幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：你知道5以內(nèi)數(shù)的多少_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：你知道5以內(nèi)數(shù)的多少_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：你知道5以內(nèi)數(shù)的多少_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：你知道5以內(nèi)數(shù)的多少 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_教學(xué)目的：1.初步感知5以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間多一少一的關(guān)系。2.發(fā)展比較、概括能力。教學(xué)準(zhǔn)備：動物頭飾：貓、狗、豬、熊、兔子;黑板畫;點(diǎn)子卡片每人一套。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入活動：拍手游戲，用動作感知數(shù)的實(shí)際意義，如看點(diǎn)子卡片拍手，邊拍手邊數(shù)數(shù)，最后說出點(diǎn)數(shù)。幼兒還可根據(jù)點(diǎn)子的數(shù)量模仿拍幾下皮球的動作，邊拍邊數(shù)，并說出總數(shù)。2.小動物去商店買氣球，它們都買幾只呀?(請幼兒扮演商店售貨員，幼兒戴頭飾扮演小動物買氣球。5以內(nèi)數(shù)字自由說)在黑板上擺出來小動物買的氣球，讓小朋友數(shù)，“每個動物各有幾個氣球?看顏色，說一說，幾里面有幾個1?3.看黑板畫，數(shù)一數(shù)，小動物一樣多嗎?誰多，誰少?怎樣才能一樣多?(添畫少的小動物，觀察誰比誰多1?誰比誰少1?教師講完。4.運(yùn)用聽覺感知數(shù)，比比誰的耳朵靈。如老師請個別幼兒學(xué)動物叫聲(數(shù)量是5以內(nèi))，其他幼兒回答：“是哪種小動物的叫聲?共叫了幾聲?”5.游戲乒乓球結(jié)束活動。課下延伸：點(diǎn)子卡片練習(xí)，添畫小動物。3 / 3

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