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文檔簡介
1、二年級下學期小學語文期末真題模擬試卷CO5時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 閱讀短文,回答問題。春天春天是個魔術師,誰比她更神奇,誰比她更美麗?她用魔杖拍拍天空的臉龐, 天空頓時露出了笑顏, 明媚的陽光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發出優美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅,春來了!春來了!春天是最神奇、最美麗的魔術師!1. (1)根據短文內容填空。_的笑臉_ 的衣裳 _的陽光_的
2、睡眠_ 的冬裝 _的魔術師2. (2)第二自然段一共有幾句話?她的魔杖都碰到了什么?3.(3)用下面的詞語各寫一句話。情不自禁 _明媚 _4.(4)下面對文章理解正確的一項是()A . 春天來了,冰雪融化,河流開始唱起了快樂的歌。B . 大山每天都睡懶覺,要有人才會起床。C . 這是些魔術師的文章。2. 讀拼音,寫詞語。b ngzh yun yy zhuju dng_shji mn zsh ngdi nw hi_3. 形近字組詞。陳_ 迷_ 搭_ 省_陣_ 謎_ 塔_ 雀_密_ 灑_ 繞_ 滴_蜜_ 酒_ 燒_ 摘_4. 量詞一_野花 一_漆黑 一_衣服一_玫瑰 一_黃鶯 一_微風5. 我會選
3、詞填空發現 發明我 _了姐姐的一個小秘密。愛迪生 _了電燈。第 1 頁/共 3 頁表演 表現猴子精彩的 _贏得了觀眾的陣陣掌聲。在運動會上,同學們 _出了團結協作的精神。6. 照樣子寫句子。楓樹又高又大,像綠色的太陽傘。田野 _,像 _。例:媽媽慢吞吞地說:“明天我要去游泳。”(用劃線的詞寫句子)_二、組詞練習 (40 分)7. 把不是同一類的詞找出來_辣椒土豆玉米扁豆_桃花杏花紙花梅花_籃球足球排球地球_教師學生工人叔叔8. 連一連栽做摘采貼賽_ 野果_蘑菇_ 游戲_柏樹_龍舟_窗花9. 內容巧積累。1. (1)科學的未來,只能屬于 _的年輕一代。2. (2)背一背,連一連。3. (3)到了
4、 _,葡萄一大串一大串地掛在 _底下,有 _的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的, _美麗極了。(葡萄溝)4. ( 4)丑小鴨的作者是丹麥的著名童話作家 _,我還讀過他寫的童話:打火匣、_和_等。10. 選合適的詞語填在句子中。飄揚飄灑 飄落1. (1)一片一片的黃葉從樹上 _下來。2. (2)天空中 _著毛毛細雨。3. (3)鮮艷的五星紅旗高高的 _在空中。11. 把下面的詞語排成一句通順的話。1. (1)小軍學習委員的 我們 是 班級_2. (2)大花園我們的像 學校 一個_第 2 頁/共 3 頁三、提升練習 (20 分 )12. 照樣子寫句子例:在公路上,汽車川流不息。汽車在公路上川流不息。1
5、. (1)教室里,同學們在認真學習。2. (2)玩耍中,小男孩發明了望遠鏡。13. 閱讀挑戰,閱讀短文回答問題。小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請教: “我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,啊!真合適。1. ( 1)短文共有 _個自然段。第二自然段有 _句話。寫出這個自然段里小猴說的話。 _2. (2)小猴做新衣,先請教 _,再請教 _,最后請教 _。3. (3)小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰的話? _A . 松鼠的話B . 山羊的話C . 大象的話14. 給句子排排隊。_夕陽忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落,我登上了頂樓。_它放射出萬道霞光,把四周
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