1、天津市紅橋區2017屆九年級語文上學期期末考試試題九年級語文本試卷分為第1卷（選擇題，第ii卷（茸選擇題）兩部分。第i鐵為第1頁至第4 頁，第n卷為第3頁至笫8頁*試費滿分120分.考試時間12。分鐘0答卷前.請你名必先將自己的姓名,考生號、考點校、考場號、座位號填寫在答題 卡即上，并在規定位置粘貼考試用條形碼.答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答 案答在試卷上無效.考試結束后.將試卷和答題紙一并交fl祝各位考生考試順利！注意事習h1 .每題選出答案后,用2b錯宅把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點徐黑. 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點.2 .本試卷共11小題，共

2、”分.一.（本大題共11小題，共27分.13題，68題，雪題2分？ 4s題，911題，每題3分）- j二+1.下面各部詞語中加點字的讀音,完全正稿的一項是3啜唐(ylng)墓著(mo) .闊綽(chub)佇立(shift)a,塞濱(xi) *乩佝僂 rc.扶推(ye)d.爭取(if) 方相圓鑿 事堂不倦（zo 心無旁交國 根深精麗gh）強聒不舍（ffua）怒不可遇（* 吹毛求費（zo頂禮膜拜工依次填入下面句子橫線處的同誦,場恰當的一項是（1）生命是什么？生命是有辱不息的一江春水，厘生長的一棵小樹（工）吟味并欣賞這些愛國思鄉的詩歌，可以網治情舞，心具加深對祖國和 家鄉的超情*（n201s .尋找

3、品美醫生.旗獎典禮,通過醫生們的感人事跡，了社會主義 核心飾值觀.4型強拈冷弘揚b.黎強凈化宣揚u旗鼓不叱弘揚d.祺強油凈宣揚九角逐語文第i近共8頁3,下面句子沒有語病的一項是 唱a.只要我們大家悉心品讀漢字，認讀漢字，就會發現它的神奇之處.b.很多同學喜歡運動，飲食專家提醒，飯后切忌不要進行劇烈運動.c.目前全國農村留守兒童數量不超過902萬人左右，超過90%分布在中西部省份.d.為保護候鳥的安全，林業部門今年啟動了 “天眼工程安裝了一系列監控攝像頭.4.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是 * * *a,中國的詩歌史上一定會鐫刻這些詩人的名字：顧城、舒婷.北島、席慕蓉b. 最重要的，”

4、他說道：我們心中要有對弱者的同情與愛心.”c.這一場聯賽的失利，必須讓教練組的成員深刻思考失利的原因究竟是球隊訓練的方 法不完善，還是隊員自身拼搏精神的不足.d.古語云，“不忘初心，方得始終“必初心1r是起點時心懷的承諾與信念，是困境時 限行的賁任與擔當.5,下面對詩句的賞析，不恰當的一項是.， v i*be h .a.未星桿ji,左右莖之,窈宛也女，鐘鼓樂之.（詩經關雎）.這幾句詩表現出男子通過不懈的追求，最終與心愛的人結婚時熱鬧非凡的景象.一*p.t ib. jill蒼蒼，白ii為霸.所譙伊人，在水一方.（詩經兼葭）這幾句詩中，“伊人”在蕭瑟冷落的秋景中，給人一種若bb若現、腹朧矮緲的感覺

5、.c 這無止息地吹刮舟的激怒的風.（文青我愛這土地）“吹刮著的激怒的風%象征著中國人民心中對日本侵略者殘暴行輕的慣態.d.這一角已變成灰燃，那一角只是血和泥.（戴里舒我用殘損的手掌）灰燼血和泥”這幾個詞語，形象地勾勒出淪陷區凄源的景藪.閱讀有一種精神叫專一 節選文字,完成第68題.有一種精神叫專一周看龍右手昌圓，左手回方.不能兩成j ,固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利.（孟子二直）（5） ，出則無敵國外患者，國恒亡.（孟子二章）（6）二者不可得兼，（孟子魚我所欲也）7），對影成三人.（李白月下獨酌）（8）千古興亡多少事，悠悠，.（辛棄疾南鄉子登京口北固亭有懷）三.（本大題共3小題，共7分）

6、閱讀下面文言文，回答1315題楚人語虎為老蟲，姑節人謂鼠為老太.余官長洲，以亭至晏東，宿郵館5滅灶就寢， 恕確裸者熊有聲.靜問就，閽支答日：&老蟲工余是人也，不觸驚錯，目:.城中安將 有此善？支曰：.非他善，氧也j 余日二虱何與老蟲？爻謂吳俗相傳爾耳 嗟乎！ k胃老蟲之名，至使余驚錯欲走，徐余思之，jl無發笑.然令天下胃虛名，俗者不搴矣.（節選自雷濤小說）【注理j郵驚：物站旅驚*夸（hue）然：象聲詞，閹（h口n）:守門的人 良：很.13 .解釋下列文中加點的詞語的含義.（工分）（1）鼠何名老蟲名；（2）鼠冒老蟲之名名：14 .請將文中面線的句子翻譯成現代漢語.（2分）至使余驚錯欲夬，徐而思之

7、.立足或笑.翻譯：15 .結合原文，說說“余驚錯欲走”的原因是什么？作者通過這個故事諷刺了什么也會現 象？（用自己的話問答）（3分）四、（本大題共4小題,共15分）閱讀劉成章石崖上的棗樹，回答1619題石崖上的棗樹 劉成章九年級語文第5頁共8頁那是陜北的一座高坡石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地 立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月就在那半崖上，荏一條看不 太清楚的石繾間，突兀地生了一根棗樹.愿說,棗樹生長在那兒,部來的什么恭料和水分， 只要惜勉將擠出幾片葉子，現出一點兒綠色，就算很不錯了；可它偏偏持乎常理，長樗世 壯而度勃，每到了八九月間，紅的舞的手缸半r

8、的心兒城滿那棗樹的枝葉同,把贅個樹冠 都壓得全吊當，津一片彩色卷布.年年金秋到，這一樹弟子思是紅得誨人，裳飾著好大一片天空.擾亂的走過，扛住 的走過，都只施仰著胖子，曳承興嘆；城里人贏蕤著汽車前來旅游,猛地看見了，也頓時 共奮起來，躍下車，結果呢，也只能仰著胖子，里李興嘆,他們口腔里分泌著唾液，每一 條神經都被她逼得打著*(,卻都無可奈何.石崖下有個石碓加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年 輕后生.他4n雕成的和正就著的石獅子, 一個個生動可愛，搓得到處得是.這些民間藝術 家們，如處近水樓臺，當能更想搞那樹好親子.據說，他們中間的一個小后生，警力過 人，他廿運足了氣，把一

9、塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三薪事于而已.這 奉真成了王用娘娘的修桃了尸 他做著那棗樹咒罵.而那神，望著三急敗壞的小伙子， 好像故肯?他似的，搏了三福.一棵春樹，爽了那么多人的眼.打動了那么多人的心，又掃了那幺多人的是，使有 的人在離開的路上還要時它念念想想，思思謀求，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它 是輕快還是貴氣.那年親眼看見這根奉樹的時候，我也總不住停下腳步，仰起了脖子,由于仰角太大， 我的帽子都憋著肩膀滑落了.與我同行的朋友說：“光啾有什幺用！要是真想妻妻，吶們 哂天有了空兒,從山后雇到那崖上去j后來我們真的去了.統來免去地足足走了有七人 里山路，走得人大汗淋謫，襯衣全濕

10、透了，才算近足寓地看見了棗樹.也許由于轉別興奮， 也許是本子的映照，我倆的徐都紅科像一片直了,那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲.崖上風 很大,出光也克足w風和阻光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉.為它儲滿了詩人的 生命力，因而果實又大又艷，寶石一般.雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清魅是，甚 至能看見爬在桌子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近 一步，令人惋惜，只得一步一回史地悻悻離開.好多年之后.當我不由得又想起那棵棗樹的時候.絳于不再悻悻了，那是因為我重 讀了洋接霰賽：兼葭蒼蒼，白露為箔.所謂伊人,在水一方.溯泡從之，道阻且長.溯源從之，宛在 水中央.我又想起了一首陜北

11、現代民歌：羊肚子手巾嚼三遒道童，咱們見面面容易說話話難.一個在山上啕一個在溝，拉不上 話話峭咱招一招手.眼見了個村村由m不見個人，沼蛋蛋盤在涉蒿蓄林.這些不有民歌所創造的情境，和那探京樹所引發的情境不是一樣的嗎？想到這一蜃，我忽然感到我的生命獗栗起臬，抖落了些許的俗氣.你看,那棵奉樹 是那么美好，那么講人，卻總是雄以觸到，總是讓人企基；它總是撩退著你，召噢者你， 卻又總是遠離著鍬；它是吳人，美人為花隔云端.它玷的是一樣實實在在的承，但它聳人 們帶來的卻是計的境界、浪漫的情杯.美學的情景.它讓我想起殘鐘書先生所命名的企 的情境:令人久久回味.九年級再文第6頁共8頁5（選自光明日報2015年4月1

12、0日，原文有鼓動）【注釋】w （h）力：體力.16 . “棗屬”生長的環境有怎樣的特點？請結合文本作簡要概括.（3分）17 .請從礪的角度；及析文章第自然段6畫線的句子.（3分）缸的綠的半紅半綠的棗兒爆滿那泰樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩 色添布.i凡下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（）（）（4分）a.文章第自然段罵人們只能“望事興嘆” “無可奈何”，是因為本子雖然健壯藻 勃，紅色誘人，而人們只能被挑逗著口腔的神經卻不能親自品善ab.第自然段中.而那里樹，望著氣冢敗壞的小伙子，好像故意氣他似爭，搖了三 搖”，運用比喻的手法，形豫地寫出了棗樹活潑的形象，也表現了棗樹的輕觀。c

13、.第自然段在文中起過渡作用，由敘寫與本將相遇的經歷和失意惋惜的心情， 轉入對里樹所引發的情境的思索.d.文中引用了詩經兼葭和陜北現代民歌，運用說明的表達方式，來補充說明事 樹的內涵，引發了作者對生命的思考.e*本文由物及理，將描寫里樹的形象，記敘自己的經歷、抒發情感和思考生命等多 種表達方式等融為一體，給我們許多生命的啟示19 .結合全文,請你說說“懸崖上的率樹”帶給作者怎樣的感悟？（5分）五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學習（5分）【材料7近年我國國民電子閱讀情況調查表間內容2010 年2011 年2q12 年如13年電子閱讀 運用率%32.838.640350.1【材料二】 隨

14、著生活節茶加快，閱讀羈體也多樣化，我國國民對抵質圖書的閱讀時長喀 有減少.2013年，我國成年國民人均每天讀書時長為1143分鐘，比2012年減少了 1-95 分鐘.z013年，我國成年國民人均每天手機閱讀時代為21.70分計，比2012年增加了 5.18 分計.【材料三】上海市的調研及示，58.22%的青少年認為“版質讀物具有最好的閱讀效 果.青少年#詠班成圖書的主夏原因包括閱讀習慣.需要深度閱讀.為了收藏”,內 容去我方便.。需要記錄或做讀書電記-等.20 .材料一和材料二說明了什么問題？（2分）21 .結合上述三則材料，說說讀怎樣處理電子閱讀與紙質閱讀”的關系.分）（-）名著閱讀（8分）

15、22 .傅雷家書（2分）閱讀下列片段，按要求答題.1954年8月16日晚你素來有兩個習慣:一是到別人京里，進了屋于，脫了大衣，和留者堆圍巾；二是常 常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里.這兩件都不合西洋的禮就.圍巾必須和大衣一同脫 在衣帽間，不穿大衣酎，也要險去圍巾.手捅在上衣袋里比插在褲袋里更無禮枕，切忌切 忌!何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有數肓的圈子，一舉一動務須特別留意. 對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手委垂玉，人要立直.你這種規矩成了習慣. 一輩子都有好處.在愎臬上，兩手不拿刀文時.也要平放在桌下，擱在自己爬上或*膝量上.你只要留心 制的有裁養的青年就可知au刃父尤其

16、不要掉在盤上，叮叮當當的.（1）文段中的“你”指的是（姓名（1分）-（2）傅雷在這封信中，從哪些方面對兒子進行了教導？ （1分）23 .水滸傳（6分）（1）魯智深是水滸傳中的主要人物，下面四個故事都與他有關，按原著順序排 列正確的一項是（）（2分）故事：魯智深大鬧五臺山魯提轄拳打鎮關西魯智深大鬧野豬林花和尚 倒拔垂楊柳下面是水滸傳第四十回中的一段文字，閱讀后回答問題.（4分）次日，蔡九知府開廳，便噢專案孔目來分付造：皿塊數疊了文重，把這宋江、武宗的 供狀把軼枯連了. 一面寫下犯由牌，教來日押處市曾斬首施行.自古謀逆之人，決不待時, 新了宋江，蠹親，免收后患（2蔡九下令將宋江、戴宗斬首的直接原因

17、分別是什么？ c分）（3）宋江，戴宗二人乂是如何獲救的？（2分）六、（本大題共1小共50分）24 .閱讀下面的文字，根據要求作文.g0分）王小波說：“我希望自己是一顆星星，加果我會也光，就不必害怕黑暗.如某我自己 是那么美好,那么一切恐懼就可以煙消云枇請以“讓自己美好.為題目，寫一篇文章.要求：（1）內容具體，有真情實超s c2）文體不限（詩歌.戲劇除外）；（3）字數不 少于600字i （4）文中請回避與你相關的人名、校名.地名.m級語文第s版共8頁九年級語文（2017.1 ）（本大題共11小題，共27分。13題，68題，每題2分；45題，911題，每題3分）題號1234567891011答案

18、bcdbadradcdc二、（本大題共1小題，共8分）12. （1）君子好逑（2）輾轉反側（3）道阻且躋（4）域民不以封疆之界|（5）入則無法家拂士 |（6）舍生而取義者也（7）舉杯邀明月（8）不盡長江滾滾流三、（本大題共3小題，共7分）13. （1）取名（命名）（2）名稱，名號 （共2分。每空1分）14. |致使我嚇得要逃跑，慢慢的回想這件事，真（很）是可笑。| （共2分，重點詞“走” “徐”各1分）15. | “余驚錯欲走”的原因是方言的差異，而把老鼠當老虎了。諷刺了有些人假冒盛名嚇唬世人。（共3分。原因1分，寓意2分，意思對即可）四、（本大題共4小題，共15分）16. 棗樹生長在高峻、陡

19、峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養料和水分。（共|3分。|每點1分。意思對即可）17. 采用了比喻的修辭手法，從色彩和形態兩個方面對棗樹進行了描寫，寫出了棗樹的果實豐碩、枝繁葉茂，表現了棗樹的健壯而蓬勃。（共3分。修辭1分，表達效果2分）18. b d （共4分。每個2分）19. 美好的事物，雖然遠離你，讓你觸摸不到，卻總在召喚著你，讓你企慕；它給人帶來的是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。 （共5分。一點3分；兩點得滿分。意思對即可）五、（本大題共4小題，共13分）20. 說明了我國國民運用電子閱讀的人數逐年增加，而對紙質圖書的閱讀時間有所減少。（共2分）21. 隨著科技的發展，電子閱讀已成為閱讀的重要方式，我們要適度利用；但是我們依然要重視閱讀效果最好的紙質閱讀。（3分）22. （ 1）傅聰（1分）（2）日常生活，文明禮儀，習慣養成。（共1分。意思對就可）23. ( 1) b (2 分)（2分）（2）宋江在滑陽樓上題反詩，戴宗替宋江把信送到梁山。（3）梁山的好漢大鬧江州，劫法場。（2分）六、（本大題共小題，共 50分）作文評分標準容類別a.內容b