我們前段時間學(xué)過一支手語歌感恩的心。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)班會設(shè)計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應(yīng)該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于

17、讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動，逐步學(xué)會感恩。感恩父母的班會策劃方案3【活動背景】愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺【活動目的】通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點：1、讓學(xué)生知道

18、父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2、學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩?！净顒硬邉潯炕顒訉ο螅何?3)班全體學(xué)生活動時間：20_年5月5日活動地點：多媒體教室職責(zé)分工：主持人(李璐) 旗手(王新宇、徐可欣、丁意澤)活動準備：1、課前讓學(xué)生請母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。2、了解母親節(jié)的由來，收集關(guān)于母愛的格言。3、觀察母親(長輩)一天做的事?？纯茨赣H(長輩)一天做了哪些事，分析母親(長輩)哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親(長輩)的辛勞。4、歌曲：燭光里的媽媽感恩的心【活動過程】一

19、、整隊、報告人數(shù)。二、宣布主題中隊會開始。(主持人：華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會現(xiàn)在開始。)三、全體起立、出旗、敬禮。四、唱隊歌。五、中隊長講話。(讓全體隊員就坐，并說明班隊會的主要內(nèi)容、意義。)六、活動開始：播放燭光里的媽媽(一)導(dǎo)入主題主持人：有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報這一個人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。(二)感悟母愛1、配樂讀冰心的往事;回憶“語文天地”中母親熊嘴救子的故事。2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事

20、。3、主持人小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!(三)現(xiàn)場測驗：沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?1、全班有多少人知道母親的生日?(63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的)2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?(四)真情告白1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：(1)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基(2)世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恒的。 普列姆昌德(3)為什么母親的溫柔會感人淚下呢?因為母親對兒

21、女的操勞是無代價的。 鈴木健二(4)全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心?；萏芈?、母親節(jié)的由來。為了報答母親的養(yǎng)育之恩，許多國家都訂立了母親節(jié)。(每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親于19_年逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財力。目前，母親節(jié)已經(jīng)成為一個國際性的節(jié)日，)3、真情告白(1)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人

22、。并寫上你想說的話。(2)現(xiàn)在請同學(xué)們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。(五)學(xué)會感恩(該怎樣孝敬父母)：1、學(xué)生討論發(fā)言2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多(1)了解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。(2)為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。(3)學(xué)會擁抱父母、學(xué)會說“謝謝”;敢于向他們承認錯誤，敢說“對不起”。(4)體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。(6)珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。(7)學(xué)會關(guān)愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。(六)朗誦游子吟七、中隊輔導(dǎo)員班隊會結(jié)束的簡短講話。八、呼號

23、。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;隊員：時刻準備著!)九、敬禮、退旗。十、宣布主題隊會結(jié)束。感恩父母的班會策劃方案4一、活動目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。二、活動準備：1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。三、活動開始：

24、(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題(班會正式開始前輕聲播放音樂 母親，兩主持人在音樂聲中入場。)甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。甲: 這個人就是娘呀!乙: 這個人就是媽。甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。乙: 不管你走多遠，甲: 無論你在干啥。乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?甲：那是因為自從我們來到這個世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛!甲：所以我們要感恩父母雙親。合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!(二)感受親恩，體會親情a:初步感受，了解親情(1)真實故事地震中的母親甲：在生活

25、中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠牽著我們的手;甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!甲：請大家聽一個真實的故事-地震中的母親(多媒體畫面輔助)。20_ 年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子

26、身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。(2)聽后隨感，暢所欲言甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的( )，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!( 學(xué)生自由發(fā)言重點讓學(xué)

27、生感受到母愛的偉大)b: 深入感知，感悟親情(1)情景再現(xiàn)，觸動情感。甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：_市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進這個家庭。請看紀錄片我的父親、母親。(2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo)，深入體會)師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多

28、。乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?( 采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)(三)辨別是非，自我反思甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做?乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。(四)親子互動，體會親恩甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)

29、_同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?(五)學(xué)會感恩，及時回報甲：下

30、面請欣賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物?乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請_家長發(fā)言。(家長代表發(fā)言2名)乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”(六)情感升華，感恩一切乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在

31、恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲感恩的心表演手語。)乙：請班主任老師為我們此次班會做總結(jié)。班主任

32、老師講話:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!感恩父母的班會策劃方案5活動目標：1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。2、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處

33、理與父母之間的矛盾，。具體過程設(shè)計：(一)活動熱身：播放短片珍貴的綠(二)活動開始：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題 “感恩父母，珍愛生命”。 宣布主題班會正式開始(三)活動過程：1、詩歌朗誦：生命2、圖片展示由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，