部編版四年級上學期小學語文全能混合六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一) 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三) 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二) 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四) 部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字bin fli dp su_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學校舉行文藝演出，同學們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節日的喜悅。 _4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學習，她一直_我能考上大學。5. 選擇正確的解釋。綰： A把長條形的東西盤起來打成結 B卷山洪過后，人們過河必須脫鞋綰褲。_媽媽留了一頭的長發，每天干活的時候她就把頭發綰起來。_6. 形近字組詞。哄_ 洪_搖_ 遙_7. 因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關聯詞語造句)8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_班_9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. 給加橫線字注音性能_ 模仿_ 壓力_11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 按課文內容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂,因為有興趣的人同時生活在_。13. 讀課文九色鹿，補充句子國王非常慚愧是因為_。調達背信棄義表現在_；恩將仇報表現在_。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語cn hujio xnjn ynji shnj hu rn wn_mu xitn kp sujin qn r y j_2. 選擇正確的讀音發誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 我是拼音小能手。_疑問滿意突兀4. 寫出近義詞相連_ 堅硬_ 炎熱_5. 根據意思寫出詞語。形容經過動亂或遭遇災禍而平安無事，沒有受到損害或發生意外。_藕已經斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關系，實際上仍然有牽連。_6. 將下列句子改為陳述句。周圍不是一塊石頭也沒有嗎？他們不是覺得這個問題太可笑嗎？7. 解釋下列詞語安然無恙 問世8. 仔細讀課文地圖上的發現，說說課文寫了一件什么事？9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發現了大量的動植物化石。 它們全都來自同一大陸。11. 查字典“構”按部首查字法應查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？13. 讀課文霧凇，填空這_的霧氣，慢慢地，_，_給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像_，逐漸變成_，最后十里長堤上全都是_了。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語chngzhng l z_實故_米 _任2. 給下面的多音字組詞散 sn_ sn_模 m_ m_差 ch_ chi_參 cn_ shn_3. 寫出下列詞語的近義詞居然_信賴_舒適_4. 補充詩句1. （1）_，唯見長江天際流。2. （2）勸君更盡一杯酒，_。3. （3）_，青山郭外斜。4. （4）待到重陽日，_。5. 寫出下列詞語的反義詞傷害_親近_熟悉_6. 讀課文九色鹿，把詞語補充完整知恩圖_千恩萬_殺無辜 _將仇報 背_棄義見_忘義7. 解釋下列詞語。參差 拼接8. 仔細讀課文地圖上的發現，說說課文寫了一件什么事？9. 根據拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實早已問世了。11. 大龍郵票是中國發動的第一套郵票。(修改病句)二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學會感恩 窮人區里的一位小學老師要求她所教的一班小學生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手。”一個孩子說。“一位農夫的手。”另一個孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續 繼續）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手。“老師，那是你的手。”孩子低聲說。她記得自己經常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。 感恩是一種生活狀態，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號內恰當的詞語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個_句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 選擇正確的讀音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 讀課文地圖上的發現，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發現，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構造學發展的基礎。三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。8 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 選出劃線字正確的讀音或選出括號里正確的字。根據(j j)_敦(皇 煌)_朝(zho cho)氣_(僻 避)免_間(jin jin)斷_(蓬 篷)勃 _3. 組詞。既_ 暴_ 煉_ 克_即_ 爆_ 練_ 刻_4. 選字填空。犯 范模_ _法博 搏_斗 _物館原 源水_ _來鞏 筑建_ _固5. 根據意思寫出詞語。形容經過動亂或遭遇災禍而平安無事，沒有受到損害或發生意外。_藕已經斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關系，實際上仍然有牽連。_6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發現把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 根據拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 寫出下列詞語的反義詞細膩_簡易_蓬松_11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 按課文內容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂,因為有興趣的人同時生活在_。13. 讀課文人類的“老師”，學習第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。10 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 給下面的多音字組詞散 sn_ sn_模 m_ m_差 ch_ chi_參 cn_ shn_3. 選詞填空。茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 堅持 保持 維持大家一走進_的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長得很_。植物的葉是通過根來_水分的。我們一定要從這件事中_教訓。精彩的表演_了許多游人。我們要_教室清潔衛生。4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學習，她一直_我能考上大學。5. 寫出反義詞珍貴_ 急促_ 馬上_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調達_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文新型玻璃，回答在現代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用；在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。這段講的是什么？13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。12 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字。zh mngdu cngco du_2. 多音字組詞看kn_ kn_粘zhn_ nin_3. 選詞填空斷言 斷定 判斷 果斷外國學者_，中國沒有第四紀冰川。因為他的座位上已經沒有書包了，所以老師_王力已經被奶奶接走了。小澤征爾在大賽中，經過深思熟慮，_出樂譜錯了。媽媽_地說：“就這樣定了！”4. 寫出近義詞。躲藏_ 有趣_ 纏繞_5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背債_ 背書_Ahng Bhng Chng哄騙_ 哄笑_ 哄動_ 起哄_6. 形近字組詞綢_ 調_祖_阻_7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 用下列詞語造句。繼續 適合9. 根據意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調達_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？13. 讀秋天，根據原文填空。秋風如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會向我們微笑。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。14 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。ln dukng kungku yuhng rn_q dipng hngxng ynhi xi_2. 選擇正確的讀音發誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學校舉行文藝演出，同學們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節日的喜悅。 _4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學習，她一直_我能考上大學。5. 將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會出現在南極洲這個嚴寒的冰雪世界中呢？兩億年前南極洲怎么會在今天的位置上呢？6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 寫出下列詞語的近義詞驅車_歉意_擱下_8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 根據拼音寫漢字zhqin jlin地_意郵_系10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創造出更多的奇跡。 這樣的玻璃其實早已問世了。11. 比一比，再組詞誠_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，你知道什么是隕石嗎？13. 讀維生素C的故事，填空“哥倫布噙著眼淚點了點頭”“噙著眼淚”說明_，省略號說明了哥倫布_。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。16 / 36部編版全能混合四年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字。zh mngdu cngco du_2. 看拼音，寫漢字xn rng zhngp su_cho ch ch ling_3. 寫出下列詞語的近義詞。驚嘆_捐獻_證明_益處_間斷_游覽_4. 補充詩句1. （1）_，唯見長江天際流。2. （2）勸君更盡一杯酒，_。3. （3）_，青山郭外斜。4. （4）待到重陽日，_。5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背債_ 背書_Ahng Bhng Chng哄騙_ 哄笑_ 哄動_ 起哄_6. 讀課文珍珠鳥，填上合適的符號瞧_多么像它的母親_紅嘴紅腳_灰藍色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點_它好肥_整個身子好像一個蓬松的球兒_7. 因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關聯詞語造句)8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？10. 寫出下列詞語的反義詞細膩_簡易_蓬松_11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。13. 讀課文開天辟地，補充詞語開天_地 山_地裂 _天立地 怒濤_湃14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。18 / 36部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。ln dukng kungku yuhng rn_q dipng hngxng ynhi xi_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 選詞填空斷言 斷定 判斷 果斷外國學者_，中國沒有第四紀冰川。因為他的座位上已經沒有書包了，所以老師_王力已經被奶奶接走了。小澤征爾在大賽中，經過深思熟慮，_出樂譜錯了。媽媽_地說：“就這樣定了！”4. 寫出反義詞。躲藏_ 奇怪_ 滿意_5. 寫出下列詞語的反義詞漂亮_泄露_鄭重_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 造句國王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_臘_斑_班_9. 根據拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 讀課文九色鹿，填空國王非常慚愧。他_調達_，_，并重重懲罰了他，還下令全國臣民_九色鹿。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學會感恩 窮人區里的一位小學老師要求她所教的一班小學生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手。”一個孩子說。“一位農夫的手。”另一個孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續 繼續）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手。“老師，那是你的手。”孩子低聲說。她記得自己經常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。 感恩是一種生活狀態，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號內恰當的詞語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個_句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀課文人類的“老師”，學習第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 根據課文九色鹿內容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。21 / 36部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字chn lizhn gubo jng_2. 讀一讀，比一比，再組成詞語寫下來。養_燥_慶_季_恙_噪_廢_李_3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學校舉行文藝演出，同學們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節日的喜悅。 _4. 補充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個詞都表示_,和這兩個詞語意思相近的詞語還有_、_、_。5. 詞語接龍微不足道_高聳入云_漫不經心_6. 讀課文珍珠鳥，填上合適的符號瞧_多么像它的母親_紅嘴紅腳_灰藍色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點_它好肥_整個身子好像一個蓬松的球兒_7. 因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用劃線的關聯詞語造句)8. 生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 根據拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發現了大量的動植物化石。 它們全都來自同一大陸。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。13. 讀課文一只貝，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越沒有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。23 / 36部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字bin fli dp su_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗_斥責_慚愧_4. 寫出近義詞相連_ 堅硬_ 炎熱_5. 寫出反義詞緩緩_ 答應_ 輕_6. 形近字組詞何_ 河_破_ 波_7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 根據拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 查字典“構”按部首查字法應查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據課文內容填空。他發誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國王非常慚愧。他斥責調達_，_，并重重懲罰了他。13. 讀秋天，根據原文填空。秋風如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會向我們微笑。14. 讀課文地圖上的發現，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發現，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構造學發展的基礎。三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。25 / 36部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 選擇正確的讀音發誓（shs）_慚愧（cnjin）_ 濫殺無辜（nnln）_斥責（cch）_皇帝（hnhun）_榜樣（bnbn）_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 寫出近義詞探望_ 才華_ 慶賀_ 凝望_5. 寫出反義詞。覆蓋_ 分裂_ 發現_6. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 根據拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發現了大量的動植物化石。 它們全都來自同一大陸。11. 寫出下列詞語的近義詞抖動_呼叫_竟然_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質？13. 讀課文人類的“老師”，學習第三段，這一段主要講了誰是人類的老師？14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請以保護環境為題,寫一篇不少于300字的作文。27 / 36部編版四年級全能混合上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1.