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1、太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋,-教學(xué)說(shuō)課稿,一、教材分析,太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋是流行于四川省川東一帶的山歌,為五聲商調(diào)式,24拍,一段體結(jié)構(gòu)。旋律質(zhì)樸高亢,節(jié)奏明快、流暢親切,有著四川山歌高亢、嘹亮的風(fēng)格;歌詞純樸、簡(jiǎn)潔,特別是襯詞“羅兒”“郎郎扯光扯”,更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,增強(qiáng)了歌曲的民族風(fēng)格,二、學(xué)情分析,五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的演唱能力和欣賞能力、分析表現(xiàn)音樂(lè)的能力,但是,重要的還是要培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣和熱情,要讓他們從心底里喜愛(ài)音樂(lè),還要注重音樂(lè)課基本常規(guī)和欣賞音樂(lè)、演唱的習(xí)慣,形成良好的持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。,三、教學(xué)目標(biāo),1、能用爽朗的歌聲演唱歌曲,能?chē)L試用不同的演唱形式表達(dá)歌曲,初步了解山歌的特點(diǎn)。 2
2、、通過(guò)聆聽(tīng),感受,品位不同版本的歌曲,使學(xué)生開(kāi)闊視野,體驗(yàn)音樂(lè)的奇妙變化,帶來(lái)的不同的感受。,六、教學(xué)重難點(diǎn),1、用歡快、熱烈的情緒表現(xiàn)歌曲。 2 、上波音,跨小節(jié)切分節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。 3 、歌曲中襯詞的演唱,把握演唱歌曲的韻味。,四、說(shuō)教法,教師通過(guò)運(yùn)用聽(tīng)唱法、談話法,視唱法等教學(xué)形式吸引學(xué)生,為他們提供了感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,教師和學(xué)生是平等關(guān)系。,五、說(shuō)學(xué)法,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn),我在學(xué)法的指導(dǎo)上緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),主要通過(guò)“看”“聽(tīng)”“唱”等環(huán)節(jié),讓學(xué)生自主探究,去感知歌曲的情緒,把握歌曲內(nèi)容,七、教學(xué)過(guò)
3、程,初步感知四川民歌的特點(diǎn),四川的風(fēng)土人情,通過(guò)聽(tīng)兩首不同版本的太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋讓學(xué)生去體驗(yàn)音樂(lè)奇妙的變化,帶來(lái)的不同感受,(一)導(dǎo)入歌曲,(設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)這樣的一個(gè)設(shè)計(jì)引起學(xué)生對(duì)“四川風(fēng)土人情“及學(xué)唱”四川民歌“的興趣,采用視聽(tīng)結(jié)合法激發(fā)學(xué)生的興趣與求知欲望,為下面的學(xué)唱提供了一個(gè)良好的開(kāi)端),(二 ) 學(xué)唱歌曲,1 、 欣賞歌曲,感受風(fēng)格 2 、展示節(jié)奏難點(diǎn)與旋律難點(diǎn)進(jìn)行視唱,填詞練習(xí)解決難點(diǎn) 3 、聽(tīng)琴慢速演唱歌曲 4 、完整而充滿感情的演唱歌曲,(設(shè)計(jì)意圖:在這一階段中,我采用聽(tīng)唱與教唱相結(jié)合,先采用”啟發(fā),探究”的方式讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)歌曲的難點(diǎn),然后進(jìn)一步的去解決難點(diǎn)問(wèn)題,到最后能有感情的唱好歌曲),( 三 )歌曲處理,1 、 讓學(xué)生思考用不同的速度形式來(lái)演唱歌曲 2 、 師展示五段歌曲的演唱形式,學(xué)生演唱 3 、 用自己的方式演唱歌曲,(設(shè)計(jì)意圖:在唱完歌曲后,讓學(xué)生自己想想怎樣讓五 段歌曲不在單調(diào),枯燥,抓住音樂(lè)的特點(diǎn),“讀”懂音樂(lè),理解音樂(lè),追求一個(gè)讓學(xué)生能充分發(fā)揮想象力,富有學(xué)習(xí)熱情的音樂(lè)氛圍,最后我讓他們用自己的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲在笛聲中下課),( 四 ) 教學(xué)小結(jié),本節(jié)課就歌曲教學(xué)中對(duì)各種演唱形式的練唱過(guò) 程中,學(xué)生的綜合性藝術(shù)表演能力在不知不覺(jué)中得到提升,發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造
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