影視音樂欣賞期末論文題目：加勒比海盜1音樂賞析姓名：班級：學號：加勒比海盜1音樂賞析影片加勒比海盜是迪斯尼公司投入較多的系列電影之一，它的成功使得迪斯尼公司賺取了巨大的商業利潤。加勒比海盜不僅打破了海盜題材的票房詛咒，其故事情節、人物塑造、音畫制作，都令海盜熱席卷全球。該電影周邊產品大受歡迎，其中的配樂給業界和影迷留下了極為深刻的印象，得到了長久的褒獎。不得不說，加勒比海盜的成功，離不開其音樂上的設置。在十七世紀，加勒比海成為歐洲商人抵達北美的必經之路。也正因此，海盜應運而生。加勒比海盜1開始，便是一艘古老的船只從加勒比海的重重迷霧中緩緩駛來。影片主要人物大英帝國的海上總督斯旺先生和諾靈頓上校，正乘著該船前往自己的領地。在行駛過程中，總督的女兒伊麗莎白發現了在木板上漂浮的小男孩，在救上他之后，船上的一行人看見了燃燒著船只的熊熊大火。大火讓這些人見識到了海盜的兇殘，同時也揭示了男孩的來歷。伊麗莎白奉父親的命令照顧著男孩，期間她驚訝地發現了象征男孩威爾身份海盜的金幣，但她卻向眾人隱瞞了下來。十年后，威爾成為了一名鐵匠師的學徒，而他和伊麗莎白懸殊的地位只能使他將對其深深的愛意埋藏在心底。伊麗莎白在父親收下威爾送來的配劍后，僅與威爾匆匆見了一面，便跟隨父親出發，前往諾靈頓上校的升職典禮。此時，音樂漸起，影片主角杰克船長第一次出現。恢宏大氣的音樂與這艘破舊船形成了鮮明的對比，為影片注入了幽默的色彩。伴隨著小軍鼓鏗鏘有力地敲擊，銅管樂器組奏響了氣勢磅礴的旋律。在這里，杰克船長的音樂主題向觀眾揭示了他不甘平庸，心懷航海志向的遠大理想。杰克船長攜帶著雄壯的音樂主題出場，其中極具氣勢的人聲合唱，打擊樂器活潑動感的敲擊，中間插入的一段小號，以及結束時弦樂的附點節奏頓挫點綴都十分巧妙。這段音樂成功地塑造了這位大名鼎鼎的杰克船長的人物特征：狡黠灑脫、自命不凡，但又不乏壯志豪情和幽默感。杰克船長曾是黑珍珠號的船長，不想卻被大副巴博薩等人背叛，流放到小島上自生自滅。在他逃出無人島后，趁著海軍士兵在城堡參加典禮，港口戒備松懈，決定偷一艘船來完成自己對巴博薩的復仇。另一邊，伊麗莎白穿著束胸衣和父親一同參加諾靈頓上校的升職典禮。然而衣服卻緊的使得她喘不過氣，最終在諾靈頓的求婚中暈倒掉入海中。伊麗莎白身上本屬于威爾的海盜金幣與海水發生共鳴，晴朗的天空也因海水的震蕩而烏云萬里。杰克躍入海中救起伊麗莎白，卻不料被諾靈頓上校識破了海盜的身份。伊麗莎白為其救命之恩想向父親說情，但杰克趁機挾持了她。在雙方對峙過程中，影片的音樂速度加快，音量增加，使得情緒更加緊張。此時，杰克船長的主題音樂再次響起，經過變奏后該音樂變得短促而有力，音響的密度增加，渲染了驚險刺激的氛圍。在杰克船長逃脫海軍的追捕，于鐵匠鋪準備切斷手鏈時，響起了一段短小生動的配樂。該曲目由小提琴演奏，帶有濃厚的鄉村音樂風格。弦樂組演奏的快速十六分音符奏出不規則的節拍重音，手鼓敲擊出的密集節奏型與之交織在一起，將杰克此時急切的心情恰如其分地描繪了出來。就在這時，鐵匠徒威爾闖入，因知道杰克曾挾持了伊麗莎白而對他恨之入骨，企圖抓住杰克為伊麗莎白報仇。兩人打斗過程中的音樂是片中主要的情緒音樂，在驚險緊張的情節發生時都會響起。該音樂與兩人刀劍相碰的節奏相對應，更加增強了氣氛的緊張性，同時也與畫面中人物的對白和動作配合地十分精彩。杰克船長被抓后，由于白天伊麗莎白的金幣所發出的信號，一群兇猛的海盜趁著夜色追隨金幣而來。他們所乘的船只，正是杰克船長曾經擁有的黑珍珠號可想而知，來者正是背叛杰克船長的海盜們。在海盜進攻中，作曲家大量使用銅管樂器和打擊樂器演奏不規則的節拍重音，突出音樂的打擊感，制造了緊張的氣氛。同時，利用交響樂隊雄壯和豐富多變的音響，為觀眾營造出一個充滿緊張及沖突感的戲劇性場面。伊麗莎白被海盜發現，情急之下要求按海盜法典與船長談判。無奈之下，海盜決定將她帶上黑珍珠號。為了保護自己，伊麗莎白對眾海盜謊稱自己姓“特納”（威爾的姓氏）。在聽到這個姓氏后，巴博薩船長答應了伊麗莎白交換金幣的條件，同意拿到金幣就離開小島，但卻找借口并不放伊麗莎白離開。威爾看到伊麗莎白被劫持走，向上校建議與杰克船長合作找回伊麗莎白。上校否認了威爾的提議，于是威爾下決心自己救出杰克船長，與之共同合作營救伊麗莎白。杰克船長本不答應威爾的請求，卻在聽到威爾的姓氏后轉變了態度，決定答應威爾請求。在兩人偷船的過程中，出現了一段快速八六拍的音樂。在小提琴演奏的固定節奏型之上，大提琴奏出一支輕快的帶有鄉村農民舞曲的旋律，非常富有律動感，為影片在驚險的情節中增添了些許幽默感。而士兵阻止杰克船長偷船時的音樂，是以小軍鼓和大提琴的演奏為固定節奏型。在此之上，圓號演奏出了一支具有嚴峻感的旋律，音樂漸強，逐漸演變成杰克船長的主題音樂。當杰克船長將船開走后，音樂豪邁而恢宏。月圓之夜，伊麗莎白被巴博薩船長邀請共進晚餐。而就在此時，她發現了海盜與金幣間的大秘密。原來，巴博薩不顧詛咒，找到了亡靈寶藏并揮霍一空。因此，貪婪的海盜們被詛咒成為不再有任何知覺的活死人，甚至在月光之下，還會化身為活骷髏。為解除詛咒，他們費盡心思收回所有的金幣，而伊麗莎白身上的這枚，就是最后一塊。在伊麗莎白企圖逃跑中所展現的配樂一氣呵成，以不易察覺的方式演變著。從壓抑沉悶到驚險萬分，音樂時刻隨著畫面變化而轉變，呈現從靜到動，由松到馳的過程。當活骷髏出現時，音樂充滿金屬般的打擊感，旋律中充滿大量切分音的運用，將伊麗莎白惶恐不安的情緒推到極致。伊麗莎白被帶上亡靈之島，配樂中低沉的持續音表現了她對前途的擔憂。弦樂組在中低音區演奏著一支沉重的旋律，當小號加入時，音樂變得更加有威力，對場面進行了生動的刻畫和描寫。另一邊，杰克船長突破暴風雨，用小船載著威爾向著亡靈之島的腹地進發。但威爾卻不信任杰克，將他打暈后決心自己救出伊麗莎白。他在暗中觀察，看見海盜們發現伊麗莎白并不是自己要尋找的人，將她打暈。趁此機會，威爾帶著伊麗莎白偷偷逃走。而杰克卻被巴博薩等人發現，押回船上。在杰克與巴博薩談判后，海盜們展開了向伊麗莎白等人的追逐。雙方在海上展開了一場惡斗。此時，小軍鼓奏響的密集三連音節奏型，如同戰鼓齊鳴，杰克船長的音樂主題在這里以變奏的形式再現。抑揚頓挫，節奏鮮明的旋律加上銅管樂器雄壯飽滿的音色，將影片中波瀾壯闊的戰斗場面描寫地淋漓盡致。威爾等人戰敗，伊麗莎白被挾持。威爾用性命要挾，要求巴博薩放走伊麗莎白。巴博薩表面看似爽快地答應了，但實則卻逼迫伊麗莎白和杰克兩人，將他們流放到無人小島上。再一次，杰克眼睜睜看這巴博薩搶走了他的船。在無人島上，他找到了商人走私商品的倉庫，在里面發現了大量的酒。于是兩人苦中作樂，燃起篝火一醉方休。然而，伊麗莎白并不甘心被困在島上。趁著杰克酒醉未醒，她燒光了倉庫里的所有物資，希望大火和濃煙能夠引起尋找自己的海軍的注意。果然沒過多久，諾靈頓上校帶領的海軍發現并救出了兩人。為了說服諾靈頓救出威爾，伊麗莎白答應了他的求婚。諾靈頓心動之下，要求杰克獨自一人引誘巴博薩，找到并救出威爾。巴博薩原本打算殺死威爾以確保詛咒解除，而此時杰克的出現卻打亂了他們的陣腳。在杰克的誘導之下，巴博薩同意先去偷襲海軍，然后再回來繼續儀式。眾海盜出發，配樂則運用了整齊劃一、重復循環的節奏型。威力十足的銅管音色，描繪出骷髏海盜大軍進攻海軍軍艦所具有的脅迫感，嚴峻而富有張力。在亡靈之島的腹地中，杰克與巴博薩展開了一場惡斗。巴博薩船長原以為殺死了杰克，可不料杰克也偷偷拿走了一塊金幣，將自己變為了不死之身，兩人頓時勢均力敵。此時，杰克船長的主題再次出現。作曲家克勞斯運用交響樂和電子音樂相結合的手法，將杰克船長的音樂主題渲染地更加英勇無畏。這是對最后勝利的堅定信念和正義戰勝邪惡的頌歌。在關鍵時刻，威爾解除了詛咒，杰克把握時機，開槍打死了巴博薩。在船上與海軍惡斗的眾海盜們見大勢已去，也紛紛繳械投降。杰克隨著總督回到大陸上，卻因海盜身份而面臨絞刑。看到刑臺上的一切，威爾決定將他救出。杰克船長的主題再次出現，通過對節奏的不同處理，使其在呈現的過程中展現出了不同的面貌，而音樂主題的可塑性在這里也得到集中的體現。因為威爾和伊麗莎白的挺身而出，杰克得以逃脫。諾靈頓上校對于杰克的所作所為頗有觸動，因而并未追逐。他在發現威爾和伊麗莎白兩人真心相愛后，也給予了美好的祝福。片中的配樂