江蘇省職業學校智慧校園 建設評價指標體系 2015 版 本指標體系以貫徹和落實國家 省中長期教育改革與發展規劃綱要和 國務院關于大力發展現代職業教育的決定 精神為總領 以 省政府辦公廳 關于推進智慧教育的實施意見 為依據 以教育部 職業院校數字校園建設規 范 和 江蘇省教育信息化建設指南 為參照 旨在規范和促進全省職業學校 智慧校園建設 提升全省職業教育信息化建設 管理與應用水平 江蘇省職業學校智慧校園建設水平評價由省教育廳統一領導 各市 縣 市 區 教育局具體落實 以職業學校為評價主體組織實施 評價項目共分 師生發展 應用服務 數字資源 基礎設施 組織保障五個部分 評價指標共 28 大類 170 小項 評價總分值 300 分 達標分值 240 分 江蘇省職業學校智慧校園建設評價指標分值分配表 評價子項 評價項目 子項名稱分值 分 1 學生發展 15 2 教師發展 15 一 師生發展 40 分 3 校長信息化領導力 10 1 應用服務融合 30 2 學生管理 10 3 教學與科研服務 20 二 應用服務 100 分 4 校企合作服務 10 5 辦公與生活服務 12 6 人力資源管理 5 7 財務與資產管理 9 8 社會服務 4 1 數字場館資源 7 2 仿真實習實訓資源 10 3 數字圖書資源 7 4 數字課程資源 28 三 數字資源 60 分 5 個性化學習資源 8 1 校園網絡 13 2 數據中心 10 3 終端 8 4 多媒體教室 5 5 仿真實訓系統環境 8 6 數字通訊系統 8 7 校園安全防護系統 8 四 基礎設施 70 分 8 物聯網設施 10 1 機構隊伍 8 2 人員培訓 6 3 制度 規劃與經費 8 五 組織保障 30 分 4 運維與安全管理 8 江蘇省職業學校智慧校園建設評價指標體系 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 1 能熟練使用多媒體計算機 網 絡以及其它技術設備 并能初步評價 其優缺點 1 2 能識別 解決信息技術系統常 見的硬件 軟件問題等 1 3 能熟練使用不少于 2 種的網絡 交流工具 即時通訊軟件 在線論壇 電子郵件等 1 4 能比較熟練地利用通訊技術和 在線資源參與合作解決問題的活動 開展自主學習 協作學習與探究學習 1 5 能熟練使用不少于 2 種搜索引 擎 搜索 下載 甄別并利用有價值 的數字化學習資源 1 6 能熟練使用不少于 2 種的瀏覽 器 選修校本課程 開放課程等網絡 課程 1 一 師 生 發 展 40分 一 師 生 發 展 40分 一 學生發展 15 分 1 具有正確的信息意 識 對運用信息技術 持積極態度 2 具有利用信息技術 進行創新性學習的意 識 3 具有信息技術相關 法律意識 尊重知識 產權 懂得網絡數字 化禮儀 4 能正確使用信息技 術設備 處理常見系 統錯誤 5 能利用網絡獲取 儲存 評價 整理和 應用數字化資源 6 能利用信息化工具 7 能充分發揮創造性 應用多媒 體制作工具創作多媒體作品 并向他 現場 抽樣 調查 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 人展示和交流課程學習的成果 8 能使用軟件進行自我學習管理 掌握正確的數字化學習方法 1 9 能正確使用各種智能終端 應 用學習類 APP 在課堂上下 學校 內外開展移動學習 1 10 每個學生均擁有一個虛擬的 彼此聯通的個人學習空間 能進行個 人學習資源管理 網絡交流 在線測 試 選修課程等各種網絡學習活動 3 11 制定安全文明上網制度或學 習手冊 遵守網絡文明和網絡禮儀 自覺抵制黃 黑 毒 不向網上發布 虛假 低俗 不科學的內容 1 12 遵守網絡相關法律法規和數 字化禮儀 尊重知識產權 不用盜版 軟件 1 創作數字化作品 并 展示和交流 7 能利用信息技術改 進學習方法 進行個 性化學習 提高學習 效率 13 學生開發的數字成果有獲獎 案例 1 二 教師發展 15 1 能熟練使用計算機和網絡收藏 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 經常使用的學科資源網站不少于 5 個 并進行電子備課 有較為完備的電子 教案 2 能熟練使用搜索引擎 資源網 站 資源庫系統等 檢索 下載和合 理使用各種數字化教學資源 1 3 掌握常用的數字化資源制作技 術 能自主開發數字化資源 并在實 際教學中應用 1 4 每年參加不少于 2 次的有關信 息化教學理論 模式 方法與技術的 培訓 1 5 能使用信息技術參與網絡教研 每位教師每年參與網絡教研的總時長 不少于 24 個小時 1 6 每年開設不少于 1 次的校級以 上 含校級 信息化環境下的公開課 研討課或匯報課 1 分 1 具有信息技術與學 科教學深度融合的先 進理念和利用信息技 術開展教育教學改革 的意識 2 具有引導學生利用 信息技術進行學習和 生活的意識 3 具有信息技術相關 法律意識 尊重知識 產權 熟悉網絡的數 字化禮儀 4 能利用信息技術獲 取教學資源 改進教 學方法 進行課堂教 學和參加教學研討 5 能利用信息技術制 作數字化資源 用于 7 能熟練使用網絡教學平臺輔助 課堂教學 開設網絡選修課 現場 抽樣 調查 現場 抽樣 調查 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 8 能熟練使用網絡教學平臺及發 展性評價系統對學生的學習過程和結 果進行科學 合理的評價 1 9 擁有一個虛擬的 彼此聯通的 個人教學空間 能進行教學資源管理 學習活動設計 教學任務安排等各種 網絡教學活動 并對教學空間進行個 性化設置 3 10 有教師在省級以上 含省級 刊物上發表數字化教學研究成果 有 教師參加市級以上 含市級 信息化 教學大賽并獲獎 2 11 遵守網絡相關法律法規和數 字化禮儀 尊重知識產權 不用盜版 軟件 1 教學 6 能利用信息技術記 錄和反思自己的專業 發展 7 能利用信息技術對 學生發展和教學過程 進行評價 8 能利用網絡與家長 學生 同事 專家等 對象進行互動交流 12 積極引導學生利用信息技術 進行學習 解決實際問題 1 1 帶頭實踐智慧校園建設 起引 領作用 1 一 師 三 校長領導力 10 分 1 校長具有清晰的信 2 明了信息化對學校發展意義 現場 抽樣 交流 0 5 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 技術系統與組織體系的相互作用關系 3 組織制定并實施學校信息化發 展戰略和規劃 1 4 具有持續改進信息化環境的意 識 有明確的建設評價理念 1 5 對于信息化基礎設施 教育資 源建設有具體 科學的設計 建設成 果應用效果好 1 6 重視人力資源建設 有長遠規 劃 近期措施效果顯著 1 7 組織信息化教研工作 成效顯 著 0 5 8 對創建數字化學習文化有見解 重落實 0 5 9 支持發展分布式領導力 形成 基于網絡平臺的領導力組織 1 生 發 展 40分 息化發展目標 2 具有智慧校園的規 劃和設計能力 3 具有信息化環境建 設意識與推動能力 4 能對信息化教學進 行引領 5 具有對信息化管理 的組織能力 6 組織完善信息化績 效評價的制度 7 校長個人影響力突 出 10 與企業 家庭和社區成員進 行合作 回應多元化的社會利益與需 要 調動企業 社區的各種資源 調查 0 5 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 11 組織完善信息化績效評價體 系 1 12 校長個人信息素養高 能在 智慧校園實施過程的每個階段 組織 審定效果評估意見 做好下一步工作 方向的決策 1 1 實現用戶的集中化和統一管理 對智慧校園中的用戶提供統一的電子 身份 支持多平臺 多終端統一的用 戶認證方式 3 2 提供單點登錄功能 支持用戶 一次登錄后 在有效期間內直接訪問 任何已授權的應用系統而無須再次登 錄 2 3 提供應用集成環境 能夠根據 用戶的身份和權限 以及自身需求 為其提供個性化的信息資源和應用服 務 3 二 應 用 服 務 100分 二 應 用 服 務 100分 二 應 一 應用服務融合 30 分 1 統一身份認證 2 統一信息門戶 3 統一數據標準 4 決策支持服務 5 一卡通應用服務 6 檔案服務 一 應用服務融合 30 分 1 統一身份認證 2 統一信息門戶 4 具有安全的校園門戶網站 官 方微博和微信公眾號 能對校內外公 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 查看 系統 數據 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 開信息 提供信息檢索 統計 在線 互動 日志管理等服務 并為智慧校 園應用和國家核心系統 上級通用系 統提供統一入口 門戶信息及時更新 5 具有網站群管理 用戶分組管 理 網站模板管理等功能 學校各部 門 系 部 教科研機構等均建有 二級網站 二級網站信息及時更新 2 6 智慧校園建設過程中 嚴格遵 守國家 省教育管理數據規范和信息 編碼標準 2 7 有統一的基礎數據庫 有統一 的應用中間件 并提供開放的接口程 序 能集成不同架構下的各類業務應 用 2 用 服 務 100分 二 應 用 服 務 100分 二 應 用 服 務 100分 3 統一數據標準 4 決策支持服務 5 一卡通應用服務 6 檔案服務 8 學校系統與已經部署且開放接 口的國家核心系統 上級通用系統在 用戶 數據 業務處理上高度融合 實現無縫對接 逐項 功能 測試 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 9 面向學校管理層 設置數據分 析模型和評估指標體系 能及時動態 提供學校建設和發展的現狀數據 為 決策提供有力支撐 3 10 具有基于大數據的學生學習 行為分析功能 為教師提供輔助決策 支持 具有基于大數據的教師教學行 為分析功能 為科學評定教師教學工 作提供依據 3 11 建立了校園一卡通系統 實 現超市 食堂 校車 水電 自助服 務等眾多消費功能 并具有銀行圈存 和在線支付功能 2 12 一卡通系統具有完全的身份 識別功能 可實現圖書卡 門禁卡 考勤卡 工作證 學生證 設備使用 憑證等多卡證合一 2 13 具有電子檔案管理統一服務 功能 提供多口徑電子檔案查詢 統 計等服務 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 1 具有從學生入學 在校學習 校內外實習 就業 畢業離校全過程 的信息管理功能 2 2 具有畢業生跟蹤和校友管理功 能 2 3 具有評價指標體系的在線設計 和管理功能 并能從教務管理系統等 應用系統中共享學生學習成果信息 2 4 具有檔案袋評價功能 支持教 師 家長和同學對檔案袋進行評價 2 二 學生管理 10 分 1 從招生到學生畢業 離校全過程的信息管 理服務 2 在線設計和在線評 價服務 3 多維比較和評價報 告生成服務 4 畢業生跟蹤和校友 管理服務 5 具有學生間 班級間 教師間 的多維評價結果比較 評價報告系統 記錄和自動生成的功能 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 2 1 具有教學計劃管理 課務管理 考務管理 成績管理等功能 支持在 線排課 選課 調課 退課 支持成 績采集 考試數據分析 評價報表生 成等 2 三 教學與科研服 務 20 分 1 教務管理服務 2 實習實訓服務 3 網絡教學與培訓服 務 2 具有評教與評課功能 支持學 生評教 教師評學 支持管理者對教 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 師授課進行檢查評估 3 具有教學場所信息化管理功能 提供動態預約 數據記錄及統計 為 相應管理者提供功能教室的數字管理 服務 2 4 具有教材與課程統一管理 提 供教材增減 使用記錄 價格匯總功 能 1 5 具有實習實訓管理功能 支持 實習實訓單位準入 變更 預約登記 信息發布 支持實習實訓基本信息記 錄 教學過程管理與績效評價 2 6 具有實習實訓項目庫 知識庫 管理功能 支持對項目及其相關文件 進行統一管理 支持對教學案例庫 專家知識庫 在線教學課件和虛擬仿 真實訓軟件庫進行統一管理 1 4 工場實時服務 5 教科研協同服務 7 具有實習實訓設備管理功能 支持設備采購管理 設備運行管理 設備維護管理 耗材管理等 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 8 具有網絡課程資源管理功能 支持資源導入 檢索 下載 瀏覽等 1 9 具有在線測試和題庫管理功能 支持人工 半自動 自動化等多種組 卷方式 1 10 具有學習活動設計和管理功 能 提供個人學習空間 系統集成各 種學習服務和信息 支持多種學習模 式 1 11 具有對學習數據 測驗結果 等內容進行云端的存儲管理 智能分 析與導出分享功能 能為用戶提供個 性化 智能化的學習計劃和管理服務 2 12 能利用安裝在工場及各類傳 感器實時獲取工場的各類數據 并能 對數據進行一定的分析與挖掘 1 13 能利用安裝在工場的實時同 步系統獲取 錄制音視頻 并能通過 系統與現場的實訓教師進行互動 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 14 能進行仿真模擬操作 以二 維和三維相結合形式對工場實訓場景 的展現和觀摩 1 15 具有教科研項目從立項申報 到項目驗收各個環節的管理功能 支 持項目成員協同設計方案 方便教師協同開展備課和校本課題 研究 監控校本課題研究進展 發布 課題成果和最新消息 與財務管理系統共享項目經費數據 2 1 為主干專業提供豐富的學校與 企業合作信息 學校發展概況 企業 機構信息 企業文化快照 企業部門 架構 企業管理團隊 人力資源實力 生產經營概要 技術工藝設備等信息 服務 1 四 校企合作服務 10 分 1 校企合作信息發布 2 校企合作項目管理 3 頂崗實習管理 4 畢業生跟蹤管理和 服務 2 對校企合作開展集團辦學 實 訓基地共建 課程教材開發 產品技 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 術研發項目實施動態信息管理 3 對校企合作學生頂崗實習 技 能競賽活動 技能鑒定 學生就業 人才培訓實施動態管理 2 4 及時發布用工信息 實現用工 信息檢索以及用工信息智能匹配等功 能 2 5 對校企合作組織結構 合作大 事記 合作企業名單 學生崗位成才 案例 學生就業情況分析 校企合作 學生產品等信息實施動態管理 2 6 建立校企合作檔案 具有校企 合作效果評價功能 1 1 提供日常行政事務管理功能 包括收發文 文件流轉督辦 信息發 布 公文審批等 2 2 提供對單位車輛管理 會議管 理 來訪人員接待管理 公共信息管 理 用印管理等功能 2 五 辦公與生活服 務 12 分 1 辦公自動化服務 2 家校互通服務 3 文化生活服務 4 學校后勤服務 3 提供統一的通信平臺 實現通 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 訊錄 電子郵件 短信 即時通訊工 具的集成 4 提供向家長推送學校通知公告 學生出入學校 日常學習情況等信息 的功能 1 5 通過智能手機平臺 短信平臺 實現家長與教師間互動交流的功能 1 6 具有數字廣播 網絡電視 視 頻監控 網上心理咨詢 虛擬校園游 覽 網上學習交流活動 功能 3 7 提供物業 修繕 飲食信息的 管理 查詢與統計功能 2 1 具有學校機構設置 崗位設置 人員信息管理 合同管理 教職工檔 案動態管理等功能 1 2 具有崗位競聘和職稱評定的條 件設置 申請 評定 查詢 統計分 析等功能 1 六 人力資源管理 5 分 1 機構與人事檔案管 理 2 崗位競聘與職稱評 定 3 考勤與考核 3 具有日?？记诠δ?能針對不 同的崗位 根據不同的考評指標對教 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 職工的工作業績進行考核 并在此基 礎上實現輔助推優 評優等功能 4 具有各類勞資福利的管理功能 1 4 勞資福利 5 選拔培養與人才交 流 5 具有引進與招聘 內部交流 選拔與培養培訓人才的輔助管理功能 1 1 提供學校內部日常憑證 賬簿 的管理功能 1 2 提供對經費自給率 資產負債 率 人員支出占事業支出的比率 公 用支出占事業支出的比率等賬務信息 的分析功能 1 3 提供學校報銷 資產 負債 工資 收費 項目經費等管理功能 2 4 提供學校多媒體教室 實驗室 數字化技能教室 虛擬仿真實訓室 大場景虛擬仿真實訓室 互動體驗室 會議室 運動場館等的儀器設備的信 息化管理功能 1 七 財務和資產管 理 9 分 1 財務管理服務 2 設備資產管理服務 5 提供學校設備購置審批 設備 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 購置合同以及大型設備和低值易耗品 的信息化管理功能 6 提供學校教學用房 科研用房 辦公用房 生活用房及各類用地的信 息化管理功能 1 7 提供學校專利 著作權 商標 權 非專利技術 商譽 土地使用權 等無形資產的信息化管理功能 1 8 固定資產實現物聯網管理 自 動統計數量 位置等信息 1 1 運用家長與學校溝通平臺 接 受入學 選擇專業咨詢 提供家庭教 育咨詢功能 為家長提供指導和建議 1 2 提供優質教育資源分享功能 面向社會開放各種教學資源 1 3 提供社會培訓 技能鑒定過程 化管理 實現培訓過程的跟蹤管理 1 八 社會服務 4 分 1 家長教育咨詢在線服 務常態化 2 名師在線或離線輔導 效果顯著 3 優質教育資源主動與 社會共享 4 提供名師在線輔導功能 查看 系統 數據 逐項 功能 測試 1 三 一 數字場 1 不少于 2 個主干專業有數字化逐項 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 實驗室及數字化實訓場 廠 2 主干專業 特色及品牌專業具 有與國家職業標準目錄對應的職業體 驗館 突出新技術 新工藝 新生產 流程的體驗 體驗過程符合職業過程 的真實性 體驗過程完整 體驗時長 不低于 30 分鐘 體驗點大于 30 個 同時在線人數不少于 300 人 3 館資源 7 分 1 具有數字化實驗 實 習 實訓場所 2 主干專業 特色及品 牌專業具有職業體驗 館 3 有展示專業標本 產品樣本等 的實物性展示場館 如陳列館 室 博物館 產品樣本室 實物模型室 具有交互式多媒體瀏覽設備 體現專 業文化 實現數字提升 虛實結合 對照 檢查 2 1 主干專業有仿真實驗 仿真實 習 仿真實訓的專業場所 并有實驗 實習 訓 臺帳 4 數 字 資 源 60分 三 數 字 資 源 60分 二 仿真實習實訓 資源 10 分 1 具有供仿真實習 實 訓的場所 2 具有與學校專業相關 的仿真實驗 實習及 2 對無法實際體驗 參與或無法 實地觀察的實驗 實習 訓 環節 應具有相關的專業實驗 實習 訓 逐項 對照 檢查 3 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 軟件 交互性強 3 軟件支持實習實訓的導訓過程 達到預習 強化 模擬考核 反復試 錯 探索創新的目的 2 實訓軟件 3 具有接入上級單位仿 真軟件系統功能 4 能接入上級單位 區 市 省 國家等 非商業性或共享網絡中的 實驗 實習 訓 仿真軟件系統 1 1 數字圖書館應包含電子期刊 電子圖書 視頻和音頻等不同的數字 化資源 有不少于 1 個中文數據庫或 數字資源檢索平臺 2 2 有數字圖書館資源信息門戶網 站 用戶可以查詢 瀏覽數字圖書館 資源 1 3 有數字圖書館資源管理系統 提供查詢 瀏覽 借閱和館際互借等 流通功能 1 三 數字圖書館資 源 7 分 1 數字圖書館資源豐 富 2 各類資源時效性和 專業針對性強 3 資源涵蓋學校全部 專業 定期更新 4 數字圖書館各類資源的內容應 具有較強的時效性和專業針對性 能 滿足教學 科研和教師進修 學生成 逐項 對照 檢查 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 長的需要 5 數字圖書館各類資源每年應有 更新 各類數字資源每年更新不少于 總量的 10 2 1 每個專業開設不低于 1 門校本 專業選修課 學校開設不低于 10 門 的校本選修課 對社會開放校本選修 課不于 2 門 6 2 學校應有校本選修課管理平臺 和校本選修課資源庫 5 3 選修課提供不少于 1G 的課程 資源 支持學生在線自主學習 3 4 每年錄制不少于 30 節的公開 課 在校生規模在 1000 人以內的學 校不少于 20 節 實訓類公開課不 少于總公開課的 30 對社會開放 公開示范課不少于 10 節 6 四 數字課程資源 28 分 1 校本選課 2 公開示范課 3 網絡課程 5 每個專業網絡課程不少于 4 門 年新增校級優秀網絡課程不少于 2 門 實習 實訓網絡課程不少于 30 逐項 對照 檢查 8 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 1 根據專業設置 建立了個性化 的校本數字教學資源庫 并與國家 省 市教育云資源平臺聯接和校際共 享 2 2 資源全面系統 內容涵蓋學校 各專業的文化基礎課和專業課 資源 總量不低于 4T 其中校本資源不低 于 1T 每年更新的資源總量不少 于 400G 3 五 個性化學習 資源 8 分 1 建立校本資源庫 2 資源內容涵蓋面 廣 3 具有遠程職業教 育培訓與管理功能 3 建立了遠程職業教育培訓與管 理系統 為校外學生提供在線學習環 境 實現跨地域的職業培訓 崗位技 能提升 職業認證與學歷教育等 逐項 對照 檢查 3 1 采用星形或環形拓撲結構 兩 層架構 核心層 接入層 或三層架 構 核心層 匯聚層 接入層 建設 校園網絡 1 四 基 礎 設 施 70分 一 校園網絡 13 分 1 萬兆校園網 2 有線無線全覆蓋 3 光纖接入 出口帶 寬高 2 校園網絡出口設備選擇支持千 兆帶寬的中高端路由器 防火墻 鏈 路負載均衡器等設備 設備支持多出 查看 現場 資產 賬目 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 口鏈路 支持 IPv6 協議 3 校園網的核心設備選擇中高端 萬兆三層交換機 校園網匯聚設備選 擇中端萬兆三層交換機 校園網接入 設備選擇上聯千兆光口 電口 下 聯千兆 24 口或者 48 口的二層可網 管交換機 1 4 配置防火墻 入侵檢測系統 防病毒系統 漏洞掃描系統 有害信 息過濾系統和 WEB 應用防火墻等網 絡安全設備 1 5 每個教學 辦公場所均有網絡 端口 且端口數量滿足使用需求 1 四 基 礎 設 施 70 分 4 網絡運行安全 運 行穩定 一 校園網絡 13 分 1 萬兆校園網 2 有線無線全覆蓋 3 光纖接入 出口帶 寬高 4 網絡運行安全 運 行穩定 6 校園無線網絡采用基于無線控 制器的瘦 AP 系統架構 滿足可管理 安全 QoS 漫游等功能要求 AP 數量根據場地面積 可能并發的無線 終端數進行合理設置 室內區域滿足 95 區域接受信號強度 65dbm 每 個 AP 的接入用戶數大于等于 30 人 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 支持無線智能射頻管理 智能負載均 衡 無線 Web Portal 認證 IP 帶 寬控制 7 實現校園網絡全覆蓋 全接入 萬兆帶寬到樓宇 百兆帶寬到桌面 擁有功能完備的網絡運維管理平臺 1 8 2017 年前 學校班均出口帶 寬不小于 10M 互聯網總接入總帶 寬不低于 1000M 2020 年前 學 校班均出口帶寬不小于 20M 2 9 配備統一上網行為管理設備 可控制和管理對互聯網的使用 功能 包括對網頁訪問過濾 網絡應用控制 帶寬流量管理 信息收發審計 用戶 行為分析 并支持全校用戶終端同時 在線 1 10 配備上網計費管理系統 提 供一卡通支付功能 1 四 基 礎 設 施 70 分 11 具有內 外網不同訪問控制 策略 限定不同類型用戶的訪問權限 0 5 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 12 校園網配備日志記錄和查詢 系統 并保存至少 60 天的網絡日志 0 5 1 數據中心以國家機房建設標準 B 級進行建設 面積達到 40 平米 并進行分區管理 2 2 建設全面覆蓋學校所有核心機 房 數據中心 匯聚層機房 重點 和非重點接入層設備間 支持監控運 維網對外通訊 獨立自供電運行 集 動力 環境 視頻 設備 安防 消 防綜合監測 調控 監視軟硬件平臺 于一體的分布式 智能化網絡機房遠 程運維管理系統 2 3 數據中心網絡系統采用二層架 構 匯聚層 接入層 的星形拓撲結 構 匯聚層設備采用全萬兆中高端三 層交換機 接入層設備采用上聯萬兆 下聯千兆中端二層交換機 1 四 基 礎 設 施 70 分 二 數據中心 10 分 1 優先選擇統建方式 利用區域數據中心或 電信數據中心 學校 與數據中心實現千兆 專線互連 并實現相 關服務功能 則本項 目滿分 2 自建數據中心 嚴 格遵守國家相關標準 有配套的管理制度 有專門的維護人員 有嚴格的安全防護措 施 提供云服務 4 根據數據中心安全和管理實際 查看 現場 資產 賬目 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 需求 數據中心網絡系統適時配置獨 立的防火墻 負載均衡器等設備 5 數據中心主機 服務器 采用 云計算技術實現計算 存儲資源的云 化部署 規模滿足學校業務使用需求 2 6 存儲系統根據實際需要配備 規模滿足學校業務使用需求 1 7 UPS 電源系統支持數據中心所 有設備 3 個小時以上的連續離線供電 1 1 學校各部門 系 部 教科 研機構至少配備 1 套含打印機 復印 機 掃描儀 數碼照相機 數碼攝像 機等在內的常用數字設備 至少配備 一臺辦公用電腦 2 2 學校主要公共服務區域 圖書 館 活動室 行政樓等 至少配備一 套公用終端 如大屏幕觸控一體計算 機 2 三 終端 8 分 1 數字終端配備達標 2 公共服務區域配備 公用終端 3 生機比 師機比達 標 3 配備學生自助打印 復印終端 查看 現場 資產 賬目 1 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 并實現一卡通支付 4 學生數與學生用計算機比例保 持 3 1 教師數與教師用計算機比 例達到 1 1 2 5 計算機終端依據 關于在全省 教育系統推進計算機軟件正版化工作 的通知 蘇教信辦 2013 4 號 安裝正版軟件 1 1 每個教室和滿足安裝條件的實 訓室配備一套多媒體教學設備 能實 現互動教學功能 滿足教學需要 2 2 具備智能型多媒體中央控制系 統 實現教室內主要電子設備的集中 控制 2 四 多媒體教室 5 分 1 班級多媒體終端配 備達標 2 多媒體設備集中控 制 3 有符合要求的錄播 教室 3 建有滿足語音 視頻等各類數 字資源開發 教學展示 觀摩和互動 研討需要的工作場所和設備 查看 現場 資產 賬目 1 五 仿真實訓系統 環境 8 分 1 建設數字化技能教 1 每個主干專業至少建設 1 個數 字化技能教室 具有必要的技能訓練 實物裝備 具有支持技能訓練的虛擬 查看 現場 資產 3 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 仿真訓練軟件 具有與相關工場對接 的信息通道 具有實時攝錄像設備 具有考試考核平臺 2 每個主干專業至少建設 1 個虛 擬仿真實訓室 具備仿真實訓虛擬環 境 滿足虛擬實習實訓需要 3 室 2 建設虛擬仿真實訓 室 3 建設互動體驗室 4 建設仿真實訓虛擬 環境 3 對于特定專業課程建立互動體 驗室 體驗室包括視景系統和仿真系 統 賬目 2 1 建設基于校園網絡 完全數字 化的單向 雙向及多向音頻擴聲系統 每個教室 功能實訓室 公共開放區 域均安裝有數字廣播系統 覆蓋整個 校園 支持分區廣播 消防報警 緊 急呼叫報警和其它緊急廣播的功能 2 六 數字通訊系統 8 分 1 建有數字廣播系統 2 建有數字電視系統 3 建有數字會議系統 4 建有數字宣傳系統 2 建設基于校園網絡的校園電視 臺綜合平臺 實現點播 直播及媒資 管理 構建校園電視臺節目制作團隊 建立運行機制 校園電視臺運行常態 化 查看 現場 資產 賬目 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 3 建設基于校園網或互聯網的數 字會議系統 實現跨校區 跨地域的 同步或異步遠程視頻會議或教學 系 統方便 高效 快捷 支持多種移動 終端 2 4 建設基于校園網的數字宣傳系 統 在學校各個主要場所根據需要布 設各類大屏 根據要求可將各類媒體 信息通過網絡及時傳遞和播出 2 1 學校配備 1 套智慧校園安防系 統 能夠與當地公安部門的安全防范 系統聯網 2 2 安防系統以校園網為傳輸平臺 實現對校園視頻監控 入侵報警 出 入控制 電子巡更 電子監考 消防 報警 緊急呼叫 求助 報警 緊急 廣播系統的統一管理和控制 2 七 校園安全防護 系統 8 分 1 數量符合規定 2 以校園網為傳輸平 臺 3 配套子系統聯網運 行 統一管理和控制 4 全面覆蓋校園 5 有專門的維護管理 3 有條件的學校 可以部署消防 報警系統 緊急廣播與疏散系統 視 頻智能識別系統 應急 緊急求助系 查看 現場 資產 賬目 2 評價項 目 評價指標評價細則 評價 方法 分值 統和其他特殊類型安防子系統 人員 4 安全防護范圍涵蓋校園的所有 物理空間和網絡空間 2 1 學校配備 1 套物聯網管理系統 能夠集中管理分布校園各處的基于物 聯網的終端設備 并可對這些設備所 產生的數據進行統計分析 5 八 物聯網設施 10 分 1 應用管理和權限管 理符合要求 2 傳感網絡和設備符 合要求 3 智能控制功能達標 2 學校實現有分區域水電用度管 理 公共區域照明自動控制管理 制 冷 熱 設備溫度集中控制管理 設 備標簽電子化等