1、教師年終工作總結及明年工作計劃導讀：本文 教師年終工作總結及明年工作計劃， 僅供參考，如果能幫 助到您，歡迎點評和分享。新課程實施以來，本人對課堂教學的各環節進行設計、研究、探 索，把吸收的新課程理念變為具體的教學行動，落實在教學的各個環節中。以下是為大家精心整理的“教師年終工作總結及明年工作計 劃”，歡迎大家閱讀，供您參考。詳請關注！教師年終工作總結及明年工作計劃(一)時間如白駒過隙，匆匆而逝。轉眼間一個學期的教學工作以結束。本學期我擔任高一 (6)(7)(13)(14)(16)(10)六個班的生物教學工作。這一學期在學校領 導、生物組各位老師及學校各位同事的關心下，我成長著，忙碌著， 快樂

2、著，充實著，進步著。這個學期的教學工作總的還算圓滿，可是 也有一些不足之處，為了更好地提高以后的教學工作，現將本學期的 教學工作簡單的總結如下。一、深入了解學生，走進學生的心靈，用愛澆灌朵朵含苞待放的 花蕊自從開學之初我就深深地喜歡上了這幾個個班的同學，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師。 每個高中生猶如朵朵含苞待放 的花蕊，需要我們悉心澆灌。因此，我多利用課下時間與他們交流溝 通，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜歡上了生物課。這樣在學 習和生活上遇到問題時他們也愿意及時講出，便于解決。二、認真充分備課，精心設計課堂我覺得認真充分地備課對于我們新老師來說特別的重要，因此， 每節課我自己

3、都先做大量的練習題目、 高考題目，閱讀許多相關的書 籍，然后每節課之前我都認真地寫出詳案。在課堂上增強上課技能， 提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化， 情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。三、經常走進課堂聽課，虛心向老教師及各位老師學習聽課對于我們剛步入新工作崗位的我來說尢為重要， 通過從各位 老師的課上我學到了很多很多，本學期我在本校聽課 20節，從這些 課中我學到了許多精華，也豐富了自己的課堂。四、注重與現實生活的聯系，培養學生學習生物學的興趣我發現學生在學習與現實生活聯系緊密的知識時較感興趣，學習的積極性也較高，記憶也較深刻。因此，在教學中

4、盡可能地注重與現 實生活的聯系，以學生本身為活生生的例子，加深學生的理解與記憶。 如講到生命系統的結構層次時，以班上的某個同學為例來說明。 再講 蛋白質一節時以學生的頭發、指甲、肌肉為例，以班上的幾排學生為 例講解和氨基、羧基、肽鍵有關的計算題目。再如，再講生物膜的 流動鑲嵌模型一節時利用學生自制的模型進行講解。 講到酶這一部 分的內容時結合學生熟悉的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等進 行講解。這樣學生的積極性得到了很好的調動，他們也喜歡上了生物。五、認真批改作業，注重課后輔導作業和課后輔導工作也是教學工作的有效補充，因此，我根據 4 個班同學不同的層次，精心挑選作業題目，布置合理的作業。課

5、后輔 導也是鞏固拓展教學內容的重要環節， 利用課下、周末及晚上查寢的 時間對學生的問題進行耐心、詳細的講解。走進每一間寢室化解了絕 大部分同學的難題。六、無限的感激促使我的教學不斷成長來到*中學后得到了生物組各位教師多次幫助指導， 6個班的同 學也給我帶來了一次又一次的感動。 我把這些化為無限的感激促使我 的教學不斷成長。七、不足之處及反思回首這一個學期的教學工作也有一些不足之處， 引起我深深的反 思。1、少部分同學學習生物的興趣仍不高，學習主動性還不夠，還 有少部分同學沒能很好地走進學習生物的境界。2、自己的課堂教學仍需要進一步的優化，課堂效率仍需要大力的提高。3、少部分同學仍然需要進一步地

6、關注，還要投入的精力。4、個別班級的上課紀律還需進一步的優化。丿八、明年工作計劃1、備課要更加認真，更加精心地設計課堂，注重與現實生活的 聯系，培養學生的學習興趣。2、對還沒有走進生物境界的同學要多用心與其溝通，多關注， 早日把他們帶入生物的境界3、繼續培養學生良好的學習習慣，培養其學習的主動性與自覺 性。4、多關注學生，多在學生身上投入精力，做好各位同學的思想 工作，讓他們在快樂中學習、在高效中學習。要想全面提高生物教學質量，中差生的轉化不容忽視。而要提高 中差生的學習興趣和成績，除在課堂上利用直觀教具、生動語言、啟 發談話等方法注意培養他們的學習興趣外， 更主要的是要讓他們多參 與課外科技

7、活動。盡量排除客觀因素帶來的影響，充分調動學生的積 極性，相信我的生物教學將會更上一個臺階。教師年終工作總結及明年工作計劃（一）本學期，擔任高一年級政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態 度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生， 尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得 ；同時自己的教育教學水平 和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現將一學期以 來的具體情況總結如下：一、主要工作和成績我始終注意培養學生養成良好的學習習慣。 在教學中，虛心向有 經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作。作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注 重研

8、究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組 活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己 的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、 輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照 高中思想政治課程標準 進行施教，尊重學生在教學過程中的主體 地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把 學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和 技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。 為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，層層善誘，多 方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能

9、得以開發，形成 良好的人格品質。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人從學生身心健康 出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多 次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教 育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典 范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀 念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求， 把每一 堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己 的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。 在教育教學 過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率

10、。多讀書， 讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于 具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有 高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格師德。作為教高一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到 認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果， 教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛 搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動 學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任 務。本學期，我在自學、自

11、修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗 試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了；在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師學習，博采眾長，提高教學水 平。為了培養學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到 圖書館博覽群書，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學 注入新鮮血液。二、經驗和體會：1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學 重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低 難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高 學生的綜合能力。4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監督，以好幫差， 以差促好，以利于大面積提高該科成績三、存在不足與明