2014-2015學年度湖北省武漢外國語學校第一學期高二期中考試生物試題滿分：90分一、單選題（本題共18道小題，每小題3分，共54分）：1某dna分子中at占整個dna分子堿基總數的44%，其中一條鏈（）上的g占該鏈堿基總數21%，那么，對應的另一條互補鏈（）上的g占該鏈堿基總數的比例是（ ）a35% b29% c28% d21%2一個用15n標記的dna分子有1200個堿基對，其中腺嘌呤700個。該dna分子在無放射性標記的溶液中復制2次，則a復制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400個b復制完成后，不含15n的dna分子總數與含15n的dna分子總數之比為31c復制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個d含有放射性的dna分子的兩條鏈都有放射性3某動物的精原細胞中的染色體數目為2n，在如圖所示的圖像中，屬于該種細胞有絲分裂中期和減數第二次分裂后期的依次是a b c d4以下為艾弗里肺炎雙球菌的轉化實驗示意圖，表示不同的實驗分組處理，相關分析錯誤的是 a、形成相互對照b經處理獲得的s型細菌其“有毒”性狀能遺傳cdna酶通過水解磷酸二酯鍵破壞dna的結構d該實驗證明dna是肺炎雙球菌的主要遺傳物質5證明dna是遺傳物質的幾個著名經典實驗中，在實驗設計思路中最關鍵的是a要用同位素標記dna和蛋白質b要分離dna和rnac要得到噬菌體和肺炎雙球菌d要分離dna和蛋白質，單獨觀察它們的作用6雙脫氧核苷酸常用于dna測序，其結構與脫氧核苷酸相似，能參與dna的合成，且遵循堿基互補配對原則。dna合成時，在dna聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續。在人工合成體系中，有適量的序列為gtacatacatg的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有a2種 b3種 c4種 d5種7如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是甲 乙 丙 丁a甲、乙植株雜交后代的表現型比例是1:1:1:1b甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1c丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1d正常情況下，甲植株中基因a與a在減數第二次分裂時分離8在一個雙鏈dna分子中，堿基總數為m，腺嘌呤數為n，則下列有關結構數目正確的是脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m 堿基之間的氫鍵數為（3m2n）/2一條鏈中a+t的數目等于n g的數量為mna b c d9有關真核細胞dna復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是a兩種過程都可在細胞核中發生 b兩種過程都有酶參與反應c兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料d兩種過程都以dna為模板10有關蛋白質合成的敘述，錯誤的是a終止密碼子不編碼氨基酸 b每種trna只轉運種氨基酸ctrna的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息d核糖體可沿著mrna移動11豚鼠的黑毛對白毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配,一胎產下4仔,則4仔的表現型可能是a3只黑毛，一只白毛 b兩只黑毛、兩只白毛c4只都是黑毛 d除以上可能性外，還有其他可能12關于雜合子的敘述，不正確的一項是a雜合子的成對基因中，起碼有一對是雜合狀態b兩個雜合子雜交，產生的后代仍是雜合子c雜合子基因型不能穩定遺傳，后代性狀會發生分離d雜合子至少能產生兩種類型的配子13某生物的測交后代中只有兩種表現型（11），則此生物a一定含有一對等位基因 b一定不含有等位基因c不可能含有兩對以上的等位基因 d一定產生兩種比值相等的配子14甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是a甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程b實驗中每只小桶內兩種小球必須相等，但、桶小球總數可不等c乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程d甲、乙重復100次實驗后，統計的dd、ab組合的概率均約為50%15據圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是a物質經過多級利用，實現了良性循環b每級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益c由于食物鏈延長，系統總能量的利用效率降低d由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染16下圖中的圓分別表示：a生產者、b分解者、c原核生物、d藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是17下列關于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是a為了調查不同時間土壤中小動物類群豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣b許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度c利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源d對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征18下列有關人口增長與環境關系的敘述，正確的是a生物種群增長規律對于分析人口增長情況同樣是完全適用的b我國現有的人口其實已經超過了我國自然資源所能允許的人口環境容納量c近年來我國山洪、沙塵暴等自然災害頻繁發生，與我國人口過度增長有密切聯系d只要大力發展科技尤其是生物科技，人口快速增長帶來的種種困難和問題就能得到徹底解決二、簡答題：（共3小題，36分）19（10分）下圖是生態系統中碳循環示意圖，圖中“”表示碳的流動方向。請回答：（1）在生態系統中，碳的吸收主要是通過_作用實現的，碳的釋放主要是通過_作用實現的。（2）寫出圖中含有四個營養級的食物鏈_（用字母和箭頭表示）。（3）在物質循環的過程中，同時伴隨著_。若生產者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養級的生物可增重_kg。（4）據測定，生產者在黑暗中每小時釋放出44mg的co2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出64mg的o2，經過10小時可積累葡萄糖_mg。（5）分析ad和eb過程中碳流動形式的不同點是ad是以_形式，eb是以_形式。（6）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經過千百萬年積存的碳元素在短期內釋放，對環境產生的影響主要是_。（7）下列做法中符合“低碳經濟”理念的是（填序號）_改造或淘汰高耗能、高污染的產業；大力發展火力發電；研制和開發新能替代傳統能；優化建筑結構，增強室內自然采光，減少照明用電。20（12分）果蠅x染色體上存在控制棒眼性狀的基因b，雌蠅表現為棒眼， 表現為嚴重棒眼，雄蠅也表現為嚴重棒眼，、均表現正常眼。請根據題意回答：（1）棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，子一代雌果蠅的表現型是_，若讓子一代果蠅自由交配，子二代中嚴重棒眼果蠅的比例為_。（2）果蠅的性別由受精卵中x染色體的數目決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發育情況（其他性染色體異常情況胚胎致死）：受精卵中染色體組成發育情況xx、xxy雌性，可育xy、xyy雄性，可育x（）（沒有y染色體）雄性，不育果蠅在卵細胞形成時經常會發生同源的x染色體不分離的現象，研究者需要保存這些果蠅進行研究，為保證其后代的雄蠅都可育，應選擇性染色體組成為_的雌性個體進行保存。現利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進行雜交實驗，根據后代性狀表現及比例，研究卵細胞在形成過程中x染色體的不分離現象。若后代中嚴重棒眼雄果蠅:正常眼雄果蠅:嚴重棒眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雌果蠅為_，說明卵細胞在形成過程中同源的x染色體均未分離；若后代中嚴重棒眼雄果蠅:正常眼雄果蠅:嚴重棒眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雌果蠅為_，說明卵細胞在形成過程中攜帶b基因的x染色體均未分離；若后代中嚴重棒眼雄果蠅:正常眼雄果蠅:嚴重棒眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雌果蠅為_，說明卵細胞在形成過程中攜帶b基因的x染色體均未分離。21（14分）小鼠品系眾多，是遺傳學研究的常用材料。下圖是某品系小鼠（2n=40）的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因a-a、d-d、f-f控制，這三對基因的遺傳效應相同，且具有累加效應（aaddff的成鼠最重， aaddff的成鼠最輕）。請回答下列問題：（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有_種。用圖中親本雜交獲得f1，f1雌雄個體相互交配獲得f2，則f2中成鼠體重與親本相同的個體占_。（2）將小鼠生發層細胞染色體上的dna用3h標記后（即第一代細胞）轉移到無放射性的培養液中培養，在第二代細胞進行分裂的后期，每個細胞中含放射性的染色體數目是_條。（3）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因e、e控制，位于1、2號染色體上。經多次實驗，結果表明，上述親本雜交得到f1后，讓f1的雌雄小鼠自由交配，所得f2中有毛鼠所占比例總是25，請推測其原因是_。（4）小鼠的體色由兩對基因控制，y代表黃色，y代表鼠色， b決定有色素，b決定無色素（白色）。已知y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠。請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）。第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到f1；第二步：讓f1雌雄成鼠自由交配得到f2；第三步：_。結果及結論：_，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；_，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。2014-2015學年度湖北省武漢外國語學校第一學期高二期中考試生物試題參考答案1-18accdd dddcc dbddc abc19（1）光合呼吸（2）dfeb （3）能量流動80（4）600（5）二氧化碳含碳有機物（6）產生溫室效應（7）20【答案】（1）棒眼和正常眼 3/16