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24 畫家鄉第一課時說課 人教版語文一年級下冊 一 說教材 貼近生活圖文并茂 3課時 語言訓練 二 說學情 朗讀習慣 初步養成了課前朗讀預習習慣 識寫能力 已積累了一些識記生字的方法 表達能力 已基本具備仿寫句子的能力 三 說目標 認識 寬 蝦 等12個生字 會寫 貝 蝦 2個生字 學習第二自然段 仿照書中的句子 進行語言訓練 正確 流利地朗讀課文 滲透 愛祖國 愛家鄉 教育 認識 寬 蝦 等12個生字 會寫 貝 蝦 2個生字 學習第二自然段 仿照書中的句子 進行語言訓練 四 教學流程 五 說過程 一 談話激趣 揭示課題 知心號 知心號 二 初讀感知 自學生字 自由讀課文 讀完后標出自然段序號 當堂落實訂正 圈出藍線里的生字 不認識的字看著拼音多拼讀幾遍 邊圈邊讀 句式訓練 的家鄉在 理清課文思路 完成板書 海邊山里平原草原城市 24 畫家鄉 三 細讀品味 訓練語言 1 出示第二自然段中相關的詞語及句子 濤濤的家鄉在海邊 他畫的海那么藍 那么寬 一艘艘船上裝滿了魚和蝦 那個在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子 就是濤濤 那么寬 ku n寬 他畫的海那么藍 那么寬 他畫的海很藍 很寬 他畫的海那么藍 那么寬 三 細讀品味 訓練語言 語言訓練用最貼近學生生活的素材先讓學生說一說 那么那么 給出兩個特點讓學生去猜這是什么事物 那么藍那么高遠 放手讓學生自由表達 那么那么 魚和蝦 蝦 一艘艘船上裝滿了魚和蝦 一艘艘船上裝滿了魚和蝦 撿貝殼 赤著腳撿貝殼 那個在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子 就是濤濤 三 細讀品味 訓練語言 1 出示第二自然段中相關的詞語及句子 2 回讀第二自然段 梳理段式結構 引出四會字 濤濤的家鄉在海邊 他畫的海那么藍 那么寬 一艘艘船上裝滿了魚和蝦 那個在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子 就是濤濤 濤濤的家鄉在海邊 他畫的海那么藍 那么寬 一艘艘船上裝滿了魚和蝦 那個在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子 就是濤濤 蝦 貝 蝦 貝 三 細讀品味 訓練語言 1 出示第二自然段中相關的詞語及句子 回讀第二自然段 梳理段式結構 引出四會字 同桌互讀互查第三自然段 四 小組合作 學習生字 大聲讀4 6自然段 圈一圈 劃一劃 同桌互讀詞語和句子 4 出示詞語 檢查學習效果 平原草原奔跑又綠又密一匹馬城市樓房 5 再讀4 6自然段 6 回讀課文 鞏固識字 六 學習效果評價 一 書寫的評價 二 朗讀的評價 三

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