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文檔簡介

學會解題系列講座幾種計算技巧 準確是數值計算的基本要求,迅速是數值計算的較高追求。一些數值計算題,常因數字大、項數多、次數高而使問題表面復雜,通常都是計算與推理兩兼的技巧題。進行復雜數值計算的常用技巧是:巧用運算律;湊整組合;裂項相消;反序相加;錯項相減;分解相約等。裂項相消1. 模型計算:觀察:下列等式:, ,將以上三等式兩邊相加得:1.猜想:寫出:_;應用:直接寫出下列各式的計算結果:_;_;拓展:試在1,2,3,100這一百個自然數中,挑選10個數,使這10個數的倒數和等于1.(提示:利用的結論)。變式:lll提煉:原式2. 應用llll3. 創新觀察下列各式:計算:3(12+23+34+101102)=()A101102103 B100101102 C99100101 D9899100lln注:解:原式=反序相加1. 模型計算:1+2+3+4+100設s= 1+ 2+ 3 +4+100則s=100+99+98+96+ 1 兩邊相加得: 2s=101+101+101+101+101 2s=101100 s=1011002=5050變式:l 12+15+18+21+24+27+30+33+36l 1+2+3+4+提煉: 其幾何解釋:對于這個求和問題,如果采用純代數的方法(首尾兩頭加),問題雖然可以解決,但在求和過程中,需對n的奇偶性進行討論我國著名數學家華羅庚曾說過:“數缺形時少直觀,形少數時難入微;數形結合百般好,隔離分家萬事休”數學中,數和形是兩個最主要的研究對象,它們之間有著十分密切的聯系,在一定條件下,數和形之間可以相互轉化,相互滲透數形結合的基本思想,就是在研究問題的過程中,注意把數和形結合起來考察,斟酌問題的具體情形,把圖形性質的問題轉化為數量關系的問題,或者把數量關系的問題轉化為圖形性質的問題,使復雜問題簡單化,抽象問題具體化,化難為易,獲得簡便易行的成功方案如果采用數形結合的方法,即用圖形的性質來說明數量關系的事實,那就非常的直觀現利用圖形的性質來求1234n 的值,方案如下:如圖,斜線左邊的三角形圖案是由上到下每層依次分別為1,2,3,n個小圓圈排列組成的而組成整個三角形小圓圈的個數恰為所求式子1234n的值為求式子的值,現把左邊三角形倒放于斜線右邊,與原三角形組成一個平行四邊形此時,組成平行四邊形的小圓圈共有n行,每行有(n1)個小圓圈,所以組成平行四邊形小圓圈的總個數為n(n1)個,因此,組成一個三角形小圓圈的個數為,即1234n(1)仿照上述數形結合的思想方法,設計相關圖形,求1357(2n1)的值,其中 n 是正整數(要求:畫出圖形,并利用圖形做必要的推理說明)(2)試設計另外一種圖形,求1357(2n1)的值,其中n是正整數(要求:畫出圖形,并利用圖形做必要的推理說明)2. 應用ll 15+17+19+2013lll +l l解:設S= 則有S=2S1234592S5958571 4S60606060(59個60)6059S885+222錯項相減1. 模型計算:1+2+22+23+24+22013(2013張家界)閱讀材料:求1+2+22+23+24+22013的值解:設S=1+2+22+23+24+22012+22013,將等式兩邊同時乘以2得: 2S=2+22+23+24+25+22012+22013+22014 將下式減去上式得2SS=220141 即S=220141 即1+2+22+23+24+22013=220141請你仿照此法計算:(1)1+2+22+23+24+210(2)1+3+32+33+34+3n(其中n為正整數)變式:l提煉: 除了用上述方法,還可用以下數形結合的方法來解。幾何解釋:構造面積為1的三角形或正方形,利用圖形間的面積關系可得結果為。2. 應用lll注:根據題目特點,靈活選擇計算方法。如12345678200920102011201220132014已知,。則_.分解相約計算:1.2.3.4. 提示:5.6. 其他u 取倒數:1. 閱讀下列材料:計算:解法一:原式;解法二:原式;解法三:10故原式.上述得出的結果不同,肯定有錯誤的解法,你認為解法_是錯誤的,在正確的解法中,你認為解法_最簡捷。計算:。2. 解方程組: 3. 已知,則_。4. 已知、為實數,且,那么的值是_.u 平方5. 化簡:的結果是()A. 1 B. C. 2 D. u 用定義6. 如果是方程的一個根,那么代數式的值是()A6B8C6 D87. 如果是一元二次方程的兩個根,那么的值是_.8. 若,則方程必有一解是_.9. 若是方程的一個根,則的值等于_.10. 已知方程的兩個根的和為,兩根的平方和為,求的值。11. 定義:如果一元二次方程滿足,那么我們稱這個方程為“鳳凰”方程. 已知 是“鳳凰”方程,且有兩個相等的實數根,則下列結論正確的是()A B C D u 配方12. 閱讀:;。應用:請你利用上述方法化簡:;對于的化簡,若存在兩個數、滿足,請你利用上述

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