1、幼兒園保安工作整改措施篇一：幼兒園整改方案篇一：幼兒園整改方案幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監等部門對我園的綜合檢查并提出指 導性的意見和建議，對此，我園高度重視。認真分析問題積 極研究措施，并對所存在問題積極進行了整改。現將具體整 改情況做以下匯報：一 衛生方面：現已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒1015分鐘，毛巾做到每日用 84液配比浸 泡20分鐘，并晾曬干燥。及時做好教室的通風和消毒。每 天早晚清掃教室及校園衛生。二安全方面，現已配備干粉式滅火器兩套并使園內每位教職工學會使 用。二樓下水溢漏問題也已經解決從而解決了因下水溢漏結 冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒

2、上下樓有專職老師陪伴。幼 兒園配備全職保安一名。三廚房方面，現已將廚房儲物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四車輛接送方面加強司機安全教育，對接送幼兒的車輛經常檢查，每次接 送幼兒要有記錄要有接送時家長簽字。不得有任何疏漏。車 上配備專職管理人員，負責維護車內秩序和保障上下車時學 生的安全。以上是我園對所存在問題的整改實施方案，望相 關領導批評指正。我們會本著一切為了孩子認真做好園內的 一切工作。XX幼兒園2013年2月20日億童幼兒園整改報告篇二：幼兒園整改方案幼兒園“小學化”傾向整改方案為了貫徹落實國家教育方針，按照縣教育體育局的統一部 署和要求，我們幼兒園積極行動起來，全面推進我園的素質

3、 教育。通過多種形式的學習和培訓，制訂教育計劃和組織教 育活動，進一步更新教 育理念，提高教育技能，對此進行 了認真的研究整改，特制定本整改落實方案。一、指導思想方面：認真組織幼兒園教師學習和理解綱要，統一思想，步調-致，有效地依據綱要的指導思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發展的實際需要，堅持 理論聯系實際，以教育信息化、教育現代化為推手，開展園 本整合課程活動，不斷更新觀念，提升教育理念，促進全園幼兒整體發展。二、幼兒園管理方面：1、幼兒園領導班子要更新觀念，與時俱進，構建實施素質 教育的教學機制，充分尊重幼兒的個性特點和個體差異，提 供適合于不同個性發展的多彩平臺，充

4、分挖掘每個教師和幼 兒的智慧和潛能，推進幼兒園內涵發展和文化品牌建設。豐 富園內文化內涵，將幼兒園的教育教學特色和后勤服務特色 推向更深發展。促進幼兒園的可持續發展。2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務幼兒、服務家長、服 務教職工、服務社會。今后，我們將繼續強化服務意識，更 好地為幼兒、家長、教職工和社會服務，鞏固“以生為本”的理念。進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫 出來，帶著課題深入開展調查研究，把聽匯報與 領導干部親自調研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點 問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。與教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。三、教育教學方面：

5、1、采用用多種形式的教學方法，發展幼兒各方面的能力。在教學中，增加互幫互助的游戲教學形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動。在平時的 教學活動中，多進行幼兒良好生活習慣、性格的培養，每周 的教學計劃將行為習慣的培養列為重點，平常有針對性地加 強指導。在提高幼兒的膽量和表達能力方面，增多舉行各種 比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發各類證書獎勵幼兒。 讓幼兒多進行社會實踐活動，在充分發揮家長委員會的基礎上，調動家長為幼兒創造外出活動的平臺。2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力 度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼 兒園開展文藝活動的情況及社

6、區文藝活動的信息等，由本班 教師組織開展，教師組織活動前要有針對性地制定活動主題 和活動形式，選出幼兒園小小明星。3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發幼小銜接調查問卷，針對家長對幼 兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進入小學前生活學習能力 的調查統計，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎。四、教師隊伍建設方面1、 加強教師對幼兒心理教育方面的培訓。通過自學、研討、 案例分析等業務學習活動加強教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學等方 面的學習，提高對幼兒心理教育的指導能力。2、增加教師的學習機會。采取請進來和送出去的方式對教 師進行專業培訓，保證每位教師都有外出學習培訓的機會， 接受先進的 教育教學

7、、保育管理、后勤服務經驗。下莊幼兒園整治“小學化”傾向活動領導小組組長：聶宏輝副組長：馬仙平組員：李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇三：幼兒園教學整改方案幼兒園教學整改方案一、依據幼兒園教育指導綱要、幼兒園工作規程、教育法、教師法、教育部關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見二、指導思想為了加強幼兒園的教育教學管理，完成幼兒園課程內容， 保證幼兒園教育教學質量，提高幼兒園教師教育教學水平， 以科學發展觀為指導，樹立以教師發展為本的理念，充分挖掘周邊優質教師資源，開展具有科學性、針對性和實效性 的教師帶教工作，促進我園優質教師的專業發展。提高教師隊伍的整體素質，提升辦幼兒教育園水平，以全 面貫徹教育方針

8、、全面提高教育質量為宗旨，以實施素質教 育、培養幼兒創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出以 人為本、和諧發展的辦園理念，為幼兒的發展、教師的發展 和幼兒園的發展創造優良的人文環境，使幼兒園成為師生身 心愉悅的成長樂園，從而提高幼兒園綜合辦學水平，全面推動幼兒、教師和幼兒園三位一體的和諧發展。形成能夠充分展示幼兒園個性魅力和辦學特色的校園文化，以促進幼兒 健康成長為目標，以提高保教質量為核心， 以細化常規管理、 規范制度體系為主要內容，積極探索新形勢下幼兒園管理的 新途徑、新方法，實施規范有序、科學咼效的管理運行機制， 促進幼兒園科學發展。三、現狀分析：目前，我園教師普遍年輕化，獨生子女偏多，

9、驕橫浮躁的個性表現明顯，和社會上其他幼兒園年輕教師一樣，業務能 力不夠精深，卻仍然缺乏鉆研的意識。由于我園新開不久，在整個教育管理方面還不夠完善，女口：教研力度不夠，方式方法需要進一步尋找準確地、高效率的切入點等。三、整改方案和措施積極開展教育管理改進活動，通過全體教職工的共同努力 和各項工作措施的落實，達到四個提升。即進一步細化常規 管理，全面提升幼兒園綜合管理水平；進一步強化培訓和職 業道德建設，全面提高教師隊伍整體素質；進一步深化教育 科研工作，全面提升保教質量；進一步加強教育行風建設， 全面提升幼兒園整體良好形象。教育管理工作是一項系統工程，涉及幼兒園改革與發展的方方面面，必須統籌兼顧

10、，協調推進。加強思想建設，切實增強現代教育管理意識和理念。思想 是行動的先導，觀念決定發展的方向和速度。加快教育事業 發展必須樹立和落實科學的教育發展觀，切實增強現代教育 管理理念。整改措施（一）1、創設良好的園所氛圍，開展豐富多彩的活動，如開展系 列茶話會、團拜會、聯歡會、懇談會等等，融洽干群之間、 教師之間、教師與后勤人員之間的關系。2、以師德建設為切入口，開展園本培訓怎樣做一個愛孩子 的好老師聘請相關專家開展一系列的講座，教師撰寫心得體會，開展演講比賽，進一步弘揚敬業愛生、 無私奉獻的精神。 加強保教科研管理，不斷提高保教質量。繼續堅持以幼兒發展為本的教育理念，教育教學活動以游 戲為主要

11、形式，注重師幼互動的教學方法，促進保教質量的 提高。二是發揮科研興教作用。提高科研工作質量，注重課 題過程研究，使教育科研與教學實際緊密聯系，促進教育教 學水平的提高整改措施（二）1、繼續推進園本教研，以研促教。教師結對，以老幫新，以新促老，提高教師水平，促進師幼互動，和諧發展。2采用請進來走出去的方法， 加強橫向交流，學習市和其他 兄弟幼兒園的教學教研經驗，提高我園辦園質量。3、幼兒園組織教師集體備課、說課、聽課和評課等各種形式的教研活動，教師每月聽課不少于8節。每學年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動。教師每學期撰寫一至 二篇較高質量的教學論文或教學反思，并踴躍報名參加論文評比。4、

12、有計劃地開展形式多樣、內容豐富、行之有效的園本培訓，并做好書面總結。以培訓提素質，以素質創業績。多年以來，我園非專業教師占有很大的比例。因此，我們一直把教師培訓作為一項重要工作來抓，通過各種途徑的鍛 煉和努力，使我園教師得到很大的提高。整改措施（三）1、 讓每個教師都有機會參加學習培訓，共同提高專業素質。 每期學習培訓擬訂計劃，根據實際學習內容要求，盡量讓每個教師都有機會參與。2、每年組織一次教師綜合素質評選活動。全園教師共同參與，內容包括講故事、說課、案例分析、寫作、技能等幾項。 促進教師綜合素質的提高。3、抓好青年教師培養，建立名師、骨干教師和青年教師結 對帶徒制度。每2年評選一次幼兒園首

13、席教師和教學能手。 給及一定的物質和精神鼓勵。同時，每月一次公開示范課， 發揮首席教師的帶頭作用。4、教學主任、教師經常性的推門聽課。充分挖掘和利用社區資源，提高幼兒園教育質量。篇二：幼兒園督導整改報告顏張幼兒園督導整改報告 我園于2011年12月23日接受 了區教育局督導室的教育督導，分別在園舍設備.教師隊伍建設.幼兒園管理.安全工作四大方面接受了上級部門的 評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導對我園的各項工作給予了充分的肯定。同時對我們工作中所有的不足提出了建設性意見和建議。一 工作亮點：近年來，我園不斷地進行辦園水平的改善，將不足變為優勢，將局限整改為特色。因此，在這次評

14、估中，我園向上級部門展現了我園的風采，突出了我園的辦園亮點。我園園舍設置呈現小巧玲瓏的的特色， 內部環境優美，各色花木點綴其中，教師和幼兒共同布置的室內外環境充滿童趣和教育意義；戶外活動場 地中擺放著各種大中型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個，蹺蹺板2個；活動室內設在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取營養的肥沃土壤；園中綠化種植獨占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。我園擁有素質較高的教師隊伍，教師學歷合格，專業合格，持資格證50%領導班子分工合理，責任明確，有較強的凝聚力，在班子成員的領導 和帶動下，全體教師細心觀察幼兒，注重積累

15、經驗，積極撰寫教育心得論文，并參加市區和鎮 各級的論文 競賽，獲獎率較高。教師們善于在活動中引導 幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園把孩子的成 長放在首位，同時也關心教師的思想及生活，通過開展豐富多彩的業余活動及外出觀摩學習 活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工 的福利待遇，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管 理網絡，實行分層管理，目標管理，并依據幼兒的年齡特點 與本園實際制定了各項制度，并落實到人。嚴格執行國家有關 法律法規，杜絕小學化傾向。注重與家庭.社區的聯系，積極開辦家長學校，參與社區活動， 與

16、家庭社區共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活動適時，及時為教師的教研工作指明方向，解決問題。我園一日活動安排科學合理，能以幼兒園教育指導綱要為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展為基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試園本課程。活動中，各領域內容相互滲透， 體現綜合性，游戲性，趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬松和和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都能得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探

17、索的學習興趣。二存在的問題：一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與我區優秀園相比，仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在2012年對自己的不足作出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松 .和諧.有益的成長環境。1. 辦園設施方面的問題：由于托兒費收入相對較低，幼兒 人數相對減少，教學活動室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險.及教室每年的修補之外，而能用于幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。2. 教師隊伍方面的問題：由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對落后，整體素質還

18、有待提高。教師素質的整體提高是當 前促進幼兒園快速發展的前提。3. 家長觀念方面的問題：家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。雖有困難，但我們工作態度是積極的， 資金方面我們已向居委會遞交了申請，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長的新路子。三.下一步整改措施1. 強化管理責任，提高日常工作效能。樹立團隊意識，構 建和諧團隊。一“人性管理，內涵發展”為目標，逐步完善 幼兒園內部管理機制，充分調動教師

19、的工作積極性.主動性與創造性。一方面逐步探索科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實現.自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長 的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教師個人和幼兒園整體發展的和諧統一。2. 加強隊伍建設，提高教師整體素質。扎實開展以新理念 新技能為重點的園本培訓。營造良好的學習環境，促進教師 不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素 質的提高。將實施“教.研.訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養目標，促進教師 群體成長。3. 加大教科研力度，推薦保教質量的全面提高。以課題研究為方向

20、，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教 品質。圍繞“一以幼兒成長為本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色， 為每個幼兒的充分.自主.和諧.健康成長提供良好的機遇與條件。首先強化理論學習，更 新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒成長。4. 引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分 發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家 長.社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客做教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游.走進

21、敬老院等活動，以推動家園 . 社會合作共育，促進幼兒和諧成長。5. 建立健全安全制度，確保幼兒安全。我園成立以園長為首的領導小組，定期對幼兒園內的設施設備進行徹底檢 查，發現隱患，立即整改。保衛人員配備齊全，保安設施設備齊全，安有 監控，報警器，定期對教師進行安全培訓，對幼兒進行防火訓練，嚴把入門關，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導評估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好的為幼兒的成長服務打下堅實的基礎。篇二：蘇集幼兒園督導評估整改措施張老虎幼兒園督導評估整改措施2012.9我園于2006年8月，接受了縣教育

22、局人民政府教育督導室 的督導，分別在園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平四大方面接受上級部門的評 估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導給我園的各項工作給與了充分的肯 定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設性意見和建議。一、工作亮點一年來幼兒園在各級領導的關注引領下，以辦人民滿意的 教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個調整、兩個轉變、三個規范。由于我們的工作 從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協作，使各個崗位人員能 有效發揮其職能，各項工作在短時間內變發生了極大的轉變，團結、競爭、向上的工作氛圍 正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的

23、素質，教師們的教育觀念得以 不斷提高，從而提高了保教質量，辦學水平得到社會各界的認可。二、存在的問題一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區 優秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相 應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環境。1. 教師隊伍方面的問題。由于建園時間較長，目前教師老 齡化嚴 重，教師們教育觀念相對滯后， 整體素質還有待提。 教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。2、家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育

24、良性循環發展的關鍵。困難雖有，但我們工作態度是積極的， 資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提 高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高 教師和家長素質的新路子。三、下步整改措施1. 強化管理責任，提高日常工作效能樹立團隊意識，構建和諧團隊。以“人性管理、內涵發展”為目標，逐步完善 幼兒園內部管理機制，充分調動教職員工的工作積極性、主動性與創造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現、自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能

25、和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教職工個人成長和幼兒 園整體發展的和諧統一。2. 加強隊伍建設，提高教職工整體素質扎實開展以新理念、 新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環境，促使教師 不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養目標，促進教師群體成長。3. 加大教科研力度，推進保教質量的全面提高以課題研究 為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質 量。圍繞“以幼兒發展為本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色， 為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發展的提供良好的機會與條

26、件。首先強化理論學習， 更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發展。4. 引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮 家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區合作共育，促進幼兒的和諧發展。本年度的綜合督導評估工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發展服務打好堅實的基礎。按照

27、縣委、縣政府關于干部作風整頓活動的布署，通過認真學習縣委、縣政府和深刻領會在干部作風整頓動員大會上的講話精神，結合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作。張老虎幼兒園督導評估整改措施2012.9篇三：大劉幼兒園督導評估整改報告 1 齊河縣大劉中心幼兒園督導評估整改報告 我園于2014年4 月，接受了縣教育局教督導室的督導，分別在園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設性意見和建議。一、存在的問題近年來我們的工作取得了一些

28、成績，但在許多方面與縣直優秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環境。1、教師隊伍方面的問題。目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。2、家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼 兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。3、園本培訓資料不齊全，缺少過程性的材料，無參加縣級 比賽。4、園本教研要結合當地資源設置課程。5、學校安全管理與安全教育、消防安全、

29、交通安全和防溺 水工作落實不到位、材料不全。二、整改措施1.強化管理責任，提高日常工作效能樹立團隊意識，構建和諧團隊。以“人性管理、內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教職員工的工作積極性、主動性與 創造性。重視教師自我實現、自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的群體優勢，實現教職工個人成長和幼兒園整體發展的 和諧統一。2.以園本培訓為載體，不斷提高專業水平。教科研是教育的先導，是教師提高保教水平的學習陣地，是提高保教質 量的關鍵。我們將根據幼兒教師專業發展階段關注點的變化和個性化需求，制定個性化的教師藝術素養培養目標，探討更

30、多更有效的培養方法。進一步豐富教師的理論知識，提高教師的審美能力、表現能力和創造能力，全面提升教師素養。通過研究，打造獨特的園本文化，建立和諧師幼關系，實現教師與幼兒的共同發展、共同成長。（1）.從相關理論入手。我園再次組織教師認真、深入地 學習新綱要。深刻領會其內涵，靈活地運用教材，并使之園本化。要求教師向書本學、 同行學，努力創造良好的學習氛圍。在工作中依據新綱要的指導思想和基本要求，依據幼兒發展的實際需要制定教育計戈U、組織教育活動，并注重各領域之間的相互滲透、有機 聯系。（2）.加強基本功訓練。組織教師開展了講故事、上課、說課活動，促進大家主動學習專業理論知識，樹立現代教育思想，積極參

31、加研究，促進 反思，促進發展。（3）.發揮骨干作用。我園的青年骨干教師將繼續承擔每 學期一次示范教學的活動，給大家提供一個交流、學習和研討的平臺，并帶動教師開展 有特色、有實效的教科研活動。（4）.多層次專業培訓。一是繼續做好教師的教學常規指 導工作。進一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務，爭取出成績；工作五年以上的 教師要形成個性化的幼教特色的要求。二是根據我園實際情況，規定每周每位教師至少撰寫 一篇教學隨筆或教學案例，每位教師每學期聽課不少于 30節，學期教師的教學隨筆、教學案例評選。三是組織教師進行業務進修活動，鼓勵教師參加高層次的學歷進修。3. 引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共

32、育 樹立創新 意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮 家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“走進社區”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如親子游戲、走進敬老院等活動，以推進家園、社區合作共育，促進幼兒的和諧發展。我們正在優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質的新路子。我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長發展服務打好堅實的基礎大劉中心幼兒園督導評估整改報告2014.4篇四：黎明幼兒園

33、督導評估后的整改方案 黎明幼兒園督導評估后的整改方案 我園于2010年9月 10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領導的督導評估，分別在園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，各位領導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設性意見和建議。、工作亮點一年來中心園在各級領導的關注引領下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個調整、兩個轉變、三個規范。由于我們的工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協作，使各個崗位人員能有效發揮其職能，各項工作在短時間內變發生了極大的轉變，團

34、結、競爭、向上的工作 氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質量，辦學水平得到社會各界的認可。二、存在的問題一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城鎮優秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環境。1.教師隊伍方面的問題：由于我園所處農村且建園時間較短，幼教老師不愿下鄉或最多呆一個學期，把我園當做跳板等學期結束便離園而去，導致教師不穩定！對此我園已采取針對性的措施：首先我園高薪聘請優秀教師，并實行績效考核制度，

35、從而極大限度地調動了每位教師的工作積極性。使每位教師都能夠盡心盡責的完成我園所需要完成的任務。以及我園還需 加強教師綜合素質的培養，使教師們感覺在我園有東西教且有東西不斷學習，不斷提高自身素質！從而提高教師的整 體素質，教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。盡大可能地留住每位優秀教師是我園現在的關鍵任務！2. 我園教學用房的問題：由于我園現有教學用房屬商住樓 房，不符合安徽省民辦班幼兒園設置標準的要求，我們已經開始購買五畝地皮，將 在下一年開始進行新校舍的建造，望上級領導能夠給予我們一定的時間進行校園整改！3.家長觀念方面的問題：家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。困難雖有，但我們工作 態度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們 只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家 長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質的新路子。三、下步整改措施1. 強化管理責任，提高日常工作效能樹立團隊意