人教版歷史必修3 第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) 一 四大發(fā)明 四大發(fā)明 造紙 印刷術(shù) 火藥 指南針 1 造紙術(shù) 1 早期的書寫材料 我國甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙 是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早的紙 2 蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 造紙術(shù)的外傳 2 印刷術(shù) 金剛經(jīng) 這是保存到現(xiàn)在載有明確日期的最早雕版印刷品 1 雕版印刷術(shù) 2 活字印刷術(shù) 3 指南針 宋 指南針 司南 戰(zhàn)國 今天的指南針 4 火藥 古代煉丹引爆圖 突火槍 火箭 5 四大發(fā)明的影響 火藥 指南針 印刷術(shù) 這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明 火藥把騎士階層炸得粉碎 指南針打開了世界市場并建立了殖民地 而印刷術(shù)則變成了新教的工具 總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段 變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿 馬克思 總之 四大發(fā)明推動歐洲社會在經(jīng)濟(jì) 政治 文化 思想上的巨大進(jìn)步 1 造紙術(shù)的發(fā)明是書寫材料的一次偉大革命 促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展和人類文化的傳播 2 古代印刷術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)促使歐洲制造了活字印刷機(jī) 推動了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革 促進(jìn)了思想解放和社會進(jìn)步 3 火藥的發(fā)明推動了歐洲火藥武器的發(fā)展 促使騎士階層日益衰落 4 指南針的發(fā)明與應(yīng)用 促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行 迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代 二 數(shù)學(xué)成就 1 九章算術(shù) 十進(jìn)位值制 2 算籌與珠算 算盤 三 天文學(xué)成就 1 赤道坐標(biāo)戰(zhàn)國時(shí)期石申 2 石氏星表 世界上最古老的星表 3 渾儀與簡儀 簡儀突破了渾儀環(huán)圈交錯不便觀測的缺點(diǎn) 將環(huán)組分別架立 裝置簡便 而效用更廣 是當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的天文儀器 渾儀是我國古代測量天體位置的一種儀器 結(jié)構(gòu)復(fù)雜 郭守敬富有創(chuàng)造性地制造了簡儀 簡儀從復(fù)雜的環(huán)圈交錯中解放了出來 簡化了儀器的結(jié)構(gòu) 比歐洲發(fā)明同類儀器要早300多年 四 農(nóng)學(xué)成就 1 元代 授時(shí)歷 郭守敬 2 四大農(nóng)書 五 古代醫(yī)學(xué)成就 1 黃帝內(nèi)經(jīng) 中醫(yī)學(xué)的奠基之作 2 張仲景 醫(yī)圣 傷寒雜病論 奠定后世中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ) 萬世寶典 張仲景名機(jī) 被人稱為醫(yī)圣 南陽郡涅陽 今河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)張寨村 另說河南南陽市 人 生于東漢桓帝元嘉 永興年間 約公元150 154年 死于建安末年 約公元215 219年 活了七十歲左右 相傳曾舉孝廉 做過長沙太守 所以有張長沙之稱 張仲景從小嗜好醫(yī)學(xué) 博通群書 潛樂道術(shù) 當(dāng)他十歲時(shí) 就已讀了許多書 特別是有關(guān)醫(yī)學(xué)的書 他的同鄉(xiāng)何颙賞識他的才智和特長 曾經(jīng)對他說 君用思精而韻不高 后將為良醫(yī) 何颙別傳 后來 張仲景果真成了良醫(yī) 被人稱為 醫(yī)中之圣 方中之祖 這固然和他 用思精 有關(guān) 但主要是他熱愛醫(yī)藥專業(yè) 善于 勤求古訓(xùn) 博采眾方 的結(jié)果 年輕時(shí)曾跟同郡張伯祖學(xué)醫(yī) 經(jīng)過多年的刻苦鉆研和臨床實(shí)踐 醫(yī)名大振 成為中國醫(yī)學(xué)史上一位杰出的醫(yī)學(xué)家 3 李時(shí)珍 本草綱目 東方藥物巨典 針灸銅人 4 針灸療法 我國古代科學(xué)技術(shù)能夠達(dá)到較高水平的原因 1 經(jīng)濟(jì)因素 我國古代生產(chǎn)力和綜合國力一直處于世界前列 2 政治因素 大多時(shí)期國家統(tǒng)一 社會安定 專制主義中央集權(quán)制度下 國家的重視和組織 3 文化政策 統(tǒng)治者重視教育的發(fā)展 奠定了人才基礎(chǔ) 4 交往政策 歷代王朝大多實(shí)行開明開放政策 民族的融合與交流 中外的交流 兼收并蓄 5 人的因素 科學(xué)家的努力 刻苦鉆研 聰明才智和創(chuàng)新精神 課堂小結(jié) 中國古代科技發(fā)展的特點(diǎn) 2 科技內(nèi)容上應(yīng)用性強(qiáng) 對事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠 3 研究方法上主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 4 在科技使用上主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要 遏制了科技有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并成為科技進(jìn)一步發(fā)展的動力 1 形成了大一統(tǒng)的技術(shù)結(jié)構(gòu) 適合封建政治觀念需要的科學(xué)文化在封建社會的框架內(nèi)得以延續(xù) 1 科技的發(fā)展是由政治 經(jīng)濟(jì) 教育 學(xué)術(shù)思想 科研工作者的努力等多種因素決定的 2 科技是生產(chǎn)力 科技進(jìn)步推動社會發(fā)展 3 科學(xué)理論的研究是科學(xué)深入發(fā)展的基礎(chǔ) 4 科技能否轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力或轉(zhuǎn)化程度的高低取決于當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境 5 從國家來講 要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 把經(jīng)濟(jì)搞上去 為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ) 6 要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化教育事業(yè) 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 7 要重視人才 尊重人才 充分發(fā)揮科技人才的作用 要建立知識創(chuàng)新體系 鼓勵知識創(chuàng)新 8 要充