寧夏回族自治區(qū) 2010 年初中畢業(yè)暨高中階段招生 理 化 試 題 注意事項： 1考試時間 150 分鐘，全卷總分 160 分。 2答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。 3答卷一律使用黑、藍(lán)鋼筆或圓珠筆。 4 凡使用答題卡的考生，答卷前務(wù)必將答題卡上的有關(guān)項目涂寫清楚。選擇題的每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不使用答題卡的考生，將答案直接寫在試卷上。 總 分 化 學(xué) 物 理 復(fù) 核 人 化 學(xué)（ 75 分） 相對原子質(zhì)量 ： H 1 C 12 O 16 Fe 56 Cl 35.5 總分 一 二 三 四 復(fù) 核 人 一、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。 1 11 題每題 2 分， 12 13 題每題 3 分，共 28 分。不選、多選、錯選不得分） 1 下列變化屬于物理變化的是 （ ） A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變 硬 B.用苛性鈉干燥 O2、 H2 C.石蕊 溶液 遇到酸溶液變 成 紅色 D.用生石灰制熟石灰 2 下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是 （ ） A.氧氣助燃 焊接金屬 B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定 作保護(hù)氣 C.石墨導(dǎo)電 可 作電極 D.二氧化碳能與水反應(yīng) 人工降雨 3 長時間不吃蔬菜和水果，容易導(dǎo)致人體缺乏 的營養(yǎng)素是 （ ） A蛋白質(zhì) B油脂 C維生素 D糖類 4 下列對 物質(zhì)的分類存在 錯誤的是 （ ） A.空氣、石油、生鐵都屬于混合物 B.塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料 C.蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料 D.甲烷、乙醇、 葡萄糖 都屬于有機(jī) 化合 物 5 下列關(guān)于水的敘述不正確的 是 （ ） A.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同 B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾 D.在 硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象 6化學(xué)實驗既要操作規(guī)范 ，更要保障安全。下列實驗操作符合這一要求的是（ ） A.攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度 B.滴管伸入試管可以準(zhǔn)確 地 把液體滴入試管 C.選用量程為 50mL的量筒量取 8mL液體 D.給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人 得分 評卷人 （絕密） 2010 年 6 月 30 日 11:30 前 7對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是 （ ） A.灑到地面上的酒 會使 房間 充滿 酒味 分子在不斷運(yùn)動 B.在鋼鐵制品表面涂油漆 與氧氣和水隔絕， 防止銹蝕 C.燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅 二氧化碳不支持燃燒 D.膨化食品變得不再松 脆 可能 吸收了空氣中的水分 8下列說法中正確的是（ ） A.溶液中可以含有多種溶質(zhì) B.析出晶體 后 的溶液是不飽和溶液 C.用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結(jié)果 D.增大空氣與水的接觸面積，可以增大氧氣的溶解度 9下列敘述正確的是（ ） A.常喝碳酸飲料可治療胃酸過多 B.酸雨就是指呈酸性的雨水 C.食醋可以除去水壺中的水垢 D.pH=0的溶液是 中性溶液 10.當(dāng)前人們已 經(jīng) 識到無節(jié)制排放二氧化碳的危害， 紛紛提倡“國家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個人應(yīng)低碳生活”。下列做法 不符合上述理念的是 （ ） A.盡量采用公共交通出行 B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠 C.積極研究開發(fā)氫氣燃料 D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì) 11.氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩?從這四種化肥中 鑒別出來的是 （ ） A. 氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水 12除去下列 各 物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) (括號內(nèi) 是雜質(zhì) )，所用方法 可行 的是 （ ） A.Na2CO3固體（ KCl） :加水溶解過濾 B.CaO固體（ CaCO3） :加稀鹽酸 C.FeSO4溶液（ CuSO4） :加 過量鐵粉過濾 D.KCl溶液（ HCl） :加碳酸鈉 溶液 13.用 右圖 所示的 密閉實驗 裝置 ， 能夠使 氣球 先膨脹，過一段時間 又恢復(fù) 到 原 狀的一組固體和液體是 （ ） A.固體 ：硝酸銨；液體： 水 B.固體： 生石灰 ；液體： 水 C.固體 ：碳酸鈉；液體： 稀鹽酸 D.固體：氯化鈉；液體：水 二、填空（共 13分） 14.（ 5分） （ 1）用化學(xué)符號表示： 2個氮?dú)夥肿?；氫氧根 離子 。 （ 2）清涼油的主要成分薄荷腦 (C10H10O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。 （ 3） 北宋 畫家張擇端 用墨 繪制的清明上河圖能夠保存至今，是因為 。 CO具有毒性是 它易與人體血液中的 結(jié)合 ，導(dǎo)致人體缺氧窒息 甚至 死亡。 15 （ 4分） （ 1） 硫化氫 （ H2S） 是一種 易溶于水 的 氣體 ， 測定 它 水溶液的酸堿度，可選用 。 （ 2）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水。在這個反應(yīng) 中， 所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價共有 種。硫化氫 在空氣中 點(diǎn)燃可 完全燃燒，生成二氧化硫和水。 這一反應(yīng)的 化學(xué)方程式是 _ _。 16 （ 6分）右 下 圖是某 化學(xué) 反應(yīng)的微觀 粒子 示意圖。 （ 1） 兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個分子都 。 該反應(yīng)的基本類型 屬于 ，寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方 程式 。 （ 2） 根據(jù)化學(xué) 反應(yīng)的 本質(zhì)， 生成物的方框內(nèi) 還 應(yīng)補(bǔ)充的粒子 及 數(shù)目是 （ ） A一個 B兩個 C一個 D 兩個 三、應(yīng)用（共 14分） 得分 評卷人 得分 評卷人 17 （ 8分） 下表列出的 是一種金屬 的部分性質(zhì) ： 硬度 密度 熔點(diǎn) 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 延展性 較軟 2.70g/cm3 660 優(yōu)良 優(yōu)良 優(yōu)良 （ 1）根據(jù)所列出的該金屬的 性質(zhì)，該金屬可用于制造 ，因為 它 既 又 。由于 其 密度僅約為鐵的三分之一，所以 它的 合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料。要成為飛機(jī)機(jī)身材料， 其 合金的性質(zhì)至少 應(yīng) 在 方面 與它的 純金屬 相比較要 有明顯提高。 （ 2）把這種金屬放入稀鹽酸中，可產(chǎn)生一種無色可燃性的氣體。這說明 該金屬 還 可以與 溶液 （寫一種） 反應(yīng)，生成金屬單質(zhì) 。如果要證明 其金屬 活動性比鋅強(qiáng)，則 它 應(yīng)可以與 溶液 反應(yīng)，生成單質(zhì) 。 18（ 6分）某鋼鐵冶煉廠購進(jìn)一批鐵礦石（主要成分是 Fe2O3），為測定礦石中 Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，技術(shù)人員從礦石中取樣品 20g，恰好與 219g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的鹽酸完全反應(yīng)（除 Fe2O3外，鹽酸不與其它成分反應(yīng)）。計算： （ 1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？ （ 2）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少？ （ 3）這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 四、實驗探究（共 18分 ） 19 （ 8分）某 學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出 右圖所示裝置 ，并進(jìn)行 白磷燃燒實驗。 （ 1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示 30 時， 打開活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ： 。白磷未燃燒的原因是 。 （ 2）隨著水 溫升高 ，溫度計顯示 45時， 再次打開活塞， 白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是 。而 本實驗中 白磷在水里還能 夠 燃燒的原因是 。 （ 3）本實驗裝置的 A部分還可以用于制取的氣體是 ，收集方法是 ；也可用于制取 氣體，化學(xué)方程式是 。 20（ 10 分） 據(jù)中廣網(wǎng) 2010 年 5月 3 日報道：中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應(yīng)急預(yù)案，用沙土封堵 ，控制濃硫酸進(jìn)一 步蔓延，同時設(shè)法封堵泄漏點(diǎn)，并對路面上的濃硫酸 進(jìn)行稀釋和清除。 看到這 則 新聞，學(xué)校的化學(xué)活動小組 開展 了一次 關(guān)于濃硫酸腐蝕性及 事故處理 的 研討 活動。請你 也參與其中積極探究 ，并將活動記錄補(bǔ)充完整 。 （一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究 【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片 得分 評卷人 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用時應(yīng)十分小心 （二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論 （ 1）小明同學(xué)認(rèn)為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質(zhì)的 沒 變 ，僅僅是 變小了。 小敏同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案： 采取措施 依據(jù)原理 效果評價 反應(yīng)類型 向 硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) 將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，可消除污染 【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式 。 小聰同學(xué)認(rèn)為，小敏同學(xué)的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染，因為 。 （ 2）請你參照小敏的設(shè)計方案，結(jié)合小聰?shù)目捶ǎ苍O(shè)計一個方案。 采 取措施 依據(jù)原理 效果評價 將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，可消除污染 寧夏回族自治區(qū) 2010 年初中畢業(yè)暨高中階段招生 化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 說明： 1考生用其它方法做出正確答案的同樣得分。 2化學(xué)方程式中化學(xué)式（或元素符號）有錯誤不得分；未配平或未寫反應(yīng)條件扣 1 分；“ ” 或“”漏標(biāo)兩個以上扣 1分。 一、選擇（共 28 分， 1 11 題每題 2 分， 12 13 題每題 3 分。不選、多選、錯選不得分） 題序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B D C B A D C A C D A C B 二、填空（共 15 分） 14（ 5分）（ 1） 2N2（ 1分）； OH-；（ 2） 120 10 16或 60 5 8（ 1分）； （絕密） 2010 年 6 月 30 日 11:30 前 （ 3）常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（ 1 分）； 血紅蛋白（ 1 分）； 15（ 5 分）（ 1） pH 試紙（ 1 分）；（ 2） 4（ 2 分）； 2H2S+3O2 2SO2+2H2O（ 2分）； 16（ 5分）（ 1） 由兩個原子構(gòu)成（ 1分）；化合反應(yīng)（ 1分）； 2H2+O2 2H2O（所寫方程式與前一空反應(yīng)類型一致且正 確即得分）（ 2分）（ 2） C（ 1分） 三、應(yīng)用（共 14 分） 17（ 8 分）（ 1）導(dǎo)線（ 1 分）；具有優(yōu)良的導(dǎo)電性（ 1 分）；具有優(yōu)良的延展性（ 1 分）；（其它合理答案均可得分）硬度（ 1 分）；（ 2）硫酸銅（銅、銀、汞可溶性鹽都對）（ 1 分）；銅（銀、汞）（ 1 分）；硫酸鋅（鋅的可溶性鹽都對）（ 1 分）；鋅（ 1 分）； 18（ 6 分） 解： （ 1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量： 219g 10%=21.9g （ 1分） （ 2）設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 x Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （ 1分 ） 160 219 x 21.9g （ 1分） gx 9.21219160 （ 1分） gx 16 （ 1分） （ 3） 這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ： %80%1002016 gg （ 1分） 答：（略） 四、 實驗探究（共 18 分 ） 19（ 8分）（ 1） 2H2O2 2H2O+O2（ 1分）；溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)（ 1分）； （ 2）可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下和隔絕氧氣（寫出一條即可得分）（ 1分）；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時又與氧氣充分接觸（ 1分）； （ 3）二氧化碳（ 1分）；向上排空氣法（ 1分）； 氫氣（ 1分）； Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （ 1分）； （本 小 題填寫內(nèi)容前后關(guān)系合理即得分） 20 （ 10 分） （一） （ 2分） 實驗步驟