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文檔簡介
江西省贛州市會昌中學2025屆高三5月高考模擬考試歷史試題試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.2019年英國首相約翰遜提出議會休會五周請求,得到女王伊利莎白二世的批準。但是隨后最高法院判決約翰遜此舉違反法律,認為這是在英國“脫歐”之前的關鍵時期“阻止議會履行職責”,裁決要求議會兩院議長自行決定下一步行動。這體現了英國政體的哪一原則A.議會至上 B.分權制衡 C.有限君權 D.責任內閣2.1901年1月,清廷發布上諭:“世有萬古不易之常經,無一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是A.洋務運動 B.百日維新 C.義和團運動 D.清末新政3.下列事件被譽為“讓上帝回歸教堂”的西歐社會改革運動是A.文藝復興 B.宗教改革 C.啟蒙運動 D.新航路開辟4.在一堂“關于太平天國運動的歷史意義”研討課上,四位同學都達成了“太平天國運動為中國的近代化減少了阻力”的共識,并闡明了自己的依據,你認為正確的是()A.甲同學:太平天國頒布了《天朝田畝制度》具有革命性B.乙同學:太平天國頒布了要求發展資本主義的《資政新篇》C.丙同學:太平天國加速了清王朝和整個封建制度的衰落與崩潰D.丁同學:太平天國運動是幾千年來農民戰爭的最高峰5.1820-1939年間廣東沿海某鄉居民離鄉謀生情況統計表時期
鄉民遷出總人數
遷至他鄉種田人數
遷至城鎮做工或經營小商業人數
出國從事工商業人數
1820-1849
29
29
0
0
1850-1879
72
15
49
8
1880-1911
156
0
118
38
1912-1939
473
0
77
396
①百余年間,該鄉居民遷居方向由農村到城鎮、由國內到國外。②導致鄉民遷居謀生的原因是中國被打開國門,自然經濟解體。③導致鄉民職業變化的主要原因是人們思想觀念的變化,近代經濟的興起。④第四個時期出國謀生的人數激增,主要原因是國內社會長期動亂,日本帝國主義入侵。以上分析正確的是()A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是個最令人激動的時代,它統轄著一個前所未見的發展、創新和文化繁盛期。”下列屬宋朝“創新”表現的是①推行科舉制②打破“坊”“市”界限③發明灌鋼法④開創青瓷制作技術⑤形成理學A.①②③④ B.①③④ C.②⑤ D.③④7.第二次工業革命期間,新興工業異軍突起。下列關于這一時期新興工業發展狀況的敘述,正確的是①包括電力、石化、汽車工業等②在歐美列國中得到普遍重視③是自然科學新發展的必然結果④最先產生托拉斯等壟斷組織A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8.羅斯福說:“我們必須有這樣一條原則,我們將不允許失業大軍存在……我不愿設想任何美國人永遠靠救濟為生。”下列表述體現這一思想的是A.整頓財政金融B.通過《全國工業復興法》C.調節農業生產D.舉辦公共工程9.在第二次鴉片戰爭中,清政府和英法美俄四國代表就《天津條約》的條款進行了談判。四國代表認為容易達成一致的“外國公使進駐北京”條款遭到清政府的極力反對,而四國代表認為可能需要進行艱苦談判的“外國軍艦可以在長江各口岸自由航行”條款清政府很快就同意了。對這一現象的理解最為恰當的是A.清政府缺乏近代外交意識,仍有“天朝上國”思想B.四國代表和清政府在談判中思考問題的角度不一致C.清政府認為“華夷有別”,拒決外國公使進駐“天子腳下”D.清政府認清了列強侵略本質,防范可能發生的侵略行為10.1943年11月,陜甘寧邊區召開第一次勞模大會,表揚獎勵了185名勞動英模,給予各位英模人物豐厚的物質獎勵。之后這一做法迅速被各抗日根據地所仿效。這一舉措旨在A.應對日本對華適地適產主義 B.打擊國民黨的消極抗戰情緒C.堅持自力更生擺脫抗戰困局 D.通過勞動教育鼓舞抗戰斗志11.“喚起吾國四千年之大夢,實自甲午一役始也。”“甲午一役”直接喚起了國民,催生了A.洋務運動 B.義和團運動 C.維新運動 D.辛亥革命12.有人認為,二戰后初期美國的“疆域”覆蓋全球。這里的“疆域”是指A.軍事霸權B.政治盟友C.貨幣體系D.價值觀念二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀下列材料材料一天子受命于天,諸侯受命于天子,……諸侯所受者其尊皆天也。——董仲舒:《春秋繁露順命》材料二國家將有失道之敗,而天乃先出災害以譴告之,不知自省,又出怪異以警懼之,尚不知變,而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也。——《漢書董仲舒傳》材料三在董仲舒看來,天是百神大君,天具有仁義禮智信,皇帝是天的兒子。人間的一切都是天造就的。天按照自己的模樣造就了人,人秉承天的意志長出了身體,這就是人符天數。……田地有上下之別,人間有尊卑之別。君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱,這是合于天道的倫理范疇。——《中國哲學與文化》問題(1)分別概括三段材料的思想核心。(2)結合所學知識,簡要分析董仲舒的思想形成的背景。(3)你怎樣看待這一思想學說?14.(20分)20世紀的戰爭與和平材料一越南戰爭使美國的政界、軍界高層在后來進行戰爭決策時“形成一種新的共識:美國只應把動用軍事力量作為最后一種手段;只有當美國國家利益明顯受到影響時方可這樣做試;只有當獲得公眾強有力的支持時才能這樣做;只有在有可能相對較快地以較小代價取得勝利時才能這樣做。”——摘編自哈佛?西提可夫《越戰的戰后影響》材料二1990年12月,海灣戰爭“沙漠風暴”行動發起之前,美國總統喬治?布什表示:“你們盡管放心,倘若需要采取軍事行動,絕不會出現另一個越南。”——摘編自威廉?黑德等編《回顧越南戰爭》(1)根據材料一、二并結合所學知識,簡析海灣戰爭沒有成為“另一個越南”的原因。(2)根據材料一、二并結合所學知識,簡析兩次戰爭的結果對國際關系的影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
材料反映了首相提出議會休會,卻被最高法院判決違反法律。依據英國君主立憲制的特點可知,英國實行責任內閣制度,內閣需要對議會負責,政府的方案需要被議會批準,材料體現的是被英國國王批準。D正確;材料主要體現的是內閣需要對議會負責,沒有體現議會至上的原則,A錯誤;材料信息未體現分權制衡的原則,B錯誤;材料主體是內閣與議會,而不是君主權力的大小,C錯誤。故選D。2、D【解析】
依據材料時間“1901年”“清廷發布上諭”可知是清末新政,故D正確;洋務運動在甲午戰爭失敗后就宣布破產,排除A;百日維新是1899年,排除B;義和團運動是1899-1900年,排除C。故選D。3、B【解析】
“讓上帝回歸教堂”的意思是不用借助教堂和神職人員與上帝交流,是說每一個基督徒都可以直接向神禱告和祈求,而不用借助教堂和神職人員了。即宗教改革運動,故答案為B;文藝復興運動是以古希臘羅馬文化為旗號,雖然也批判神學,但是沒有明確如何對宗教進行改革,A錯誤;啟蒙運動主要提倡自由平等的理性運動,反對封建特權,不是對宗教進行改革,排除C;新航路開辟也不是社會改革運動,D錯誤。4、C【解析】試題分析:本題考查對太平天國運動的歷史意義的準確理解及調動已學知識解決問題的能力,解題時注意“為中國的近代化減少了阻力”,核心是近代化。聯系已學知識可知太平天國運動沉重地打擊了腐朽的封建清政府,從而為近代化的掃清了道路,因此C符合題意,故選C。考點:近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·太平天國運動的歷史意義5、A【解析】試題分析:本題主要考查近代社會經濟的發展。學生需準確提取表格信息,從表中鄉民遷出人數、遷入區域、遷出后從事的行業等變化以及各時期的時間信息結合所學知識即可判斷材料中的四點結論都正確,因此選擇A項。考點:中國近代社會生活的變遷·物質生活與習俗的變遷·特點6、C【解析】
考點:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·科舉制;古代中國的經濟·商業的發展·宋代的商業概況;古代中國的經濟·手工業的發展·冶金業、陶瓷業;中國傳統文化主流思想的演變·宋明理學·理學的創立及發展。【詳解】試題分析:本題主要考查考生的綜合時間判斷能力。采用排除法即可答題。①項開始于隋朝;③項發明于南北朝;④大約在原始社會晚期到商周時期;①③④都不屬于“宋代創新”,故被排除;②⑤屬于宋代在經濟、思想上的“創新”,即為本題正確答案。故選C。7、C【解析】
根據所學知識,第二次工業革命期間,美國和德國重視科技的發明,但是英國和法國對此次工業革命沒有充分重視,②表述錯誤,排除A、B、D三項;根據所學知識,第二次工業革命是自然科學新發展的必然結果,產生了電力、石化、汽車工業等一些新興工業,同時也產生托拉斯等壟斷組織,故①③④表述符合史實,C項符合題意。故選C。8、D【解析】
材料“我們將不允許失業大軍存在……我不愿設想任何美國人永遠靠救濟為生”反映了羅斯福新政舉辦公共工程,以工代賑,促進就業,故D正確;整頓財政金融與促進就業無關,故A錯誤;《全國工業復興法》與材料無關,故B錯誤;調節農業生產屬于農業方面,不符合題意,故C錯誤。9、A【解析】
在清王朝看來,華夷有別,自己是“天朝上國”,夷人怎么能隨便到“天子腳下”來,反映了清王朝依然是抱著舊有的“天下觀”不放,至于其他的則無關大局,對世界之變一無所知,故A項正確;材料中沒有體現出兩者思考角度的不同,故B項排除;C項包含在A項之中;D項說法錯誤,清政府沒有認清列強侵略的本質,排除。10、C【解析】
依據材料可知,反映了陜甘寧邊區召開勞模大會,體現了中國共產黨堅持自力更生擺脫抗戰困局,C正確;日本對華適地適產主義是將淪陷區納入日本經濟體系,材料反映的是自力更生發展生產,排除A;材料體現的是陜甘寧邊區發展生產,與打擊國民黨的消極抗戰情緒無關,排除B;材料并未體現通過勞動教育鼓舞抗戰斗志,排除D。11、C【解析】
試題分析:根據所學,甲午戰爭之后,爆發了戊戌變法,即統稱的維新變法。C正確。考點:中華民族的覺醒與抗爭?民族資本主義與早期維新思想?戊戌變法的意義【詳解】12、C【解析】
根據所學知識可知,二戰后,美國憑借巨大的經濟實力,建立了以美元為中心的布雷頓森林體系,C正確。根據所學軍事霸權、政治盟友、價值取向都沒有覆蓋全球,ABD錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)君權神授(君權天授、皇權至上、君權獨尊);天人感應;三綱五常。(2)背景:為了加強中央集權和君主專制,漢武帝銳意進取,經營開拓,需要積極有為的思想學說為其治國安邦提供理論依據尋找理論依據,這為董仲舒思想的形成提供了契機。(3)積極性:發展了儒家思想,形成新的儒學體系;對勇于探索天人關系,追求天人和諧有積極的歷史借鑒意義;有利于加強中央集權,鞏固國家統一,得到統治者的認可,儒家思想獲得“獨尊”的地位,并逐步上升為歷代王朝的統治思想和傳統社會的主流意識形態;要求君主實行仁政,對統治者的殘暴和奢侈以及君主權力過度膨脹曾產生一定的限制作用。局限性:夸大天的作用,違背自然規律,忽略了人對自然的改造能力;思想的實質是為統治階級尋找馭民的理論依據。【解析】
(1)由材料“天子受命于天”,可得出君權神授思想,由材料“見天心之仁愛人君而欲止其亂”,可得出天人感應思想;由材料“天地有上下之別,人間有尊卑之別。君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,可得出三綱五常思想。(2)漢武帝時,為了加強中央集權和君主專制,皇帝需要積極有為的思想學說為其統治提供理論依據,這是董仲舒思想形成的契機。董仲舒應詔先后三次向漢武帝上策建言,闡述自己的理論,并順應漢武帝加強中央集權的需求,提出“大一統”的主張,建議“罷黜百家,獨尊儒術”,以思想上的一統維護政治上的統一。他的建議被漢武帝采納并實行。(3)董仲舒的思想應從積極性和局限性兩方面進行論述。如對儒家學說的發展,對統者權力的限制作用,但夸大天的作用違背自然規律,強調“三綱五常”等。14、(1)原因:美國吸取越南戰爭的教訓,確定戰爭決策的原則(2分);越南戰爭實際上是美國與越南及其支持者的較量,海灣戰爭是多國部隊與單一國家的較量
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