1、,竹溪縣水坪鎮(zhèn)小河邊小學(xué) 周文蘭,人教版語文四年級下冊,1認(rèn)識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想情感，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。 3.豐富見聞，激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),快樂自學(xué),自學(xué)提示,1、讀 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子，把課文讀通順。,2、圈 圈出文中的生字、生詞。,3、思 課文講了一件什么事？,幼 海 偵 嘲 啄 企 愚 蠢 返 吁 攔 鷗 帽 徹,我會讀,自學(xué)檢測,嘲鶇 旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補救 帽子,爭先恐后 欲

2、出又止 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 躊躇不前,自讀提示： 請自由朗讀3-7自然段，想一想我們干了一件什么蠢事？在文中找到相關(guān)語句讀一讀。讀出你的感受。小組交流。,小組合學(xué),突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。,從這些詞語中我們可以體會到什么？,從這些詞語中我們可以體會到幼龜?shù)男袆雍埽ㄖ?jǐn)慎）。,品讀感悟,（1）向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢穴魚貫而出。 （2）那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為

3、外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。 （3）從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結(jié)隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。 是什么原因造成了這嚴(yán)重的后果？ 游客們對大自然規(guī)律的無知行為。,向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。,為什么他極不情愿這樣做？,因為他知道這樣做不是幫助海龜，而是害了海龜。但是他迫于游客的要求很無奈，不得不去做。,一只幼龜?shù)镁攘?，?shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。,一只嘲鶇飛走了，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂叫聲，響徹云霄。 我們干了一件愚不可及的蠢事。,天哪！看我們做了些什么！,向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害?！?悲嘆說明向?qū)蛛y過。他