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第二中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃 第二中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃 為全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,促進健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校本著 放眼未來,抓住機遇,爭創(chuàng)一流 的原則,特制訂本發(fā)展規(guī)劃。 一、學(xué)校發(fā)展背景 1、背景: z作為有著光榮革命歷史的新型縣級城市,在江西省委省政府提出了江西經(jīng)濟要在中部地區(qū)崛起的奮斗口號的同時,也提出了把z建設(shè)成為贛閩粵邊際區(qū)域經(jīng)濟中心城市的奮斗目標。經(jīng)濟要發(fā)展,教育要先行。作為有著60多年辦學(xué)歷史和開拓創(chuàng)新精神的z二中,同樣需要深化改革,求新思變,加快發(fā)展,奮發(fā)有為,為實現(xiàn)省市提出的奮斗目標提供堅實的基礎(chǔ)和智力保障,為實現(xiàn)學(xué)校提出的 力爭三五年內(nèi)創(chuàng)建省級名校 、 初中做優(yōu),高中做強,形成特色,創(chuàng)建品牌 的奮斗目標而努力奮斗! 2、學(xué)校概況: z二中始建于1942年,是目前z市規(guī)模最大的一所全日制普通完中。從初一到高三6個年級共有86個班,學(xué)生5550人,其中高中44個班2625人,初中42個班2925人。全校有教職員工337名,其中中學(xué)高級教師52人,中學(xué)一級教師131名;高中教職工163人中,有專任教師151人,達本科學(xué)歷者130人,占86.10%,專科學(xué)歷21人,占13.9%;初中教職工174人中,有專任教師163人,達本科學(xué)歷者76人,占46.63%,專科學(xué)歷87人,占53.37%。高中教師持教師合格證149人,占98.7%,初中教師持教師合格證160人,占98.2%。有設(shè)區(qū)市以上學(xué)科帶頭人和骨干教師22人。學(xué)校占地面積4.2469萬平方米,校舍建筑面積3.6248萬平方米,教學(xué)設(shè)施有綜合樓一棟,教學(xué)樓三棟;有學(xué)生公寓樓一棟,能容納1152人,普通寢室一棟,能容納320人;學(xué)生食堂一棟,能容納1000多師生用餐;有實驗樓一棟。 3、辦學(xué)優(yōu)勢: 學(xué)校本著 以德治校,育人為本 的指導(dǎo),堅持 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性,提高素質(zhì) 的育人方針,積極推行素質(zhì)教育,狠抓學(xué)校管理,著力倡導(dǎo) 求實創(chuàng)新 的教風和 好學(xué)爭先 的,充分發(fā)揮教師潛力,挖掘?qū)W生潛能,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),形成特有的辦學(xué)風格。初中教學(xué)全市一流,久負盛名;高中教育穩(wěn)步提高,居全市普高前列;文體藝活動活躍,學(xué)科捷報頻傳。近年來,學(xué)校獲省建設(shè)廳授予 園林綠化達標單位 稱號、省總工會授予 江西省模范職工小家 榮譽稱號、省愛衛(wèi)會授予 庭院 稱號、z市教育局授予 工作暨校園示范學(xué)校 稱號和 教育 ;并被評為地級文明單位和z市內(nèi)保先進單位;多次被教育局評為全市教學(xué)質(zhì)量先進單位和高考質(zhì)量先進單位。這些榮譽和業(yè)績的取得為學(xué)校今后三年的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 4、面臨問題: 隨著z市城區(qū)的快速增長和學(xué)校網(wǎng)點布局的調(diào)整,以及重點中學(xué)初中剝離后初中學(xué)生大量涌入我校等情況的出現(xiàn),我校作為普通中學(xué)生存與發(fā)展空間正經(jīng)受著日益嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。初中學(xué)生數(shù)的增長,造成教室嚴重不足,成班率高;初中規(guī)模的不斷擴張,也擠占了學(xué)校有限的教育教學(xué)資源,嚴重制約了高中的發(fā)展空間。近幾年來,學(xué)校辦學(xué)條件雖然有所改善,但學(xué)校占地面積小,校園狹窄;校舍建筑面積不大。因校舍緊張,成班學(xué)額偏大。以上不足,客觀上阻礙了學(xué)校的進一步發(fā)展。另外,學(xué)校師資狀況也亟待提升,碩士研究生以上學(xué)歷尚無一人,地級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人相對偏少,專業(yè)教師結(jié)構(gòu)比例失衡,綜合科學(xué)科教師緊缺。所有這些,都成了z二中發(fā)展道路上亟待解決的重大現(xiàn)實問題和嚴重障礙。 今后五年,我們必須牢牢把握發(fā)展機遇,認真自身辦學(xué)經(jīng)驗,突出重點,突破難點,努力實現(xiàn)學(xué)校跨越式可持性發(fā)展,成為贛南示范性特色名校。 二、學(xué)校發(fā)展思路 1、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 三個代表 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育;堅持德育為首,育人為本,依法治校,以德治校;堅持 以人為本,注重發(fā)展,關(guān)愛生命 的辦學(xué)理念;以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以管理為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,大面積提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。 2、學(xué)校發(fā)展方向 做優(yōu)初中、做強高中、形成特色、創(chuàng)建品牌,力爭5年內(nèi)達省級 文明單位 和 省級重點中學(xué) ,實現(xiàn)z二中跨越式發(fā)展。 3、辦學(xué)規(guī)模和基建目標 學(xué)校今后五年的辦學(xué)規(guī)模圍繞 做優(yōu)初中、做強高中、形成特色,創(chuàng)建品牌 的目標,初中控制在30個班,高中控制在40個班,共計70個班。學(xué)生人數(shù)控制在3500人以內(nèi),班額控制在50人以下。 為了實現(xiàn)辦學(xué)目標,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,積極籌措資金,興建圖書館、科技樓,更新設(shè)備,新增計算機80臺,添置圖書資料10萬冊,裝備學(xué)術(shù)廳。 三、學(xué)校發(fā)展目標 1、學(xué)生培養(yǎng)目標:培養(yǎng)品德高尚,習慣良好,博學(xué)多才,體格健全,健康的學(xué)生,使之具備可持續(xù)發(fā)展能力。 2、學(xué)校發(fā)展目標1 全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力把初中做優(yōu),高中做強,形成特色,創(chuàng)建品牌,把學(xué)校建成為名符其實的z市素質(zhì)教育實驗名校。 四、五年具體目標及措施 1、管理 全面實行負責制,實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的行政分級管理模式。堅持依法治校和以德治校相給合的方針,進一步修訂和完善我校各項規(guī)章,落實校務(wù)公開制度,加強制度管理,深化制度改革,實行逐級評聘、任用、考核和獎勵相給合的用人體制,建設(shè) 團結(jié)、守紀、勤奮、向上 的優(yōu)良校風。 2、干部隊伍建設(shè) 建立中心組學(xué)習制度,加強干部的培養(yǎng)、使用和考核工作,不斷完善干部上崗制度,重視后備干部的選拔和培養(yǎng),建設(shè)一支思想進步、理念先進、勤政廉潔、德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理的學(xué)校干部隊伍。 3、師資隊伍建設(shè) 重視師資隊伍建設(shè),制訂并實施z二中師德規(guī)范,努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強并能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的師資隊伍。鼓勵教師接受繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷完善和更新知識結(jié)構(gòu),不斷拓寬知識視野,提高業(yè)務(wù)能力。實施 青藍工程 和 名師工程 ,培養(yǎng)一批具有新的教育觀念,勤于實踐,敢于創(chuàng)新,有較好的教學(xué)方法和教學(xué)效果,有較強的教科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的校、市、區(qū)、省四級骨干教師和學(xué)科帶頭人。 4、德育工作 加強德育工作隊伍建設(shè),建立以團隊、為主的德育工作隊伍,建立適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求的德育體系;加強師德教育,形成 全員、全程、全面 的德育工作格局;完善 學(xué)校、家庭、社會 三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),增強德育實效;強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強學(xué)生心理健康教育;加強法制教育,完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系,爭創(chuàng)普通中學(xué)德育示范學(xué)校。 5、 集中精力抓好長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評估人員、中骨干教師三支隊伍的建設(shè),成立專門小組,負責教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與管理,建立完整的質(zhì)量監(jiān)控管理系統(tǒng);實施課改工程,構(gòu)建基礎(chǔ)性課程、研究性課程、拓展性課程、提高性課程四塊課程體系;形成 低起點、小步子、高標準、嚴要求、勤反饋 的課堂教學(xué)特色;以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),加強的指導(dǎo),注重課堂有效教學(xué)和過程嚴細管理,管理方法做到 四化一結(jié)合 即管理目標科學(xué)化、管理方法系統(tǒng)化、管理考核制度化、管理資料檔案化;質(zhì)量目標管理和教學(xué)過程管理相結(jié)合,重視現(xiàn)代教育技術(shù)運用,重視學(xué)科組建設(shè),保障質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。 6、教育科研 走 先知突破,骨干先行,目標導(dǎo)向,全面推進 的教育科研之路,形成 教學(xué)教研一體化,教育科研制度化,人人參與群眾化 的教育科研格局,建立教科研工作管理機制和激勵機制,把教科研的成績和水平與獎勵、職評、提干、評優(yōu)緊密地結(jié)合起來。 7、文體衛(wèi)生 認真貫徹學(xué)校工作條例和條例,抓好文體衛(wèi)生工作隊伍的建設(shè),成立銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊、小組等,辦好每年一次的、。抓好文藝隊、運動隊的日常訓(xùn)練,保持在市級比賽中成績領(lǐng)先。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、學(xué)生青春期教育制度,衛(wèi)生工作達到全市中學(xué)領(lǐng)先水平。 8、總務(wù)后勤 抓好后勤管理隊伍建設(shè),確立 服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生 的意識,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。強化后勤管理制度建設(shè),完善管理制度。著力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施。適當調(diào)整校園規(guī)劃布局,擴大校園綠化面積,增加校園美化景點,爭創(chuàng)花園式文明學(xué)校。、逐步改善辦公條件,全面更換破舊課桌椅,改善學(xué)校教室照明條件。 五、五年分階段目標 1、第一階段(2013.9-2008.8) (1)建設(shè)一支思想進步、理念先進、勤政務(wù)實、廉潔奉公、結(jié)構(gòu)合理的行政干部隊伍。 (2)理順關(guān)系,突出重點,健全、完善學(xué)校管理制度,堅持依法治校、以德治校和以情治教的方針,努力抓好干部、教工、學(xué)生的工作規(guī)范和行為規(guī)范,進一步優(yōu)化校風、學(xué)風、教風。 (3)實行校務(wù)公開,教職工參與學(xué)校民主管理,形成民主、務(wù)實、高效、和諧的學(xué)校工作局面。 (4)推進素質(zhì)教育,深化教育改革,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。 2、第二階段(2008.9-2010.8) (1)以教師發(fā)展為本,大力加強師德教育,提高師德品味,初步建立一支師德高尚,愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作,業(yè)務(wù)能力強并能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的師資隊伍。 (2)大力加強校風建設(shè),爭創(chuàng)z市德育示范校和省級文明單位,逐步形成 團結(jié)、守紀、勤奮、向上 的優(yōu)良校風。 (3)在原有基礎(chǔ)上,學(xué)

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