1、實用文檔 語文興趣小組活動記錄 周次 二活動 內容報名選拔成員 指導 教師高峰 備注 活 動 過 程 1、 報名選拔成員 明確活動目的 2、 、3確定組織結構，明確職責 布置準備學習用品等工作 4、每人兩本作文簿，兩本讀書筆記和相應的筆紙 5、 準備優(yōu)秀作文選的書籍 開放圖書室，讓學生借書閱讀 、 6 活動 效果良好 周次 三 活動 內容 課余生活 指導 教師高峰 備注 文案大全實用文檔 活 動 過程 1、學習范文 2、打開思路 3、學生交流想寫的內容 4、指導寫作選折自己做過的事件來寫，你覺得比較有興趣的事，比 較有意義，比較有趣味性的事，把事件的前后經過寫清楚，重點部分寫具體，語句通順，

2、標點符號正確，不寫錯別字。 5、學生開始寫作交流學生的習作，指導修改習作。 6、 活動 效果 良好 周次四 活動 內容觀察發(fā)現(xiàn) 指導教師 高峰備注 活動過程對、觀察1動象（植、物 物）的察2、觀外內容：顏、型 生長色、生特點、 活習性順、觀察3 從里序：從到外、上到下、 到近從從遠遠、 到近等以現(xiàn)4、發(fā)未前從到識認 文案大全實用文檔 的特點：規(guī)長生生活律， 習性等優(yōu)習5、學秀范文，講析分 評思開6、打花草路：飛樹木，禽走獸，海天空地洋陸 等交、學生7時流平察的觀互發(fā)現(xiàn)， 相啟發(fā)觀置布 、8作寫察的任務 活動效果 提高觀察能力，把觀察到的寫進習作 周次 五活動 內容 我熟悉的人 指導 教師高峰

3、備注 文案大全實用文檔 活 動 過程 交流觀察發(fā)現(xiàn)的學生習作，指導學生修改習作、 1同學，伙伴、爺爺奶奶等家人，朋友、2、 熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、 鄰居，各行各業(yè)的人。 熟悉的范圍：外貌、性格、品行、語言、行為、特長等3、 選折典型的事件寫熟悉的人、 4 抓住人物的語言、行為、心理活動、情感來寫熟悉的人5、 6、 學習優(yōu)秀習作，講評分析 7、 學生互相交流各自的習作打算 布置寫作任務，學生動筆習作、8 9、 交流學生的當場習作 活動 效果 學生能抓住人物的語言動作心理來寫熟悉的人 周次 六 活動 內容 一件有趣的事 指導 教師高峰 備注 活 動 過程 1、交流熟悉的人的習作，指導學生修改

4、自己的習作、寫法指導：一件有趣的事要抓住“有趣”兩字，認真篩選典2 型事件，選取有趣的事件來寫，寫出“趣”的味道 3、把事件的起因、經過、結果寫清楚，經過要寫具體 、打開思路：游戲、旅游、勞動、小制作、探險等4 、優(yōu)秀例文學習，講評分析指導5 、學生交流自己的習作打算6 、學生動筆進行寫作7交流學生的當場習作 、8 活動 效果 學生能選折有趣的事件來寫 周次 七活動 內容 傳統(tǒng)文化 指導 教師高峰 備注 文案大全實用文檔 活 動 過程 1、交流有趣的一件事的習作，指導學生修改自己的習作、寫法指導：選折中國的傳統(tǒng)文化的具體內容來寫，如過年，2 舞獅，對聯(lián)，煙花，貼窗花等 把這中文化介紹清楚，結合

5、具體的一次活動來寫。 3、優(yōu)秀例文學習賞析，教師講評指導 4、學生交流各自的寫作打算，互相啟發(fā) 5、學生動筆寫作，教師巡視指導 6、交流學生的習作，互相評議，指出優(yōu)缺點，提出改進的方向布置作業(yè)，回家繼續(xù)把傳統(tǒng)文化的作文寫完整 7、 活動 效果 學生能選折傳統(tǒng)文化來寫，寫清楚 周次 八 活動 內容我的好伙伴 指導 教師高峰 備注 活 動 過程 1、交流傳統(tǒng)文化的作文、寫法指導：選折自己平時有密切接觸的伙伴來寫，選折一件2典型的事件來寫，寫出伙伴的特點，寫出自己對小伙伴的情 感。 、優(yōu)秀例文賞析3 、學生交流各自的寫作打算，互相啟發(fā)4 、學生動筆寫作，教師巡視指導5 、交流學生的習作，互相評議，指

6、出優(yōu)缺點，提出改進的方向6布置作業(yè)，回家繼續(xù)把我的好伙伴的作文寫完整 、7 活動 效果 寫出小伙伴的特點，寫出自己的情感 周次 九活動 內容 春天的一幅畫 指導 教師高峰 備注 文案大全實用文檔 活 動 過程 體育興趣小組活動記錄活動人員活動時間練習；多人把竹竿放在地上跳房子；雙腳立定跳“小河”（教：小河變寬了，誰有師針對跳“小河”，移動其中一根竹竿。）T辦法跳過去。（直接在原地跳、跑了跳、等） 通過做竹竿操遷移隊員經驗和發(fā)揮想象探索竹竿的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新隊員與同伴之間的合作意識。有的隊員在手心里保持平個隊員跳竹竿，有的幾個隊員一3衡、放在跨下當馬騎，有的組排成一排跨欄。在玩竹竿中不但

7、讓隊員學到了本領，還進一步增反思 活動 強隊員對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。 我的好伙伴的作文交流1、 寫法指導：抓住春天的特點來寫，春風、小草，萬物復蘇， 、2生機勃勃，百花爭妍，柳枝飛舞等。 3、結合春游觀察到的景物來寫，寫出春天事物特點。 4、優(yōu)秀例文賞析 5、學生交流各自的寫作打算，互相啟發(fā) 、學生動筆寫作，教師巡視指導6 、交流學生的習作，互相評議，指出優(yōu)缺點，提出改進的方向7的作文寫完整、布置作業(yè)，回家繼續(xù)把8 春天的一幅畫 體育興趣小組全體人員活動形式體育活動 操場活動地點1822009 、準備活動。四路縱隊走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持1竹竿，集體練習竹竿操。

8、、探索竹竿的不同玩法。2 ）自由玩竹竿，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。T（1隊員拿一根竹竿，自己找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還能注意安全！ ）隊員自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的隊員在兩隊之2（）隊員合作玩竹竿，3間介紹并演示玩法，讓其他隊員學一學。（進一步探索竹竿的不同玩法。教師有意識的鼓勵隊員講給別人聽，個以上隊員站在兩個或24）隊員自由站成面對面的兩排，請2（同時讓其他隊員學一學。結伴說出合作玩的方法進行示范，排中間，：他們是怎么過小河的？（要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、T：教師示范跨跳動作，并與孩子一起用“跑”、T還要用力跳）以小組為單 “用力跨”、“蹲一蹲”概

9、括動作要領。（5） 位用竹竿搭成不同寬窄的小河，提示隊員根據(jù)自己的能力選擇不同：請你們找個空地方搭出一條一頭寬一頭窄的小寬度練習跨跳。T河，然后跨跳過小河。要求隊員根據(jù)自己的能力選擇合適的寬度跨、綜合游戲。結合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。隊員以跳。3組為單位把竹竿收好，排成四路縱隊。我們一起來玩一個游戲。做游戲的時候，我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鉆過“山洞”、繞過大樹樁，拔下紅旗，跑回原地。比比哪一組最先到，注意要拔、放松、整理活動。4下紅旗。（根據(jù)時間確定游戲的次數(shù)） ：請每個 活動 效果活動 學生能抓住春天的特點來寫：剛才是你一個人玩的，現(xiàn)在促進同伴間互相學習能力的發(fā)展。T過程 請你

10、自己找一個朋友一起玩，想想有沒有什么新的玩法。兩手握住竹竿的兩頭，倆倆將竹竿“十”字交叉比誰的力氣大，進行對抗 興趣小組活動方案河道初中社團. 指導思想一、.為我校實現(xiàn)教育強校促進學生全面發(fā)展，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，1. 而努力。，豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生2 獲得成功的體驗，從而做到“樂學 二、社團活動的開展要求總體目標；完善興趣小組活動的開開展，提高學的自主性，調動學生的積極性，力求活動的成效性使舉活動的開設與開展逐漸成為學校素鼓勵學生裝的創(chuàng)造性， 質教育的亮麗的窗口。 個體要求：、活動內容安排科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結束上

11、交相關材1 全學期要有至少一次的小組活動展示。（學生作品、過程資料、活動成效等）料。、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員；固定，在學生自愿的前2分鐘（具40提下，由任課教師挑選年級組學生開展活動，活動時間每周不少于體要求見分組安排），任課教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定教師具體時間一般可由任課教師根據(jù)實際情況確定后由教導處批準、時：備案。如有特殊情況需提前向教導處申請并通知學生在一周無特殊情況不得隨意變動，內補上。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定上課地點，愛護學校的 設施設備，并做好保證工作。 、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。3 三

12、、活動安排 學生社團、興趣小組 2008學年第一學期活動安排表2007 活動地點活動內容活動時間指導老師社團、興趣小組 文案大全實用文檔 春蕾文學社 周五 講座、改稿會、刊物采編 興趣小組活動室 記者社 周五 創(chuàng)作比賽 興趣小組活動室 演講協(xié)會 周 旋 單周五 演講技巧的訓練與比賽 興趣小組活動室 朗誦協(xié)會 雙周五 朗誦技巧的訓練與比賽 興趣小組活動室 書法 協(xié)會 硬筆 單周三 硬筆書法的練習創(chuàng)作 興趣小組活動室 毛筆 雙周三 毛筆書法的練習與創(chuàng)作 興趣小組活動室 英語角 周六 英語口語對話 興趣小組活動室 水文研究小組 周二 查找資料進行研究 興趣小組活動室 體操隊 每周一 韻律操訓練及表演

13、 體育俱樂部 羽毛球隊 周四、周一 羽毛球訓練及比賽 羽毛球場 籃球隊 周二、周五 籃球訓練及比賽 籃球場 廣播站 周一至周日 播音、主持的練習與實踐 校廣播站 攝影協(xié)會 周天慈 不定期 攝影技術實踐與比賽 自定 信息技術興趣小組活動總結 信息技術興趣小組活動總結 信息技術興趣小組活動總結 上學年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經過一年的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。 一、本興趣班活動情況 根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了16次教學活動

14、。 二、本興趣班的組織與教學進展情況 電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備，本興趣班學員分為電腦繪畫、打字和word、因特網三個小組。三個小組的學習鉆研方向各有不同。 三、經驗總結 經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗： 、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地Ji發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特

15、網獲取信息。但是，因特網上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。 2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發(fā)展的空間。我們應該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必

16、然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。 3、發(fā)揮小老師的作用，Ji發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。 四、存在的問題與改進措施 但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。 文案大全實用文檔 首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上

17、網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。 因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量： 1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。 2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。 3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美 興趣小組活動計劃 2008-01

18、-14 14:17:42| 分類： 興趣活動 | 標簽： |字號大 中 小 訂閱 20032004學年第一學期 興趣小組活動計劃 活動目標：創(chuàng)造古詩文氛圍，指導賞析、創(chuàng)作古詩詞，培養(yǎng)學生的人文精神，繼承中華民族的傳統(tǒng)文化。 活動對象：四年級學生 指導老師： 活動時間：2006-2007學年度第一學期 活動地點：四（2）班 活動內容： 周次 活動計劃 3 起社 文案大全實用文檔 4 讀春、頌春 5 忙趁東風放紙鳶 6 清明詩詞 7 古詩名句賞析 8 創(chuàng)作技巧指導 9 對聯(lián)的創(chuàng)作（嵌聯(lián)） 10 田園詩派賞析 11 走進田園，感受村意 12 邊塞詩派賞析 文案大全實用文檔 13 制作詩卡 14 五一

19、感懷 15 李白詩作賞析 16 我們的理想 17 總結 活動措施： 從古詩的賞析中領悟其中意境、寫作技巧，從而學會創(chuàng)作古詩。 、 從生活中觀察、尋找創(chuàng)作的源泉。 、 、 通過講座普及基本的古詩詞知識。 、 鼓勵學生背誦，積累一定數(shù)量的名詩佳句。 文案大全實用文檔 20042005學年第一學期 興趣小組活動計劃 一、指導思想 1、培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣，能夠自覺讀書。 2、學會讀中思考，學會邊讀邊想，能在讀中漸漸習的讀書方法。讀中獲得個人體驗和自己獨特的感受。 3、學會欣賞，能夠初步知道作者的寫作風格、會摘錄文中的佳句。 4、學會讀中質疑，能夠發(fā)表自己的見解，愿意與人交流自己的看法。

20、5、運用多種形式鼓勵學生閱讀課外讀物，積累語言，為提高學生學習語文的自覺性，為學生提高學生語文水平打好基礎。 二、活動對象 三年級學生 三、指導老師 四、活動時間 每周周二下午第三節(jié)課 五、活動地點 三（1）教室 六、活動內容 第三周 成立興趣小組 第四周 交流閱讀的好處 第四周 介紹三年級要背誦的詩篇 第五周 老師推薦科學知識的故事等書 第六周 交流自己讀書體會 第七周 向大家推薦一本好書 第八周 佳段欣賞 第九周 成語接龍 文案大全實用文檔 第十周 古詩欣賞 第十一周 閱讀童話故事 第十二周 寓言故事 第十三周 名人名言 第十四周 交流自己最喜歡的一本書 第十五周 名言積累 第十六周 閱讀

21、作文選 第十七周 閱讀自己喜歡的書，交流。 第十八周 成語故事 第十九周 閱讀回顧，收獲成果 第二十周 總結 七、活動措施 1、端正態(tài)度，感受讀書的樂趣，培養(yǎng)讀書的興趣。 2、了解二年級段必須閱讀一些書籍。 3、積累名人名言，好詞佳句。 4、學會欣賞，學會閱讀。 5、鼓勵學生背誦積累喜歡的句、段，進一步提高語文水平。 20032004學年第一學期 文案大全實用文檔 興趣小組活動總結 在本學期里，我利用興趣小組活動課、課余時間，對學生實施各種有計劃、有組織的教育活動，讓學生在活動中培養(yǎng)良好的思想品德和審美情趣，形成一定的知識、技能，現(xiàn)總結如下： 一、 組織各種形式的活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和競

22、爭觀念，學會用笑容和禮貌吸引顧客，提高了交往能力，培養(yǎng)了商品價值觀念和崇尚節(jié)約的風氣。 二、 讓學生通過各種情形下的自救活動，學會保護自己的各種方法，學會向大人求救的各種方式。 三、 培養(yǎng)孩子們的勞動意識，讓他們學會自理，體會父母的辛勞，更加熱愛自己的家人，熱愛自己身邊的一切。 通過活動，孩子們展示了自己的動手能力，也促進他們相互學習，樹立服務社會的意識。 20042005學年第一學期 興趣小組活動總結 本學期我將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些空洞單調和效果不佳的 文案大全實用文檔 興趣小組活動課程進行改革與調整。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生個性的充分發(fā)展，有利

23、于促進我校素質教育的全面、有效地實施。現(xiàn)總結如下： 1、 學生自主選擇的基礎上,在各興趣小組的協(xié)調和學校的統(tǒng)籌安排下,必須力求確保學生興趣小組參與率達100% 。 2、每個興趣小組都必須有相應的活動計劃、點名制度、活動記載、總結匯報和成果資料，注重過程，全面實現(xiàn)活動規(guī)范化管理，經得起學校隨時檢查并主動完成學期活動目標。 3、 各興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，輔導老師必須自始至終堅持在場，如有特殊情況必須事先請假，并通知到本組所有成員。 20052006學年第一學期 興趣小組活動計劃 一、活動對象 三年級學生 二、指導老師 文案大全實用文檔 三、活動地點 三（1）教室 四、活動時

24、間 每周周二下午第三節(jié)課 第三周偏旁加部首 第四周朗讀比賽 第五周組詞賽 第六周看誰演得好 第七周好書大家讀 第八周背誦課文比賽第九周我們成功了 第十周語言萬花筒 第十一周說話用詞要恰當 第十二周幫小雞找家 第十三周多音字拼讀接力 第十四周繞來繞去 第十五周 小小展示臺 第十六周 大同小異近義詞 第十七周 全學期作品展示 五、工作重點和主要措施 1、努力開展好每一個興趣小組活動。 2、嚴格開展活動，建立健全組織機構，做到各司其責。 文案大全實用文檔 20052006學年第一學期 文案大全實用文檔 興趣小組活動總結 通過本學期的興趣小組活動，讓小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能

25、力方面都有一個大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展 。現(xiàn)總結如下： 一、重備課 雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一直認為興趣小組應該是從培養(yǎng)學生興趣而著手。所以我在備課前常會先搜集許多資料，比較后確定學生們感興趣的，學習起來較容易的，又很有必要的內容。最后我把每次上課的內容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學習價值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞可以激起學生學習的欲望。我發(fā)現(xiàn)平時教學過程中不少學生最頭疼學詩詞，于是我在興趣小組的學習過程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學習詩詞作鋪墊。 二、重上課 上課是關鍵。四十分鐘時間，

26、怎樣抓住學生的眼球，調動學生的思緒，是門學問。結合學生年齡特點，我一直奉行“活潑上課，輕松學習”的宗旨。我常常會給他們一大段時間，用于和別人一起質疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標所述，教師的作用應該是巧作點撥，而非灌輸。給學生自己說的空間，就會調動起他們的積極性。學生們學習興趣一濃，再加教師巧妙引導，一切也就水到渠成了。 總結這一學期興趣小組教學情況，誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學生基礎不同，不能全面照顧到每一個學生，個別指導還不夠。這些都會是我在以后的教學過程中的注意點。至于教學成績，那只代表過去。我相信在學校濃烈的學習氛圍里，我的教學水平一定能百尺竿頭 文案大全實用文檔 2006200

27、7學年第一學期 興趣小組活動計劃 一、活動對象 三年級學生 二、指導老師 三、活動地點 三（1）教室 四、活動時間 每周周一下午第三節(jié)課 第一周 成立興趣小組 第二周組詞賽 第三周看誰演得好 第四周 介紹三年級要背誦的詩篇 文案大全實用文檔 第五周 老師推薦科學知識的故事等書 第六周 交流自己讀書體會 第七周 向大家推薦一本好書 第八周 佳段欣賞 第九周 成語接龍 第十周語言萬花筒 第十一周 閱讀童話故事 第十二周 古詩欣賞 第十三周朗讀比賽 第十四周好書大家讀 第十五周背誦課文比賽 第十六周我們成功了 通過本學期的興趣小組活動，讓小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有

28、一個大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。 音樂興趣小組課外活動安排計劃20092009-10-24 11:19 音樂興趣小組課外活動安排計劃2009年03月16日 星期一 09:29金盛初中音樂活動安排計劃 為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下: 一、 音樂知識方面 本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。 文案大全實用文檔 二、 基本要求 1、認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。 2、學生不得曠課遲到，

29、教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。 三、活動內容： 1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。 2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。 3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。 4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。 四、大型活動安排： 1、三月份：班級獨唱比賽 2、四月份：班級合唱比賽 3、五月份：簡單舞蹈教學 4、六月份：音樂活動工作總結 體育興趣小組活動記錄（1） 學習目標：積極參與游戲活動，輕松自然地進行自然地形跑。 學習內容：游戲 自然地形跑 學習步驟： 一、 游戲活動，積極參與 教師活動：1、組織學生

30、集隊、隊列練習。 2、和學生一起復習貼燒餅游戲規(guī)則。 3、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時老師及時提醒要求，鞏固 學生對規(guī)則的理解。 文案大全實用文檔 4、提出分組要求，組織學生分組游戲。（由指定的學生全權負責。） 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。 3、全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。 4、全組分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。 5、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。 二、自主選組、自主練習 教師活動：1、講解分組要求（按體能分組，36人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。）組織學生分組。 2、提出自然地

31、形跑的要求：（合理選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，輕松自然；時間由老師控制。） 3、觀看和指導學生進行自然地形跑。 4、向小組長了解每一組的完成情況。 5、組織學生柔韌放松。 6、小結整節(jié)課的學習情況。 學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。 2、認真了解自然地形跑的要求。 3、在小組長的帶領下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。 4、小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。 5、聽口令進行柔韌放松。 體育興趣小組活動記錄（2） 學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力 學習內容：游戲：大漁網、黃河長江、繞物接力 文案大全實用文檔 學習步驟

32、： 一、 游戲活動，激發(fā)興趣 教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。 2、組織學生進行大漁網游戲。 3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進行二路縱隊行進走。 3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。 4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節(jié)。 二、黃河長江練反應 教師活動：1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學生分組。 2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。 3、組織學生進行游戲。 4、向學生闡述這個游戲的作用。 學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到

33、位置站好。 2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。 3、積極參與游戲，體驗快速起動。 4、認真了解這個游戲對短跑的作用。 三、繞物接力練奔跑 教師活動：1、啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。 2、組織學生嘗試游戲。 文案大全實用文檔 3、啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。 學生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。 2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。 3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。 體育興趣小組活動記錄（3） 學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。 學習內容：游戲：障礙賽跑 學習步驟： 一、 游戲活動，積極參與 教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。 2、組織學生利用

34、跳繩進行準備活動。 3、組織學生柔韌練習。 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走。 3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 4、聽口令進行柔韌練習。 二、嘗試練習，體驗成功 教師活動：1、布置學生取器材，并提出布置場地的要求。 2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。 3、提示學生調整障礙。 4、組織學生進行障礙游戲，并作好小結。 學生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。 文案大全實用文檔 2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。 3、在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。

35、4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。 5、總結自己一小組過障礙跑的情況。 體育興趣小組活動記錄（4） 學習目標：體驗合作學習的快樂，并在合作學習中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。 學習步驟： 一、 快快躲閃，調動情緒 教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。 2、組織學生分組游戲。 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。 3、分成男女生兩大組進行三次游戲，比出勝負，充分地活動開。 二、合作學練，掌握動作 教師活動：1、在學生的合作下，講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。 2、組織學生分組練習，巡回指導，并觀察各小組的掌握情況。 3、組織學生參與展示，并作評價。 學生活動：1、認真觀看老師的示范，了解三個基本動作的方法以及在練習時的跑動路線，知道這三個基本動作主要以纏和繞為