開展“弘揚民族精神 立志報效祖國”活動方案一、指導思想：中國地大物博，歷史悠久，偉大的中華民族生生不息，英雄輩出，剛剛結束的奧運會中國健兒更是大放異彩，家鄉改革開放以來發生翻天覆地的變化，名人輩出，更值得我們去挖掘、去體會，去向世界展示。通過活動，讓隊員在體驗、探究、模仿中弘揚民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，爭當“了不起的中國人”。二、活動內容：愛國篇、愛鄉篇、奧運篇、中華傳統美德篇。三、活動形式：讀書、上網查閱、調查、訪問、征文、活動感想、繪畫、演講、唱歌、小品、舞蹈、資料展示等。四、活動時間：第9周12周各中隊進行活動，14周各級進行中隊主題會比賽（星期一五年級，星期二四年級，如此類推）。15周進行大隊主題活動（對外開放）。五、活動對象：15年級。六、活動地點：操場。七、匯報形式：1、資料展示 2、中隊主題活動。活動一、愛國篇：（1） 活動對象：五年級全體隊員（2）活動內容：不忘中華屈辱史、中國的輝煌成就（任選一項）活動二、愛鄉篇：（1）活動對象：四年級全體隊員（2）“新會名人”大追蹤（只作參考）（一）榜樣大搜索。引導隊員們選定一位“了不起的新會人”為學習的榜樣，搜索他們的事跡材料，做好讀書筆記，辦好手抄報。還可以采取現場采訪、追蹤報道等形式，加深對“榜樣”的認識。（二）劇本大展覽。以個人或小隊為單位，選擇“榜樣”最典型、最感人的生活細節和工作片段，并改成劇本，舉辦“劇本展”。（三）演練大本營。選擇優秀的劇本，以舞臺劇形式，把榜樣的光輝形象呈現出來。活動三：奧運篇（1）活動對象：三年級全體隊員（2）活動內容：開展“學奧運健兒揚民族精神”主題活動。（只作參考）（一）我為祖國數獎牌。引導隊員們統計本屆奧運會中國隊所獲獎牌數以及歷屆所獲獎牌數。讓隊員們感受我國體育事業的不斷發展，國力蒸蒸日上、日益強大，以增強他們的民族自豪感和自信心，使其堅信光榮屬于偉大的中華民族，體驗 “中國人了不起”。（二）我為祖國夸金牌。啟發隊員們思考金牌所體現的價值，使他們體會到每塊金牌都是運動員血汗的結晶，是艱苦奮斗精神和愛國情懷的凝結，是民族精神的外在表現，真切地感受到“中國人了不起”。（三）我為祖國奪金牌。引導隊員們從小樹立為祖國爭光的遠大理想，并把理想落實到一點一滴的實際行動中去，讓他們懂得：實現宏偉藍圖必須從小做起，從我做起，時刻準備著，長大才能“做個了不起的中國人”活動四：中華傳統美德篇：（1）活動對象：一、二年級全體隊員（2）活動內容：禮儀教育：校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等等。八、活動要求1、體現中隊活動的全過程，活動的形式生動、主題鮮明，語言簡潔，角色投入，配樂恰當 。（各中隊展示形式57分鐘，不少于10人。）2、各中隊把搜集的資料整理成一本（統一用a4紙）。九、評分標準：評比項目具 體 內 容得分情況活動儀式隊員服裝穿著、紅領巾、隊干標志，輔導員標志等佩戴整齊（10分）中隊活動儀式過程完整、隊員精神面貌飽滿（10分）活動內容活動的主題突出、具有創新、表演形象生動，角色投入，配樂恰當、語言簡潔，服飾美觀大方（50分）活動收獲資料搜集體現活動的收獲。（30分）十、獎勵方法：三五年級各級評一等獎1名，二等獎2名，其余三等獎；一、二年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。十一、活動