數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)課 不等式與不等式組.doc_第1頁(yè)
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自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂訓(xùn)練 促進(jìn)發(fā)展復(fù)習(xí)課 第九章 不等式與不等式組(一)開(kāi)課人:童春曉 時(shí)間:2017.5.11教學(xué)目標(biāo)1、了解一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念;2、理解不等式的性質(zhì);3、掌握一元一次不等式(組)的解法并會(huì)在數(shù)軸上表示解集;4、學(xué)會(huì)應(yīng)用一元一次不等式解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):一元一次不等式(組)的解法及應(yīng)用難點(diǎn):一元一次不等式(組)的解集和應(yīng)用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程一溫故知新(課前完成)1、定義:用 連接的表示大小關(guān)系的式子叫不等式。含一個(gè)未知數(shù)且含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是 的不等式叫一元一次不等式;兩個(gè)一元一次不等式組成一元一次不等式組2、解和解集:使一元一次不等式成立的 叫一元一次不等式的解; 組成一元一次不等式的解集。組成一元一次不等式組的不等式的解集的 叫一元一次不等式組的解;所有的解組成一元一次不等式(組)的解集;在數(shù)軸上表示解集: 用實(shí)心圓點(diǎn), 用空心圓圈, 向正方向畫(huà); 向負(fù)方向畫(huà)。 。3、不等式的性質(zhì)(用式子表示為):若 ,則 ;若 ,則 ;若 ,則 . 。4、不等式組的解集的確定方法(ab):不等式組的解集的確定方法(ab): 同大取大;xaab 同小取小; , 大小小大中間找; , 大大小小無(wú)法找。 , 5、列不等式(組)解應(yīng)用題:注意到如至少、不少于、不多于、不大于、不小于等詞語(yǔ),選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào),只設(shè)一個(gè)未知數(shù),其余的未知量用所設(shè)的未知數(shù)表示;常見(jiàn)于方案設(shè)計(jì)問(wèn)題。6、不等式(組)的整數(shù)(或正整數(shù)、非負(fù)整數(shù)等)解:是指在解集范圍內(nèi)的相應(yīng)解。二檢測(cè)練習(xí)(一)1.下列各式中不是不等式的是( ) 。18;x+10;74; m702.用不等式表示下列語(yǔ)句x的一半與5的差小于1a的2倍與7的和是正數(shù)m的2倍與5的和是非負(fù)數(shù)y與1的和不大于y的三分之二3.下列各式中是一元一次不等式的是 。2x3y; 4x-5y,用“”或“”填空(1)x-5 y-5; (2)-x -y; (3)x5 y5;(4)-2x -2y; (5)-7x+3 -7y+3;7.不等式12-4x0的非負(fù)整數(shù)解有( )個(gè)。8.不等式3-2x7的解集是 。9.當(dāng)x 時(shí),代數(shù)式2x-4的值是正數(shù)。(二)1.不等式錯(cuò)誤!未找到引用源。的解集是 2.不等式2x+9 3(x+2)的正整數(shù)解是 3.解不等式,并在數(shù)軸上表示解集:(1)5(x-2)+8 6(x-1)+7 (2)錯(cuò)誤!未找到引用源。1錯(cuò)誤!未找到引用源。4.不等式組錯(cuò)誤!未找到引用源。的解集是 5.不等式組錯(cuò)誤!未找到引用源。的正整數(shù)解有 6.解下列不等式組(1錯(cuò)誤!未找到引用源。 (2) (三)1.小明準(zhǔn)備用自己節(jié)省的零花錢買一臺(tái)復(fù)讀機(jī),他現(xiàn)在已經(jīng)存了25元,計(jì)劃從現(xiàn)在起以后每個(gè)月節(jié)省10元,直到他至少有150元時(shí)再買復(fù)讀機(jī),設(shè)x個(gè)月后他至少有150元,則根據(jù)題意可列一元一次不等式為 2.一家超市購(gòu)進(jìn)了一批商品,進(jìn)價(jià)為每件800元,如果要保持銷售利潤(rùn)不低于15%,則該商品的售價(jià)至少應(yīng)該為 3.小芳準(zhǔn)備用30元錢買鋼筆和筆記本,已知一支鋼筆5元,一本筆記本3元,她買了4本筆記本,則她最多還可以買 支鋼筆。4. 有10名菜農(nóng),每人可以種甲種蔬菜3畝或乙種蔬菜2畝。已知甲種蔬菜每畝可以收入0.5萬(wàn)元,乙種蔬菜每畝可以收入0.8萬(wàn)元,若要使總收入不低于15.6萬(wàn)元,則最多只能安排多少人種甲種蔬菜。三課堂小結(jié),作業(yè)布置四課后鞏固練習(xí) 1、已知x的1/2與5的差不小于3,用不等式表示為 。2、A 、B 、C 表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示,那么“A”、“ B ”、“C ”這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為( )A B C (B)C A B (C) B A C(D) B C A 3、果xy,下列各式中不正確的是 A、1/2x1/2y B、1/2x1/2y C、1/2 x1/2 y D、 1/2 x1/2 y4、x 時(shí),2-3x為非正數(shù)5、知點(diǎn)M(5m,-3)在第三象限,則m的取值范圍是 。6、x 時(shí),式子3x5的值大于5x + 3的值。7、陽(yáng)從家到學(xué)校的路程為2400米,他早晨8點(diǎn)離開(kāi)家,要在8點(diǎn)30分到8點(diǎn)40分之間到學(xué)校,如果用x表示他的速度(單位:米/分),則x的取值范圍為 。8、知x=3-2a是不等式1/5(x-3)x-3/5的解,那么a的取值范圍是 。9、下列不等式,

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