四川省廣安市鄰水縣鄰水實驗學校2025屆高考仿真卷歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．有宋一代，神童輩出。諸如丘浚十歲、孔文仲七歲、蔣堂六歲、黃庭堅七歲等，會賦詩、能作文的記載比比皆是。從宋太宗時起，朝廷專門設立童子科，有多位童子被賜予同進士或學究出身，其中最小的只有三歲。這一現象說明宋代A．皇權日趨隨意獨斷B．鄉學教育成效顯著C．官僚體制充滿活力D．科舉考試流于形式2．《禮記·王制》規定：大諸侯國設三卿，都由天子任命，次一等的諸侯國也設三卿，其中二卿由天子任命，一卿由國君任命，小諸侯國設有兩卿，都由國君任命。據此可知，西周分封制A．蘊含著中央集權的因素 B．保證了周天子的專制統治C．宗法血緣色彩極其淡薄 D．有效限制了地方諸侯權力3．中國古代某位思想家說：“釋氏云，一月普現一切水，一切水月一月攝，這是那釋氏也窺見得這些道理。”這位思想家所表達的是A．理為萬物源 B．先氣后理說 C．禪宗唯心論 D．格物致知法4．閱讀下列國際組織的機構示意圖，其中“？”處應填上A．聯合國 B．布雷頓森林體系 C．雅爾塔體制 D．亞太經濟合作組織5．明朝《天工開物》記載：“吳郡（今蘇州）力田者，以鋤代耜，不藉牛力。愚見，貧農之家，會計（總計）牛值與水草之資，竊盜死病之變，不若人力亦便。”這說明A．牛耕技術沒有傳播到蘇州 B．蘇州地區經濟發展落后C．牛耕的生產效率低于人力 D．牛耕使用成本高影響其推廣6．《后漢書·蔡倫傳》：“自古書契，多編以竹簡，其用縑（細絹）帛者，謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹脂、麻頭及敝布、漁網以為紙。”對此材料理解最準確的是A．蔡倫是造紙術的發明者B．文字記載是得出歷史結論的首要依據C．原料選擇與降低造紙成本無關D．人類的需求是推動科技進步的原因之一7．有學者統計1371~1904年間14562名進士，根據他們曾祖父、祖父、父親的中舉和入仕情況劃分為四種不同類型.其中，明代進士出身平民者（即前三代中最高只出過生員的家庭）占49.5％；清代這一比例為37.6％。這表明當時A．世家大族壟斷著政治權力B．社會發展嚴重倒退C．科舉制促進社會階層流動D．選官制度亟需改革8．“隨著商業和帝國的發展，生活愈益復雜，原先的法律不再能滿足需要。外國人在羅馬可能遭到關押，他的財產可能被沒收，就是一個典型的問題。”為此羅馬形成了A．習慣法體系 B．公民法體系C．自然法體系 D．萬民法體系9．有專家認為：中國的洋務運動雖以“求強求富”為口號，但始終側于以“求強”為核心的軍事工業進行近代化建設和經營；而日本明治維新在“殖產興業”口號指導下，在興辦軍事工業的同時也大力興辦民用工業，這一觀點認為兩國早期現代化建設成敗的原因是A．是否統籌好了經濟改革和政治改革的關系B．是否處理好國企和民企關系C．是否統籌好了國防建設和經濟建設的關系D．是否對社會進行了廣泛動員10．一百年前，孫中山提出的民族、民權、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領。以下論述能夠體現民權主義思想的是A．“就算漢人為君主，也不能不革命” B．“驅逐韃虜之后，光復我民族的國家”C．“改良社會經濟組織，核定天下地價” D．“滌二百六十年之腥膻，復四千年之祖國”11．據報道，世界貿易組織（WTO）準備從2019年1月28日開始就美國總統特朗普對價值2500億美元的中國商品征收關稅展開調查。這是中國第二次請求WTO就此事進行調查。彭博社稱，上月中國提出申請，但被美國否決。由于WTO規則禁止成員第二次阻止爭端調查，此次調查可能會推進。可見A．調解中美爭端也是WTO的基本職能 B．WTO有助于消除成員之間貿易壁壘C．發展中國家可用WTO規則維護權益 D．美國各項政策阻礙全球化向縱深發展12．萬歷時期，北方地區如河南、山東的一些地方，擴大棉花種植面積，通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料，而那里織成的棉布又通過運河販運到了北方。產生這一現象的主要因素是A．白銀的廣泛使用 B．商業市鎮的興起C．長途販運的興盛 D．地區經濟的差異二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）美國的獨特性材料一隨著南方原有的上流社會的徹底毀滅，形形色色的北方人開始涌入戰敗地區。有的去代表聯邦政府，有的去參與地方政治，有的去掙錢，另外有很大一部分人出于民主和人道動機，去教導那些窮困的、曾經是奴隸的人們讀寫的基礎知識或基本的謀生技藝。黑人在南方參加選舉，在立法機關當代表，有的還擔任公職。這個時期被稱為“重建時期”。——（美）R.R.帕爾默《現代世界史》材料二在被稱為“羅斯福革命”的時期，發生的變化是很大的。新政擴大了聯邦政府的作用（這是早先歷屆政府沒有做到的），而把奉行不干涉主義的政府改變成為社會服務的或福利的政府。——（美）R.R.帕爾默《現代世界史》材料三美國的邊界經過兩百多年的擴展，形成了從大西洋到太平洋的廣闊版圖。在擴展有形邊疆的同時，美國還在全世界進行著政治、經濟等無形邊疆的擴展。對于美國這種有形與無形的擴展，歷史學家常常會追問：美國的“邊疆”到底在哪里？材料四美國現任總統奧巴馬曾對美國民眾說“美國并不比希臘、英國或任何其他國家更為獨一無二”，又說“你展示愛國主義的方式是如何對待你的美國同胞”。——（美）迪內希·德·索薩《奧巴馬的秘密：反殖民主義者》（1）材料一所述國家為什么需要重建？“重建時期”開始于哪一年代？這一時期出現了哪些新的社會現象？（2）請概述美國“重建”后在全世界政治、經濟等領域擴展無形邊疆的基本史實。（3）請利用上述材料，結合所學，談談你對奧巴馬觀點的認識。14．（20分）材料伍連德（1879—1960年），祖籍廣東，出生于馬來西亞，醫學博士。1907年，他受聘回國，任天津陸軍軍醫學堂幫辦，引進世界醫學最新成就，重視培養學生的實踐能力。1910年，東北地區鼠疫流行，日本、俄國企圖以主導疫情處理來插手東北，伍連德受命北上，奮戰數月后終于遏制住疫情。治疫期間，伍連德敢于擔當，他解剖尸體、隔離檢疫、建立自主防疫機構，在疫情遏制未見成效時，他慎審地反思各個環節，大膽地提出“焚尸”舉措，獲準后大見成效。疫后，伍連德長期呼吁并收回了海港檢疫權。他積極投身于中國醫療衛生事業的各項創建中來，他出任中國歷史上的第一次國際學術會議——“萬國鼠疫研究會”的大會主席、撰寫《中國醫學史》、創設自主防疫機構、制定《海港檢疫章程》、創辦《中華醫學雜志》等，開創多個中國史上第一。——摘編自陳英云等《伍連德精神：公民踐行社會主義核心價值觀的豐厚滋養》等（1）根據材料并結合所學知識，概括伍連德對中國近代醫療衛生事業發展的貢獻。（2）根據材料并結合所學知識，說明伍連德人物體現的時代精神。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】材料“有宋一代，神童輩出”“從宋太宗時起，朝廷專門設立童子科”說明了宋朝比較重視科舉制度，鄉學教育發展較好，故B項正確，D項錯誤；AC項材料中沒有體現。點睛：材料“有宋一代，神童輩出”“從宋太宗時起，朝廷專門設立童子科”是解題的關鍵信息。2、A【解析】

材料“其中二卿由天子任命，一卿由國君任命，小諸侯國設有兩卿，都由國君任命”體現的是周王控制著諸侯國部分大臣的任免權力，有利于加強對地方的控制，A選項符合題意；西周時期尚未實現權力的高度集中，B選項排除；西周時期對權力和財產繼承上十分重視血緣關系，C選項排除；事實證明分封制下諸侯最終成為對抗中央的重要力量，D選項排除。3、A【解析】

據所學可知，材料表述的理學集大成者朱熹的思想，他認為理是萬物的本源。A正確；朱熹認為理在先，氣在后，B錯誤；朱熹是理學家，不是禪宗唯心論者，C錯誤；格物致知指的是探究事物原理，而從中獲得智慧，材料未體現，D錯誤。故選A。4、B【解析】

依據所學知識可知，布雷頓森林體系是二戰后的金融體系，包括世界銀行和國際貨幣基金組織兩個機構，這兩個機構和關稅與貿易總協定共同構成了戰后經濟體系的三大支柱，故B正確；聯合國、雅爾塔體制和亞太經濟合作組織不符合材料信息，故ACD錯誤。5、D【解析】

題干分析了吳郡農戶在耕作時不使用牛力的原因是“貧農之家，會計（總計）牛值與水草之資，竊盜死病之變，不若人力亦便”，即牛耕成本較高，因此農戶使用人力，選項D正確；選項A不符合史實，漢代牛耕技術就已經傳播到這一地區，排除；選項B不符合史實，明代江浙地區經濟發達，排除；選項C不符合史實，牛耕效率高于人力，排除。6、D【解析】蔡倫是造紙術的改進者，不選A項。實物記載是得出歷史結論的首要依據，不選B項。選擇成本更低的樹皮、麻頭、破布、漁網為原料造紙，直接關系造紙的成本，不選C項。由于竹簡太重不便攜帶,而帛書太貴不易推廣，人們需要低廉的造紙原料，所以人類的需求是推動造紙術的發展原因，故選D項。【考點】古代中國的科學技術與文學藝術·科學技術成就·四大發明7、C【解析】

從材料“明代進士出身平民者占49.5％；清代這一比例為37.6％”中可以看出，明清時期出身平民的進士所占比例比較高，這表明當時科舉制可以促進社會階層的流動，促進了社會的發展，故C項正確，B項錯誤；材料無法體現出世家大族的地位，故A項排除；材料反映的是科舉制度的狀況，沒有體現出選官制度需要改革，故D項排除。8、D【解析】

從材料中的“帝國”可排除A、B、C三項，只有D項是帝國時期形成的法律。故選D項。考點：古希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·萬民法【詳解】請在此輸入詳解！9、C【解析】

題意中主要反映了中日兩國經濟建設和軍事工業近代化的關系，即是否統籌好了國防建設和經濟建設的關系，而不是經濟改革和政治改革的關系，更沒有體現是否處理好國企和民企的關系，故排除A、B項，故選C項；題意主要反映了中日兩國的軍事建設和經濟建設，沒有體現對社會的動員，故排除D項。10、A【解析】試題分析：三民主義是孫中山的革命辛亥革命的指導思想。包括民族、民權、民生三部分。民權即創立民國，建立資產階級的共和國。因此不管是那個民族為君主，也是要革命推翻的。故選A。BD有反滿統治，建立漢族政權的意思，與材料不符。C說的是平均地權。考點：辛亥革命點評：辛亥革命是考試的重點。與此相關的知識點如辛亥革命的影響等也需要掌握。11、C【解析】

調解貿易爭端是WTO的重要職能之一，WTO通過一系列規范推進世界貿易自由化，許多規則對發展中國家和貿易小的利益給予了足夠的重視，因此發展中國家可以利用好WTO的規則維護自身權益，故C項符合題意；WTO不僅僅是為中美而存在，故不能認為調解中美爭端是其基本職能，A項不符合題意；WTO有助于消除成員之間貿易壁壘，但本題沒提到最終結果，B項不符合題意；D項說法過于絕對化，故D不符合題意。12、D【解析】

據材料“萬歷時期，北方地區……擴大棉花種植面積，通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料，而那里織成的棉布又通過運河販運到了北方”可知，這體現了農產品商品化和江南地區工商業的發展，是因為地區經濟發展的差異，D正確；材料沒有涉及貨幣的問題，A錯誤；材料只是說明“通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料”，不能推斷“商業市鎮”的興起，B說法錯誤；C不是材料主旨。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）美國發生內戰，國家經濟、政治、社會秩序遭到破壞。19世紀60年代（中期）。黑人學習讀寫，學習基本的謀生技藝；黑人在南方參加選舉，在立法機關當代表，有的還擔任公職。（2）19世紀末期，美國一躍而為世界第一經濟大國，向世界其它國家與地區輸出商品與資本，參與對世界的瓜分。參與一戰；一戰后提出建立國際聯盟，作為華盛頓國際會議的東道主促成《五國海軍協定》、《九國公約》等的簽訂。加入二戰；戰爭末期開始籌劃戰后國際秩序，戰后主導建立雅爾塔體系，并作為西方世界的領導者發起冷戰；構建布雷頓森林體系。后冷戰時期，美國的國家精神、政治理念、先進科技與生活方式通過電影等文藝作品、新聞報導，以及科技及其產品的輸出等多種途徑和方式更為廣泛而深刻地影響著世界其它國家和地區。（基本史實寫清4項，即可得分，文字通順2分）認識/觀點（0-4分）（如：這兩句話反映了作為美國總統的奧巴馬并不贊同美國具有獨特性；他更關心國內事務，著力于解決美國民眾所關心的為問題，而不是在海外事務、全球政治格局中充當“老大”，也不樂意美國勢力在全球擴張。當然，奧巴馬為什么會這么說，還要看他說這話的背景。我認為美國是（或不是）一個獨一無二的國家。美國歷史上林肯政府、羅斯福政府都在如何對待美國同胞的問題上作了愛國主義的行為示范。）認識的史實性依據（本題所供材料與所學相關史實）（0-8分）文字組織（0-3分）【解析】試題分析：（1）根據材料一“隨著南方原有的上流社會的徹底毀滅，形形色色的北方人開始涌入戰敗地區。有的去代表聯邦政府，有的去參與地方政治，有的去掙錢，另外有很大一部分人出于民主和人道動機，去教導那些窮困的、曾經是奴隸的人們讀寫的基礎知識或基本的謀生技藝。黑人在南方參加選舉，在立法機關當代表，有的還擔任公職”，根據所學可知所述國家需要重建的原因及其開始于的年代。根據上述材料即可概括出