2025屆亳州市重點(diǎn)中學(xué)高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆亳州市重點(diǎn)中學(xué)高三3月份模擬考試歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.抗日戰(zhàn)爭時期,日寇入侵內(nèi)蒙古西部,成吉思汗陵的安全受到威脅,國共兩黨一致贊成將成吉思汗陵櫬(棺)西遷至青海的塔爾寺。這一行動在當(dāng)時最重要的意義是:A.促進(jìn)民族發(fā)展 B.民族團(tuán)結(jié),共同抗日C.保護(hù)歷史文物 D.消除隔閡,國共團(tuán)結(jié)2.《十二銅表法》第九表第三款規(guī)定,被正式任命的獄官或仲裁員在執(zhí)行職務(wù)期間收受賄賂的,處以死刑;第八表第十二款規(guī)定夜間行竊,如當(dāng)場被殺,視為合法。這說明《十二銅表法》A.維護(hù)了奴隸主貴族的私有產(chǎn)權(quán) B.保留了比較野蠻的習(xí)慣法內(nèi)容.C.是對羅馬帝國社會現(xiàn)實(shí)的反映 D.在一定程度上體現(xiàn)了法律平等3.清代的金瓶掣簽制度,主要適用于A.蒙古 B.西藏 C.新疆 D.臺灣4.據(jù)史料記載,兩宋時江浙地區(qū)曾是我國重要的產(chǎn)糧區(qū),大量糧食通過大運(yùn)河運(yùn)往北方。但到明清時期,江浙地區(qū)糧食已不能自給,幾乎每年要從湖廣、江西等地調(diào)運(yùn)大量糧食。對此現(xiàn)象解釋最合理的是,明清江浙地區(qū)A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)漸趨衰退C.自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解 D.政策調(diào)整導(dǎo)致人口劇增5.中國古代十分注重水利設(shè)施的修筑。如圖所示水利工程修建于A.春秋時期 B.戰(zhàn)國時期 C.秦代 D.漢代6.下圖是一幅1954年出版的宣傳畫《未來的工業(yè)建設(shè)小能手》。該宣傳畫反映了當(dāng)時A.全面落實(shí)黨的教育方針 B.青少年具有生態(tài)環(huán)保意識C.重視農(nóng)田基本水利建設(shè) D.大力推進(jìn)國家工業(yè)化建設(shè)7.古代雅典,在公民大會審議城邦管理事務(wù)時,“站起來發(fā)言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”。這說明在古代雅典演說自由是A.雅典人與生俱來的權(quán)利 B.界定公民身份的重要標(biāo)志C.區(qū)分公民與外邦人的依據(jù) D.政治家左右政局的主要手段8.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間,雅典發(fā)生了瘟疫,情況艱難,雅典人開始譴責(zé)伯利克里,把所有的憤怒都轉(zhuǎn)移到他身上。伯利克里在民眾會議上說:“你們正在攻擊我,因?yàn)槲以鲝垜?zhàn)爭;同時也攻擊你們自己,因?yàn)槟銈冏约阂脖頉Q贊成戰(zhàn)爭。”最終伯利克里被廢黜和罰款。這反映了伯利克里時期的古代雅典A.鼓勵公民積極參政B.泛濫的民主使得公民道德淪喪C.首席將軍權(quán)力式微D.公民大會是最高權(quán)力機(jī)關(guān)9.繼希臘人之后,羅馬人登上了地中海的歷史舞臺。經(jīng)過希臘化的東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。然而,古羅馬學(xué)者賀拉斯說:被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯這一說法的視角是A.商業(yè)征服B.文化同化C.宗教皈依D.財(cái)富侵蝕10.抗戰(zhàn)時期,日軍在淪陷區(qū)改革教育體制,縮短中等教育和高等教育的學(xué)習(xí)年限,增大初等教育在整個學(xué)制中的比重。日軍這樣做的目的是便于實(shí)現(xiàn)其同化政策的陰謀。構(gòu)成這段文字的是A.歷史觀點(diǎn)和歷史解釋B.歷史敘述和歷史解釋C.歷史結(jié)論和歷史解釋D.歷史觀點(diǎn)和歷史結(jié)論11.《說文》:“史,記事也。從又持中,正也。”這符合史學(xué)家劉知幾所主張的:A.史才 B.史學(xué) C.史識 D.史德12.漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”后形成了德主刑輔、先禮后刑的法律觀念。東漢末年,在法律思想上出現(xiàn)了刑、禮比較的爭論。曹操不單純強(qiáng)調(diào)刑為先或禮為先,主張“治定之化,以禮為首;撥亂之政,以刑為先。”這反映了,當(dāng)時A.儒學(xué)正統(tǒng)地位受到了沖擊B.法律更加注重以人為本C.禮法并施思想有所發(fā)展D.儒學(xué)哲學(xué)化傾向日趨明顯13.下列對雅爾塔體系的表述,正確的是①美國依此取得了世界霸主地位②在雅爾塔會議等確定的基本原則上建立③改變了以歐洲為中心的國際格局④是美蘇兩國實(shí)力均衡的重要體現(xiàn)⑤具有一定的進(jìn)步性⑥具有大國霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)色彩A.①②③④ B.②③④⑤⑥C.③④⑤⑥ D.②③④14.1963年,美國公民米蘭達(dá)因罪被州法院判刑,當(dāng)事律師以“執(zhí)法部門在訊問嫌疑人之前,未告知嫌疑人有不被強(qiáng)迫自證其罪的權(quán)利”違背憲法第五修正案為由,上訴至聯(lián)邦法院。1966年聯(lián)邦法院認(rèn)定米蘭達(dá)供詞無效,推翻了州法院判決,并責(zé)令重審。該案例說明美國A.司法體制僵化法官墨守成規(guī) B.審判結(jié)果取決于對法律的解釋C.聯(lián)邦法院對憲法擁有解釋權(quán) D.審判程序缺乏公正性和客觀性15.學(xué)完1956~1976年的中國歷史之后,有四位同學(xué)分別作了主題演講,你認(rèn)為下列能概括這段歷史全貌的是()A.古老中國的偉大復(fù)興 B.東方巨龍的再次騰飛C.社會主義的艱難探索 D.發(fā)人深省的民族浩劫16.歷史文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)“西方列強(qiáng)”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念,它包含有深刻的政治、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵。如,二戰(zhàn)后“西方”的概念其內(nèi)涵是A.西歐主要資本主義國家B.大西洋兩岸的歐美國家C.美國為首的資本主義國家D.歐洲與美洲的所有國家17.有人根據(jù)甲骨文中“犁”字的形狀,推斷商代已出現(xiàn)牛耕,這種可能性是存在的。近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁。由此可以推知A.文物史料真實(shí)可信B.商周時期的青銅器主要為農(nóng)具C.鐵犁牛耕始于商代D.文獻(xiàn)史料可與考古發(fā)現(xiàn)相佐證18.羅斯福貫徹新政的主要途徑是A.推動國會立法 B.發(fā)布總統(tǒng)命令C.加強(qiáng)輿論宣傳 D.設(shè)立軍隊(duì)監(jiān)管19.毛澤東為中共中央機(jī)關(guān)報(bào)《解放》撰寫文章說“二十年前的五四運(yùn)動,表現(xiàn)中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)發(fā)展到了一個新階段”。從這個論斷看毛澤東當(dāng)時意圖是為了A.熱情歌頌五四運(yùn)動的意義B.揭示各階層團(tuán)結(jié)的重要性C.強(qiáng)調(diào)工人階級的偉大力量D.抨擊當(dāng)權(quán)政府的退讓妥協(xié)20.下表是英法德美四國工業(yè)年平均增長率(%)簡表。其中,丁國是年份甲乙丙丁1861-18733.3(1851-1873)5.0——3.81874-18901.75.22.1(1870-1890)3.51891-19001.63.52.64.8A.法國 B.美國 C.德國 D.英國21.如圖是第二次世界大戰(zhàn)中一次重要戰(zhàn)役示意圖。題中所列各項(xiàng)中屬于該戰(zhàn)役背景的有①國際反法西斯聯(lián)盟成立②德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開羅③北非的戰(zhàn)略地位重要④蘇德戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④22.在北京奧運(yùn)會上的盛大開幕式上,展示了數(shù)千年文明古國的風(fēng)采,其中有一部分題材來自遠(yuǎn)古時期豐富多彩神話傳說,如夸父逐日、女媧補(bǔ)天等。對神話的認(rèn)識最符合歷史學(xué)要求的是A.歷史久遠(yuǎn)基本沒有歷史價(jià)值 B.是古代先民們生活的真實(shí)寫照C.對了解先民活動,有一定的歷史價(jià)值 D.是口耳相傳的第一手資料23.頭巾是宋代文人士大夫的至愛,披戴頭巾往往能顯其風(fēng)雅之情趣。以名士命名所戴頭巾者,更是風(fēng)行于世。如程子巾——相傳北宋程顥曾戴此巾而得名。南宋林景熙有詩云:爆竹聲殘事事新,獨(dú)憐臨鏡尚儒巾。這表明A.理學(xué)已成為官方哲學(xué) B.文人風(fēng)氣崇尚浮華C.主流意識向服飾滲透 D.南北文化交流加強(qiáng)24.20世紀(jì)70年代初,美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大,總統(tǒng)尼克松在咨文中呼吁,應(yīng)當(dāng)“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方,更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,我們將同他們分享收入”。由此可知,美國聯(lián)邦政府試圖A.消除國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端B.將權(quán)力下放到州政府C.?dāng)U大福利政策的覆蓋范圍D.恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)25.有學(xué)者認(rèn)為:抗日戰(zhàn)爭期間,中共區(qū)別于國民黨軍事系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是主力軍、地方軍與民兵、自衛(wèi)隊(duì)相互轉(zhuǎn)化、相互依靠、三位一體的軍事.中共能在敵后長期游擊的“秘訣”并不在于“游擊戰(zhàn)術(shù)”,而在于數(shù)量龐大的地方武裝、人民武裝。其意在強(qiáng)調(diào)A.人民力量的強(qiáng)大 B.中共軍事體系完善C.槍桿子里出政權(quán) D.兩黨抗戰(zhàn)路線不同26.《漢穆拉比法典》規(guī)定:“自由民犯強(qiáng)盜罪而被捕者,應(yīng)處死”。這反映了法典A.維護(hù)奴隸主利益的性質(zhì) B.保護(hù)社會成員私有財(cái)產(chǎn)的要求C.規(guī)范各階層義務(wù)的意圖 D.集原有各國法律之大成的特點(diǎn)27.以下是一幅創(chuàng)作于一戰(zhàn)結(jié)束時有戰(zhàn)后和平的漫畫,其主旨是A.美國企圖通過控制國聯(lián)來支配世界B.美國通過國聯(lián)維護(hù)和平的愿望不可能實(shí)現(xiàn)C.由于國聯(lián)自身缺陷,不可能維護(hù)世界和平D.美國是第一次世界大戰(zhàn)之后全世界的主宰28.下表為江南25個市鎮(zhèn)373座橋梁建造情況統(tǒng)計(jì)簡表(單位:座)時期宋代元代明初明中后期清前期清中期數(shù)量102727993059注官建與民建的總比例是1:12如表中呈現(xiàn)的變化反映了A.宋代商品經(jīng)濟(jì)落后 B.民間建橋技術(shù)更高 C.政府財(cái)稅收入下降 D.商貿(mào)販運(yùn)逐漸發(fā)達(dá)29.1456年,德國古登堡發(fā)明金屬活字印刷機(jī),推動《圣經(jīng)》的大規(guī)模印刷,此外《九十五條論綱》也得以大量印刷,迅速傳遍德國甚至歐洲,讓民眾能直接接觸到這類文本媒介。印刷術(shù)的進(jìn)步A.利于民眾沖破教會思想控制 B.使德國成為歐洲的文化中心C.推動德國世俗化的迅速實(shí)現(xiàn) D.直接開啟了理性王國的時代30.近代以來,中國人普遍以炎黃子孫自稱。“炎黃”概念形成并載入文獻(xiàn)始于A.夏朝 B.西周 C.東周 D.秦漢二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.棉花王國的危機(jī)材料一北美獨(dú)立后,棉花迅速取代煙草成為美國南部主要的現(xiàn)金作物,其產(chǎn)量從1791年的0.5萬包增長到1820年的72.2萬包,到1840年增加到100萬包,并使南部獲得了“棉花王國”的稱號。材料二據(jù)統(tǒng)計(jì):1859年~1860年南部銷往英國和歐洲大陸的棉花分別為2344000包和1069000包,而銷往北部的棉花只有94300包。1814年從外國輸入美國的商品為1300多萬美元,而1816年增加到14700萬美元。材料三眾議院保護(hù)關(guān)稅表決情況1816年1828年1842年東北部17—1016—2326—7大西洋中部42—556—650—8東南部16—354—488—41西南部9—412—176—32西北部4—017—1013—11說明:表中的每組數(shù)字前面為贊成票,后面的數(shù)字為反對票。——以上均摘自《美國史通論》問題(1)簡述獨(dú)立后,促成美國南部獲得“棉花王國”稱號的主要因素。(2)美國南部為什么把棉花大量輸往英國和歐洲?對美國經(jīng)濟(jì)和社會有何影響?(3)從材料三看,贊成和反對保護(hù)關(guān)稅呈現(xiàn)怎樣的趨勢?贊成和反對主要目的是什么?32.閱讀材料,回答下列問題。以下是斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(jì)》的部分目錄:第六編新興西方的世界,1500—1763年第22章西歐的擴(kuò)張:伊比利亞階段,1500—1600年第23章西歐的擴(kuò)張:荷蘭、法國、英國階段,1600—1763年第24章俄國在亞洲的擴(kuò)張第25章全球統(tǒng)一性的開始第七編西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界,1763—1914年根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,以全球化視野,為第七編擬寫一個子目,并對其進(jìn)行概述和評價(jià)。(要求:子目簡潔、概述準(zhǔn)確、評價(jià)科學(xué)合理)33.(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料托馬斯·潘恩(1737—1809)英裔美國思想家、政治活動家。潘恩幼年失學(xué),先后做過店員、教員、稅吏等職業(yè)。1774年,因?qū)τ⑼跹哉摬痪矗硕鞅桓锶ザ惱糁殻S后遠(yuǎn)赴北美求生。當(dāng)時,北美獨(dú)立的先驅(qū)們都還沉浸在“北美英國人”的假想中,全無脫離英格蘭獨(dú)立之心。1776年初,潘恩畢生最重要的著作《常識》出版。他在書中指出:由于個人能力不足,需要政府提供安全和自由的保障,安全是政府的目的和存在的意義;英式政體是君主暴政和貴族暴政的骯臟殘余,是達(dá)官貴人們用以剝削本國人民的利器,更是宗主國盤剝殖民地的工具。因此,他呼吁建吁建立自由平等的“世界共和國”。“不共和,毋寧死”的理想在北美造成了空前的輿論影響。在僅有200萬居民的情況下,<常識》的總銷量高達(dá)50萬冊。受潘恩思想的影響,1776年7月,北美十三州的代表審議并通過了《獨(dú)立宣言》,北美獨(dú)立運(yùn)動正式拉開序幕。——摘編自《潘恩,被歷史辜負(fù)的人》(1)根據(jù)材料概括潘恩提出的政治主張,并結(jié)合所學(xué)知識簡析其形成原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明潘恩的《常識》對美國歷史發(fā)展的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

材料說明國共兩黨對于中華民族文化的愛護(hù),表明抗戰(zhàn)期間,國共兩黨團(tuán)結(jié)合作,共同抗日。故B正確;民族發(fā)展不是這一行動的主要意義,排除A;保護(hù)歷史文物是表現(xiàn)的行為,不是重要的意義,排除C;國共兩黨的階級屬性不同,此行為顯然不是消除兩黨的隔閡,排除D。故選B。2、D【解析】

獄官和仲裁者顯然是掌管司法的貴族,夜間行竊者一般是平民,夜間行竊和收受賄賂都被處以死刑,這在一定程度上體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則。故選D;A與奴隸主貴族無關(guān),排除;B與材料無關(guān),排除;當(dāng)時是羅馬共和國時期,C錯誤。3、B【解析】

清代的金瓶掣簽制度是藏族認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式,是清王朝乾隆時期(1792年)正式設(shè)立的制度,故答案為B;ACD沒有這種制度,排除。4、A【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,明清時期江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物大量種植,工商業(yè)迅速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是導(dǎo)致這一變化的主要原因,因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)不符合史實(shí),排除;C選項(xiàng)是在鴉片戰(zhàn)爭之后,排除;人口變化不是造成這一現(xiàn)象的主要原因,D選項(xiàng)錯誤。故選A。5、B【解析】

依據(jù)圖示可知,該水利工程位于關(guān)中平原的洛水和涇水之間,結(jié)合所學(xué)可知,這是鄭國渠,建于戰(zhàn)國時期,故B項(xiàng)正確;ACD三項(xiàng)均與鄭國渠修建時間不符合,排除。故選B。6、D【解析】

1954年正值國家工業(yè)化建設(shè),因此宣傳畫《未來的工業(yè)建設(shè)小能手》反映了當(dāng)時國家大力推進(jìn)工業(yè)化建設(shè),D正確;宣傳畫的主題是工業(yè)建設(shè),與教育、生態(tài)環(huán)保以及農(nóng)田水利建設(shè)無關(guān),排除A、B、C。7、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,雅典公民是本城邦的成年男子,廣大的奴隸、婦女、兒童、外邦人被排除在外;材料在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”,而在公民大會“站起來發(fā)言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”,因?yàn)檫@些人是公民,故古代雅典演說自由是公民演說自由,B正確;據(jù)公民的范圍可知,不是每個雅典人都可以演說,而在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”,故A錯誤;區(qū)分公民與外邦人的依據(jù)是看他是否是本城邦的成年男子,C錯誤;D與材料無關(guān)。【點(diǎn)睛】雅典公民是本城邦的成年男子,廣大的奴隸、婦女、兒童、外邦人被排除在外。8、D【解析】

材料沒有反映伯里克利鼓勵公民積極參政,排除A;材料沒有反映公民的道德狀況,排除B;首席將軍仍然擁有法律賦予的權(quán)力,材料沒有反映發(fā)生變化,排除C;從材料信息來看,伯里克利發(fā)動戰(zhàn)爭是根據(jù)公民大會的決定,僅僅只是伯里克利主張戰(zhàn)爭并不必然會發(fā)動戰(zhàn)爭,只有公民大會的決定具有最終權(quán)力,故選D。9、B【解析】

根據(jù)“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”可知,材料說明羅馬以武力征服了希臘,羅馬最終被希臘燦爛的文明同化,故B正確;材料反映的是羅馬最終被希臘燦爛的文明同化,并非商業(yè)、宗教、財(cái)富,排除ACD。10、B【解析】材料“抗戰(zhàn)時期,日軍在淪陷區(qū)改革教育體制,縮短中等教育和高等教育的學(xué)習(xí)年限,增大初等教育在整個學(xué)制中的比重”屬于歷史敘述;“日軍這樣做是便于實(shí)現(xiàn)其同化政策的陰謀”屬于歷史解釋,故B正確;“日軍在淪陷區(qū)改革教育體制”不屬于歷史觀點(diǎn),故AD錯誤;“日軍在淪陷區(qū)改革教育體制”也不屬于歷史結(jié)論,故C錯誤。故選B。11、C【解析】

史的本意就是記事,客觀公正記載歷史史實(shí),客觀撰寫歷史,符合劉知幾主張的史識,故選C;史才,不僅指天才和才氣,主要是指文才、文采;史學(xué),是編寫史書的專業(yè)知識;與“正也”相悖,排除AB;D不是劉知幾的主張,排除。12、C【解析】

漢武帝時期、東漢末年時期、曹魏時期的政治理念具有不同的表現(xiàn),故具有階段性,所以禮法思想有所發(fā)展,符合題意,故C正確;儒家思想遭受沖擊是在魏晉南北朝時期,題干說明的是漢朝,故A錯誤;中國古代法律融入了儒家思想的相關(guān)精神,可沒有說明中國法律更加注重以人為本,故B錯誤;儒學(xué)的哲學(xué)化是宋明理學(xué),與題干的時間不符,故D錯誤;本題答案C。13、B【解析】本題考查學(xué)生對二戰(zhàn)的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知①是錯誤的;這與歷史事實(shí)不相符合。通過排除法,所以選B。14、C【解析】

因米蘭達(dá)未被告知嫌疑人有不被強(qiáng)迫自證其罪的權(quán)利,執(zhí)法部門這一行為違背了憲法規(guī)定,因此聯(lián)邦法院推翻了州法院的判決,由此可見聯(lián)邦法院作為最高司法機(jī)關(guān),對憲法有解釋權(quán),C正確;A與題無關(guān),排除;審判結(jié)果取決于證據(jù)是否充分而非對法律的解釋,排除B;米蘭達(dá)案例體現(xiàn)了審判注重程序,排除D。15、C【解析】:1956年中共八大的召開,開始了中國社會主義建設(shè)探索,但是后的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動以及文化大革命,都使得我國的社會主義建設(shè)出現(xiàn)了發(fā)展艱難的情況,這說明從1956年的八大——1976年的文化大革命結(jié)束是我們社會主義的艱難探索時期。所以本題選C。16、C【解析】試題分析:考查二戰(zhàn)后的世界政治格局。二戰(zhàn)后,由于社會制度與意識形態(tài)的敵對,形成以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營,兩大陣營對峙。故C。項(xiàng)符合題意。考點(diǎn):二戰(zhàn)后的世界政治格局?專兩極格局?特點(diǎn)17、D【解析】

據(jù)材料根據(jù)甲骨文中“犁”字的形狀,據(jù)考古“在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁”信息,推斷商代已出現(xiàn)牛耕;這體現(xiàn)了文獻(xiàn)史料與考古發(fā)現(xiàn)相佐證,D正確;據(jù)材料中不僅有文物史料,而且有文獻(xiàn)史料,A觀點(diǎn)不全面;據(jù)所學(xué)可知商周時期的青銅器主要為祭祀的禮器,而非農(nóng)具,B錯誤;據(jù)材料可知商代已有牛耕和銅犁,但材料沒有反映鐵犁出現(xiàn),因此不能說明鐵犁牛耕始于商代,C錯誤。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,羅斯福通過制定頒布一系列法律法規(guī)推進(jìn)了新政的順利進(jìn)行,如頒布《工業(yè)復(fù)興法》等;選A;發(fā)布總統(tǒng)命令、加強(qiáng)輿論宣傳、設(shè)立軍隊(duì)監(jiān)管與立法相比都不是主要途徑,排除BCD。19、B【解析】試題分析:本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據(jù)材料“二十年前的五四運(yùn)動”可知,此文發(fā)表于1939年5月,根據(jù)所學(xué)知識可知,當(dāng)時正處于抗日戰(zhàn)爭,而此處強(qiáng)調(diào)五四精神,更關(guān)注的是團(tuán)結(jié)抗日精神,故B項(xiàng)正確;ACD項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)出。所以答案選B。考點(diǎn):近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭20、C【解析】

1861年至1873年,英國已經(jīng)完成第一次工業(yè)革命,故其增長率最高,但是在第二次工業(yè)革命時期,發(fā)展速度遠(yuǎn)不及美國和德國,因此是乙國。美國在這期間進(jìn)行了獨(dú)立戰(zhàn)爭,故增長率缺失數(shù)據(jù),丙國是美國。法國工業(yè)革命時間較早,但是國內(nèi)資本投資海外和金融領(lǐng)域,工業(yè)增長速度較慢,甲國是法國。德國在1871年實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后,工業(yè)化迅速發(fā)展,丁國符合德國特征,C正確,排除A、B、D。21、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知,材料是反映的阿拉曼戰(zhàn)役,時間是1942年10-11月,國際反法西斯聯(lián)盟成立是1942年初,屬于阿拉曼戰(zhàn)役的背景,①正確;德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開羅是阿拉曼戰(zhàn)役之前的北非軍事態(tài)勢,②正確;北非的戰(zhàn)略地位重要如果失守,法西斯軍隊(duì)就可能占領(lǐng)中東地區(qū),切斷盟國的石油供應(yīng),因此當(dāng)時的盟軍和北非德意軍隊(duì)會在阿拉曼對峙,③正確;阿拉曼戰(zhàn)役進(jìn)行的時候,斯大林格勒戰(zhàn)役正在進(jìn)行之中,斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折的標(biāo)志,④正確;故D選項(xiàng)正確;排除A、B、C選項(xiàng)。22、C【解析】

“夸父逐日、女媧補(bǔ)天”屬于神話故事,通過了解先民活動,有一定的歷史價(jià)值,C正確;歷史價(jià)值不在于存在遠(yuǎn)近,A錯誤;神話并不是先民真實(shí)寫照,B錯誤。口傳史料是二手史料,D錯誤。23、C【解析】

宋代士大夫文人喜歡頭巾,因?yàn)槌填棊У念^巾,被文人儒士效仿稱為程子巾,說明對儒士的儒學(xué)文化融入到文人的服飾之中,即主流的儒學(xué)向服飾滲透,故選C;A在材料不能體現(xiàn),排除;材料沒有體現(xiàn)出浮華,排除B;材料中沒有體現(xiàn)南北文化,D錯誤。24、A【解析】C項(xiàng)與題意不符。B、D兩項(xiàng)說法錯誤,材料強(qiáng)調(diào)的是要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,而不是要把權(quán)力真正的下放到地方,更不是要恢復(fù)自由放任傳統(tǒng)。20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致了政府要減少干預(yù)國家經(jīng)濟(jì),所以A項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·二戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化·20世紀(jì)70年代初經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對知識的整合能力,能力要求較高。解答此題的關(guān)鍵是把握材料“美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大”。材料反映的是20世紀(jì)70年代的美國在面對二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下采取的減少政府干擾經(jīng)濟(jì)的做法,但并不是要把權(quán)力下放到州政府。25、A【解析】

據(jù)“數(shù)量龐大的地方武裝、人民武裝”可知該學(xué)者認(rèn)為中共能夠在敵后長期游擊的主要原因在于得到了人民的支持,實(shí)際上是人民力量的強(qiáng)大,故選A;材料僅反映了中共的軍隊(duì)體系,無法體現(xiàn)整個軍事體系的完善,排除B;C項(xiàng)提出于八七會議,當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭尚未爆發(fā),與抗日戰(zhàn)爭無關(guān),排除;材料沒有涉及國共兩黨抗戰(zhàn)路線的內(nèi)容,排除D。故選A。26、B【解析】

“自由民犯強(qiáng)盜罪而被捕者,應(yīng)處死”反映了《漢穆拉比法典》保護(hù)社會成員私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,故選B;材料信息沒有涉及奴隸主的信息,排除A;CD與材料信息無關(guān),排除。27、B【解析】

和平鴿不可能叼起粗壯的樹枝,結(jié)合所學(xué)可知美國戰(zhàn)后意圖操控國聯(lián)的行為沒有成功,所以漫畫反映的主旨應(yīng)該是美國通過國聯(lián)維護(hù)和平的愿望不可能實(shí)現(xiàn),故選B;美國戰(zhàn)后沒有能夠成功控制國聯(lián),排除A;“國聯(lián)自身缺陷”的說法與漫畫主旨不符,排除C;D項(xiàng)不符合史實(shí),排除。故選B。28、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,受商貿(mào)發(fā)展的要求和推動,明清時期江南橋梁建設(shè)特別是民建橋梁遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于宋元時期,D項(xiàng)正確;宋代商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有所發(fā)展,民間建筑橋梁增加是基本社會生產(chǎn)生活需要,民間建橋多于政府行為,不能說明財(cái)政收入下降,ABC三項(xiàng)不符合題意。29、A【解析】

印刷術(shù)的發(fā)展推動了《圣經(jīng)》《九十五條論綱》的大量印刷,使得民眾能直接接觸到這類文本媒介,可見印刷術(shù)推動了宗教改革思想的傳播,有利于民眾沖破教會思想控制,A正確;德國是活字印刷機(jī)發(fā)明地,但是不能由此證明德國成為歐洲的文化中心,B正確;民眾接觸的文本媒介是《圣經(jīng)》和《九十五條論綱》,這依然是以宗教信仰為主題,不能迅速推動德國世俗化,C排除;題干背景是宗教改革,理性王國是啟蒙運(yùn)動,排除D。30、C【解析】

“炎黃子孫”稱呼的來歷,最早可以定位在兩千多年前的戰(zhàn)國,戰(zhàn)國時期史書《國語》中記載當(dāng)時的人都是炎帝和黃帝的后人,東周分為春秋和戰(zhàn)國,答案為C;ABD不符題意,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)因素:18世紀(jì)60年代,英國棉紡織業(yè)領(lǐng)域爆發(fā)工業(yè)革命,對棉花的需求量迅速增加;美國的棉織業(yè)在引進(jìn)英國的技術(shù)和設(shè)備基礎(chǔ)上,并進(jìn)行了創(chuàng)新,如1793年懷特尼發(fā)明的軋棉機(jī),提高了脫棉工效率數(shù)十倍,對棉花需要求也在增加。如答出下面的內(nèi)容,每答出一點(diǎn)給,總分不超過。美國政府?dāng)U展領(lǐng)土,美國北方資本主義工商業(yè)發(fā)展等,也為植棉的擴(kuò)展(壓縮煙草)提供了條件;美國南部具有適宜的氣候條件,也是美國植棉的重要條件。(2)原因:英國等西歐國家,工業(yè)革命開始得較早,生產(chǎn)率水平較高,棉花價(jià)格高,能獲得更高利潤(其它言之成理,言之有據(jù)也可),或答英國與美國有悠久的貿(mào)易傳統(tǒng),全答。影響:導(dǎo)致美國失去了南方的原料和市場;南北經(jīng)濟(jì)差距不斷擴(kuò)大;北部資本主義雇傭勞動制和南部種植園奴隸制的矛盾,逐漸尖銳;南北雙方在市場、關(guān)稅、西部土地處理,奴隸制度存廢等一系列重大利益問題上,產(chǎn)生無法調(diào)和的分歧,導(dǎo)致南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。(3)兩派力量增強(qiáng),分化明顯,矛盾趨向尖銳;保護(hù)各自的地方利益,或集中于爭奪市場和原料。(其他言之有理,有據(jù)也可)【解析】

(1)因素:根據(jù)材料一中“北美獨(dú)立后,棉花迅速取代煙草成為美國南部主要的現(xiàn)金作物”、“南部獲得了‘棉花王國’的稱號”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從工業(yè)革命后,英美等國對棉花的需求量增加、美國領(lǐng)土擴(kuò)展、北方資本主義工商業(yè)發(fā)展、南部具有適宜的氣候條件等方面分析促成美國南部獲得“棉花王國”稱號的主要因素。(2)原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,美國南部把棉花大量輸往英國和歐洲的主要原因有英國等西歐國家工業(yè)革命開始得較早、生產(chǎn)率水平較高、棉花價(jià)格高能獲得更高利潤、英國與美國有悠久的貿(mào)易傳統(tǒng)等。影響:根據(jù)材料二中“1859年—1860年南部銷往英國和歐洲大陸的棉花”遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“銷往北部的棉花”,結(jié)合所學(xué)知識,從南北方經(jīng)濟(jì)利益、經(jīng)濟(jì)差距和經(jīng)濟(jì)方式的矛盾激化,到雙方在市場、關(guān)稅、西部土地處理、奴隸制度存廢等一系列重大利益問題分歧加大,矛盾無法調(diào)和,最后導(dǎo)致南北戰(zhàn)爭等層次,分析其影響。(3)趨勢:根據(jù)材料三中“眾議院保護(hù)關(guān)稅表決情況”可知兩派力量增強(qiáng)、分化明顯、矛盾趨向尖銳等趨勢。目的:根據(jù)所學(xué)知識可知,兩派贊成或反對的主要目的是,保護(hù)各自的地方利益(或集中于爭奪市場和原料)。32、示例:改變世界的第一次工業(yè)革命概述:18世紀(jì)60年代,英國的棉紡織業(yè)技術(shù)不斷革新,標(biāo)志著英國工業(yè)革命的開始。18世紀(jì),瓦特蒸汽機(jī)的改良和廣泛使用,推動了工廠制度的建立和工業(yè)城市的發(fā)展,帶

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