小班語言活動(dòng)教案 公公和東東_第1頁
小班語言活動(dòng)教案 公公和東東_第2頁
小班語言活動(dòng)教案 公公和東東_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本小班語言活動(dòng)教案 公公和東東 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目的：1.會(huì)說繞口令，樂意學(xué)習(xí)繞口令。2.能清晰地發(fā)冬和公的音.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道上下方位詞，懂得尊敬老人。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：一個(gè)老人（公公）和一個(gè)小孩（冬冬）的圖片。3.材料準(zhǔn)備：親子手冊(cè)領(lǐng)域活動(dòng) 買柿子活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入。出示冬冬和公公的圖片。引導(dǎo)語：今天我們班來了兩位客人，小朋友叫冬冬，還有一個(gè)老爺爺叫公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺發(fā)生了什么事呢？我們一起來念念。2.引導(dǎo)幼兒理解繞口令的內(nèi)容。教師操作圖片，朗誦繞口令；幼兒傾聽。提問：你聽到了什么？教師再次念繞口令，提問：樓上住的是誰？樓下住的是誰？小東東問老公公什么？老公公走路為什么要扶小冬冬？最后冬冬說什么？老公公又說什么？幼兒自由講述。3.引導(dǎo)幼兒念繞口令。引導(dǎo)語：今天學(xué)的這首兒歌是繞口令，注意念的時(shí)候別念錯(cuò)了。教師知道幼兒念，提醒幼兒念準(zhǔn)ong音。幼兒集體練習(xí)，注意提醒幼兒要咬準(zhǔn)字音、完整地念。教師示范快速念，引導(dǎo)幼兒由慢速念到快速念。幼兒分散練習(xí)。3 / 3

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