大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 行政管理 131 班 曾揚 7101013028 大學學習的意義 ：我們從一個青春懵懂的少年進入大學，大家都認為大學是一座象牙塔，但大學是不是一座象牙塔其實取決于我們如何對待大學。對我來說，大學有著他自己的魅力與重要性。首先，大學給了我一個新起點，在大學，我可以盡情的學習，接受各種知識，陶冶自己的情操。其次，大學給了我一個平臺，他讓我有了各種機會面向社會。 最后，大學讓我更加獨立、自主、更加具有探索精神。 我個人認為，在大學我們應該樹立兩種意識： 1，生涯規(guī)劃意識；2，獨立意識。 熟話說：“有原則不亂，有計劃不忙，有預算不窮。”我們在大學要有一個清醒的認識，這樣才會在以后的學習生活中有條不紊，游刃有余。 個人總目標：成為一名政府領導或企業(yè)高管。 自我分析 ： 職業(yè)興趣分析： 根據 霍蘭德職業(yè)興趣表 的數據，我 得出我屬于 傳統(tǒng)型（ c）、企業(yè)型（ e)、社會型（ s)，從這里我可以認為，我適合從事按一定規(guī)則辦事的事物型工作，諸如： 銀行會計、法人代表、秘書、書記員、法院報告人。 職業(yè)性格分析： 根據 MBTI16 種性格類型的職業(yè)傾向 ，我屬于 ISTJ型性格，它對應著 管理者、行政管理者、 執(zhí)法者、會計 ，或者其他能夠讓他們可以利用自己的經驗和對細節(jié)的注意完成任務的職位。可見，我的性格與我的職業(yè)分析一致。 職業(yè)價值觀 ： 1，我注重自己與家庭、工作的相互協調，注重人際交往要求高、社會地位高、收入高、成就感強，工作環(huán)境較好的工作； 2，如果我一開始工作，我會選擇相對地位較低，薪酬較低的工作，這樣我才可以避免高不成低不就的惡性循環(huán)： 3，我會選擇對我未來發(fā)展有較好前景的工作。 個人特質 ：我是一個活潑開朗，外向樂觀的陽光大男孩。我善于與人溝通，希望得到他人的認 可，我吃苦耐勞，有意志力，喜歡嘗試一些叫古板的工作，但我動手能力差，創(chuàng)新思維有待提高。 職業(yè)分析： 家庭環(huán)境分析： 我的家庭是一個四口之家，經濟條件一般，父母對我的學習很關心，他們支持我認為對的舉措，相對較開明。 學校分析： 南昌大學是全國 211重點建設大學，江西龍頭大學，學校有著多個江西品牌專業(yè)，當然，行政管理專業(yè)也不例外，身為一個江西人，自然有優(yōu)勢。 就業(yè)環(huán)境分析 ： 1，首先，由于行政管理這個專業(yè)所學的知識比較泛，屬于萬金油專業(yè)，專業(yè)知識素養(yǎng)不高，就業(yè)壓力較大： 2，據了解，隨著我國改革開放的進一步加深，我國各行業(yè)對專門從事管理的人才的需求在不斷提升，就業(yè)前景很廣闊： 3，近些年來，政府部門對行政管理畢業(yè)生的公務員的崗位數量在增加。 就業(yè)地域分析 ：行政管理專業(yè)在江西屬于省品牌專業(yè)，有著一定的知名度。 雇主及收入 ：一般地，本專業(yè)畢業(yè)生大部分會進入政府機關、企事業(yè)單位、企業(yè)當中擔任秘書、管理崗位，月薪在 3000 20000 元不等。 職業(yè)定位： SWOT分析 ： 優(yōu)勢（ s)： 1,邏輯性與條理性較好，口才也不錯。 2，吃苦耐勞，有著樸素的 奮斗精神。 3，謙虛老實，真正樂觀。 劣勢（ w)： 1，對問題及學科研究不深。 2，創(chuàng)新及創(chuàng)造力不足。 3，動手能力較差。 4，電腦知識較差。 機遇（ o)： 1，行政管理專業(yè)畢業(yè)生在人力市場上的需求較多，就業(yè)前景較廣闊。 2，政府崗位對有行政管理專業(yè)的畢業(yè)生需求量在上升。 挑戰(zhàn)（ T） :1,優(yōu)秀的畢業(yè)生有很多，面臨著來自其他人的競爭。 2，機會有時是不均等的，找工作不僅僅是靠學科專業(yè)，也要靠自己的家庭背景、人脈。 職業(yè)總目標 ： 成為一名政府領導或企業(yè)高管。 計劃實施 ： 短期計劃 ： 1， 考取英語 4、 6 級及計算機二級 證書： 2，夯實專業(yè)基礎，注重時事： 3，考取行政管理專業(yè)研究生。 中期計劃 ： 1，提高行政管理的專業(yè)知識素養(yǎng)及對專業(yè)的認知能力： 2，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力： 3，去相關的企業(yè)或政府部門進行實習，積累實踐經驗 。 長期計劃 ：成為一個能夠有效獨立承擔重大項目的具有良好的溝通協調能力的政府領導或企業(yè)高管。 評估調整 ： 1，若考研不成功，我將選擇就業(yè)，從基層做起，慢慢積累經驗，提高自己的能力： 2，若就業(yè)不成，我將選擇自主創(chuàng)業(yè)，我會從最基本的小攤小販做起，慢慢擴大我的企業(yè)： 3，若創(chuàng)業(yè)不成 功，我將再次選擇就業(yè)，我認為，憑借我多年打拼積累下來的經驗，我將找到一份不錯的工作。 結束語： 我想到了一句話，這句話真正反映了我對未