1、精選word文檔 下載可編輯pt實習小結pt實習小結今天，我和我的實習小伙伴們來到了昆山康復醫院。第一天，老師看讓我們先在pt大廳看兩眼，便可以回去收拾宿舍，大概了解到pt，也就是運動療法，是幫病人搬胳膊、搬大腿的，后來兩個月以來慢慢地發現，并非這么簡單！正好實習的前兩個月便是安排我待在pt大廳輪轉，前幾天只是在帶教老師旁邊看看，有什么不懂的去問。剛開始，我真的是一竅不通，老師到底在做些什么，為什么要那樣做，都不知道，這才明白，我這兩年都白學了，想到課也少上，上課也沒開多少小差，就是什么也沒進大腦。以前只是為了應付考試罷，如今，真的到了臨床，這個滿了因腦血管病變而導致偏癱以及少部分因脊髓損傷而

2、導致截癱的患者的大廳，我卻什么也沒法從腦子里找出一點與他們有關的東西。現在的想法就是我根本不是學康復的，更沒學過運動療法。第一天，老師就提問了幾個關于臨床上評定偏癱患者的內容，其中包括上田敏評定法、肌力評定、感覺評定、病理反射（巴賓斯基征、霍夫曼）和肌張力評定。因為上田敏我們在學校時就沒深入接觸過，老師就過掉了，但其余的幾個都是重點，而我卻一問三不知，被老師批評你的基礎太差，我真不知道你們在學校都干什么了。以后的幾天，幾乎每天都被提問，每次都是不確定，似懂非懂，老師大概也都摸清了學生我到底有幾斤幾兩。就這樣過去了幾天，我的自信心也被打磨掉了，開始迷茫了，我不知道該怎么去看書，該看什么書，該問老

3、師什么問題。于是，老師急了，說“我發現你從來都不問問題，只靠我問你問題是沒有用的，你要在我做病人的時候問，這樣我才能針對性講給你聽。我把答案直接告訴你，馬上就又忘了。”是的，沒有經過大腦斟酌過的答案好像忘得特別快！就這樣，以后的幾天，我開始為了問問題而問問題，然而又擔心這個問題會不會太低級，顯得我好差勁，該不該問，問什么，又糾結起來。所以，連續幾天老師都不提問，就等我我去問問題，可我還是沒行動，只會在旁邊看，還沒法專注，看得也不是那么仔細，因為懂得不多，就失去興趣，沒法專注，老師又急了，說“你是不是什么都懂，所以沒問題？”我沉默。后來想想，我的實習是不是太被動了，我開始去找一些問題，也不管問題

4、是不是太低級，也不管老師會不會覺得我太差勁。我開始認識到，可能是我態度有問題，學習是要主動的！過了幾天，我迎來了我第一個病人，好害怕，好擔心，沒信心！老師讓我評定，安排治療計劃，第二天早上直接上手。我開始了我的熬夜，看著自己的評定，寫好了治療計劃，做好了充足的準備。第二天，還是沒自信，膽怯。于是，老師幫我在旁邊看著，有什么不對的提示我有肩關節脫位的，先給病人手法復位，在開始以后的操作治療；被動活動活動肩關節不能超過90度；bobath握手貫穿整個治療的過程。這些都是要謹記的，很重要！是老師讓我明白了這些。在整個治療過程中要注意切忌過度暴力牽拉，注重人文關懷。但這位老太太剛開始抗拒治療，治療沒結

5、束就想走，遇到這種情況怎么辦？我起初不以為然，后來發現，病人自己的主觀意念很重要，于是，我每天又開始穿插心理治療，終于見到了希望，好開心奧！后來，我發現老太太想走路的欲望很強烈，于是，我開始思考，如果能夠走路，首先要做哪些準備？我想，應該是站立平衡吧！那站立平衡又該具備哪些條件呢，這讓我想到老師前幾天問的問題，平衡的條件第一，感覺的輸入（軀體感覺系統、視覺系統、前庭系統）；第二，中樞整合；第三，運動控制（踝調節、髖調節、跨步調節）。所以，我又開始又新的目標了。康復計劃要遵循患者主觀意愿，問患者迫切想改善的方面，我們和病人再做好計劃，努力靠近。擴展閱讀pt黨的群眾路線教育實踐活動心得黨的群眾路線

6、教育實踐活動心得體會7月xx日下午，xxxx黨支部組織全體黨員深入學習開展黨的群眾路線教育實踐活動學習討論會。會議傳達了有關黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，其次，在黨支部的帶領下一起深入學習了黨員教育實踐活動內容。通過學習，使我充分認識到，要踐行黨的群眾路線，就要貼近基層。牢記工作職責和使命。始終把群眾利益放在首要位置，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，以強烈的責任感和使命感投入到項目建設管理的各項工作中去。先就我自己參加黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會交流如下一、群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。人民群眾是我們的衣食父母，我們必須始終心系群眾。按理說，我們應該不會忘

7、記“群眾是衣食父母”。但恰恰相反，有很多人正在淡忘這個老觀點，正在淡化群眾感情，現在非常有必要重溫群眾觀點，做好群眾工作的思想基礎。群眾生活在社會最底層，歷史上就承受了太多的艱難辛苦。現在雖然政策好了，群眾手頭稍稍寬裕了，但還是有很多人背井離鄉，為生計奔波，忍著最大的委屈，干著最臟最累的活，拿著最少的報酬。群眾路線是要各級領導干部主動深入到群眾中去，把人民群眾的利益作為我們工作的重中之重。將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。作為一名項目工程管理者，要樹立密切聯系群眾的觀念，踏踏實實的為群眾服務，立足本職，踏實工作，才能更好的符合科學發展觀的要求。二、要始終

8、保持思想純潔、作風純潔、清正廉潔，為民務實。隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，例如最近發生的湖南瓜農事件、昆明px項目事件，上海法院法官集體招嫖事件等等，這些行為，損害了黨的形象，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度。在這關鍵的時刻，我們黨看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我批評程序，果斷部署，在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂

9、患意識。三、把人民群眾的利益當成我們的最高利益。人民利益就是我們的最高利益。這幾年，盡管隨著財力的增長、政策的反哺，民生狀況大幅改善，但我們絕不能因此輕視民生問題；盡管群眾的利益訴求日益增多，其中也不盡合理，但我們絕不能因此無視群眾正當的利益訴求。一定要始終站在以人為本的高度，始終站在人民群眾的角度，重視民生、改善民生。作為xxxx人員，我認為黨的群眾路線教育實踐活動就是要我們心系群眾，把工作做到細處，做到實處。經常動腦筋想辦法，動手做實事，把工作做細、做實。我們要始終保持高度的責任感，時刻牢記黨的教育群眾路線實踐活動的宗旨，始終貫穿于今后的工作中去。將活動學習經常化、制度化，積極參加單位的集體學習，抽時間