PAGEPAGE1專題28作文專題專題模擬練習專題模擬練習一、【2025屆5月浙江省溫州市高三高考適應性測試語文試卷】作文。(60分)閱讀下列文字，依據材料作文。（60分）1月，聞名主持人張泉靈在一次演講中的言論“時代扔掉你的時候，連一聲再見都不會跟你說”風靡網絡。近日，80后摩拜創始人胡瑋煒三年套現15億的傳奇，及其引發的金句“你的同齡人正在拋棄你，你呆在原地或者緩慢前進，都是一種退步”，更刷爆摯友圈。有人斥責此類言論是在“販賣焦慮”，但類似的“焦慮”好像已成為當下社會的常態。對此，你有怎樣的思索？寫一篇論述類文章。【留意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。【答案】例文：拒絕平凡今世之人，多以奉行“中庸”之道自喻，即與世俗同流合污、人云亦云，而其自身便少了一些原則、漸忘了傳統，失去原本純真，樸實的一面。在地鐵上，公交車上，無處不見的都是一個個手持智能手機，手指在發亮的窗口上不停的跳動；飯局上，少了歡聲笑語，更多的是人們冷漠地玩手機的面容。與此同是，我們的價值觀，人生觀也變得虛無縹緲，好像以手機為中心，缺失了人工智能便會沒有樂趣。而我要說，拒絕平凡。魯迅認為，只有人們張揚特性，“沙聚之邦”才會轉為“人國”。人所以為人，蓋因是“有思想的葦草”，能夠彰顯特性，活出自我。而倘如人人都“隨大流”，沉迷于人工智能無法自拔，那么最終只會被“大流”沖走了自己的幻想與追求，成為沒有思想的行尸走肉。拒絕平凡，孔先生有云“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們應多讀書，但并不是通過網絡等途徑吸取不好的學問，而是前往書店，伴著書籍散發的芳香，遨游在學問的海洋中，從中體會真善美，樹立正確的價值觀和人生觀。拒絕平凡，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，一代天驕。在學生時期的我們，正處于繁花似錦的青春，我們不應將時間奢侈在人工智能的汪洋中，應學會獨立地思索，并非像計算機那樣死板，冷血地思索，再卓更加達的計算機也是由人類編程研發的，而我們人類無論名貴貧賤，都有自己的思想與意識，怎能像計算機一樣思索，失去了價值觀和憐憫心呢？拒絕平凡，尋一方田野，聞風的呼喊，聽雨的詩吟，望大地的變化無窮，在“落日成夕涼，開軒臥閑敞”中拒絕風撼云影翻怒濤，雨點飛空神強弩的豪邁，品嘗人生無限的永恒。談泊智能，安靜致遠。拒絕平凡，我們需對人工智能保持一顆敬畏之心，將網眼放寬，把浮躁的心平淡一些。在堅守自己的原則、志向與追求的前提下，讓心化作一婉甘霖，這樣是安靜淡泊，而不是麻木不仁。二、【2025屆浙江省溫州九校高三上學期第一次聯考語文試題】作文（60分）閱讀下面文字，依據要求作文。（60分）據新華社報道，41歲的北京車主楊曉是情愿較真的人之一。他認為自己停車的地點有停車線，不應被交警貼條，將北京市交管局朝陽某交通大隊訴至法庭。經過2年3次庭審后，最終勝訴。假如僅僅是為400元罰單，費這么大勁，可能并不太值得，就如與之對簿公堂的一位交警所說：“有這個時間多陪陪家人不好嗎？”但楊曉近日接受媒體采訪時說：“假如只是我個人的私事，我其實挺隨和的，但假如牽扯到大家，牽扯到公共利益，我就情愿較真。四周有很多鄰居都被貼了條，大家在這兒停了這么多年，怎么突然就違章了，我覺得有必要弄個清晰?！庇性u論認為，楊曉的難得之處，在于他明確地區分了“個人的私事”與“公共利益”。家人、鄰里、摯友之間，往往是“私事”居多。在這些領域，中國自古以來的才智，是以律己寬人之道來立身行事。但是在涉及法治時，假如不能“義不容辭”，其實是放棄了自己作為一個公民的權利與義務，是一種“法治冷漠癥”。對此，作為一個公民，你有怎樣的體驗和思索？結合上述材料，寫一篇文章。【留意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！敬鸢浮坷模喝松目捶ǔＱ缘溃杭毼h節確定成敗，看法確定一切。每一個人，做任何事。多要拿出一個看法來，確定了要辦到的事情，就確定要努力的去做到。確定不再觸碰的事，就不要在去做。這，也是一個看法。人生的看法。人，不缺乏成功的機遇，但，缺乏的是面對失敗的志氣。每一個人都要擁有面對失敗的志氣，便如魯迅先生所言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。這是猛士的看法，無所畏懼。就那范進而言，范進考科舉，一次，失??；兩次，失??；三次，還是失敗。他一次又一次的考科舉，又一次有又一次的失敗了。從弱冠之年的文質彬彬，氣宇軒昂；到四十不惑的日漸蒼老，胡子邋遢。他接著考。就算省城貢院看門的老頭子都和他混了個臉熟，都以此訕笑他。他也不放棄?；蛟S你們因此訕笑他，但我，卻觀賞他這種堅持不懈的精神，這種追求志向的看法。到了他這種境界，考科舉就不僅僅是為了做官了。也成了他生活的動力，生活的一絲希望。無論生活的光景如何慘淡，他也要堅持的去追夢，這，是他人生的看法?？鬃?，他的故事就是三天三夜也說不玩完。我們都知道孔子是一個有志向，有志向的人。他也是一個半悲劇的人物。而他對待人生的看法，就用一個一般人的話來說“孔丘，明知不行為而為之”七個字，這就是對孔子這個偉人的人生的概括。這，就是他人生的看法。“態”字怎么寫。簡體字，心上有個“太”就是高達之意，這說明人的心要大，要廣袤。不能夠抱著一分狹隘生活兒，不能夠束縛你的人生，讓所謂現實綁架你的將來。而繁體字，心上有個能。就是心里要信任自己“能”，要信任自己所執著的事，終有一天會讓你為之欣慰。堅持你自己人生的看法，保持自己的心里的“能”和“太”。就是你人生所擁有的看法。人生就像一件有待裝飾的小屋。你把看法的芳香帶進去，就能聞見由衷的美。堅持你人生的看法。【試題解讀】本題主要考查能寫論述類、好用類和文學類文章的實力。考生在審題時要留意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，依據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。無論何種文體都必需扣緊“個人私事”“公共利益”兩個領域及“律己寬人”“義不容辭”兩種看法來寫。當在兩個領域的兩種看法間進行思索，敘事類的主題及論述類的觀點都當留意兩個領域的兩種看法的思辨。不行通篇只抓一個方面，而不顧及另一個方面。只要有自己的觀點和思索，能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。留意題干的要求，詳細寫作時，還應避開抽象的描寫，大而無邊的空泛爭論。選擇爭論文，應小切口，深分析。寫散文或記敘文，應情感飽滿，寫得形象、詳細、生動，有靈性。審題要求：1、無論何種文體都必需扣緊“個人私事”“公共利益”兩個領域及“律己寬人”“義不容辭”兩種看法來寫。2、當在兩個領域的兩種看法間進行思索，敘事類的主題及論述類的觀點都當留意兩個領域的兩種看法的思辨。不行通篇只抓一個方面，而不顧及另一個方面。3、此材料中的“個人私事”當指家人、鄰里、摯友之間的事，而且重點當論及有沖突點的私事，面對這樣私事時當如何，不應當泛論全部私事。此處的“公共利益”指包括個人利益在內的公眾利益。楊曉爭取個人利益即是在爭取公眾利益，這里在面對個人利益時的義不容辭與面對公眾利益時的盡力博取是相統一的，論述當留意楊曉爭取個人利益的意義的特殊性，當與純粹地爭取個人利益相區分。當然公共利益不限于法治方面，論及其他也可以。4、文體必需明確。三、【2024-2025學年浙江省第一學期高三期中教學質量檢測語文模擬試題】作文。（60分）閱讀下面文字，依據要求作文。（60分）有人認為，壓力是負面、有害的，它損害健康和活力，影響表現和效率，阻礙學習和成長，所以我們應當避開給自己壓力。另一些人認為恰恰相反，壓力是正面、主動的，它有助于健康和活力，提升表現和效率，推動學習和成長，所以我們應當給自己壓力。調查顯示，85%的美國人認為壓力對健康、家庭生活和工作有消極影響；75%的中國內地上班族認為自己承受的壓力比去年更高（該比例位列全球第一）；超過50%的中國學生認為自己承受的壓力很大。我們原委應當有意識地給自己壓力還是選擇盡可能地遠離壓力？對此，你有怎樣的看法？寫一篇文章表達你的看法?！玖粢狻拷嵌茸赃x，立意自定。標題自擬。不少于800字。不得抄襲，套作?！敬鸢浮坷模航o自己一點壓力有一種磨煉叫坎坷，它督促著你奮勇前進;有一種絕境叫柳暗花明，它指引著你乘風破浪;有一種壓力叫動力，它激勵著你乘風破浪……假如你想如“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，那么就得給自己施加一些壓力，因為適當的壓力可以轉變為動力。歐陽修曾經說過：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。”壓力具有兩面性，它既會帶來消極性的一面，也會帶來主動性的一面，而將壓力變成動力的關鍵是我們要以主動的心態去對待。強者將壓力轉變為生生不息的動力，而弱者卻將壓力視為不行折服的勁敵。事實證明，能夠給自己施加壓力，并勇于面對壓力的人，最終往往會收獲成功。海倫·凱勒在一歲多的時候，由于生病，導致失明、失聰。海倫·凱勒的脾氣也因此變得特別急躁，動不動就發脾氣、摔東西，于是她的家人便給她請了一位很有耐性的家庭老師一莎麗文小姐。在莎麗文小姐的熏陶和教化下，海倫·凱勒漸漸變更了。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來相識世界，努力充溢自己，甚至還學習了寫作。幾年以后，她的第一本著作《我的一生》出版了，并轟動了美國。這一切都該歸功于她接受了現實，正視了壓力，正因如此，她才走出了苦痛和無望的深淵，迎來了新生。當海倫·凱勒把失明、失聰視為人生的壓力時，她苦痛惆悵;但當她把命運的不幸造成的壓力化作動力的時候，生活就成了她的舞臺。從古至今，給自己施加壓力并獲得成功的例子比比皆是。在巨鹿之戰中，項羽統領的楚軍僅有5萬人，但為了救趙王，他化壓力為動力，破釜沉舟，帶領楚軍與秦軍殊死一搏。戰士們明白已沒有退路，個個都抱著決死一戰的信念奮勇殺敵，最終大破40萬秦軍。越王勾踐在失敗后，給自己確立了目標——定要戰勝夫差，于是他臥薪嘗膽，折服了一切壓力，最終最終卷土重來。20歲的比爾·蓋茨毅然決然地從哈佛高校退學，與別人一道創辦了微軟公司，當時他連一間正式的辦公室都沒有，創業之艱難、壓力之大自不待言，但他頂住了壓力，將障礙一一掃除，并一步步把公司做強做大……多數事實證明，壓力是動力之源，適當地給自己施加壓力，也等于為自己的成功創建條件。生活中，我們會遇到各種各樣的壓力。當壓力“寵幸”我們的時候，千萬不要悲觀、埋怨，而應當把它當做是歷練自己的機會，因為壓力中隱藏著無窮的動力，它可以促使我們成功。給自己施加一些壓力吧，生活也就多了一份動力，有動力為伴，何愁人生不成功?審題的關鍵語句落實在第四句上，關鍵語句為：有意識給自己壓力和盡可能選擇遠離壓力。立意和寫作主要動身點和落實點均在這個句子說明的范圍。無論是承受壓力還是遠離壓力，各種方式的實行，目的都是為了實現成長和突破。壓力就是動力，轉換得法，成功自來。這個壓力的取舍，成功的獲得，可以是個人微觀層面，也可以是個人角度動身對集體、社會、國家等宏觀層面的觀感和關照。這個成功的獲得，也可以從微觀和宏觀兩個角度進行闡釋。寫作過程中不能只是圍繞壓力泛泛而談，不能局限于壓力是什么，通篇去說明壓力的定義或表現，也不能就寫我們有壓力，僅通過事例的列舉來證明。寫作時候應當分析壓力的來源，分析有意識給自己壓力的方式、遠離壓力的方式，并且通過分析怎么做來達到實現既定的實現成長和突破的目標。最終把遠離壓力或者承受壓力歸結為良性的人生的燃料，催進人的成長和成功，從而形成確定的邏輯鏈條。立意方向1、選擇壓力，促進成長（加法）2、遠離壓力，更好生活（減法）3、壓力增減之間贏得豐富人生（增減有法）4、壓力調整有度，人生成就贏家（轉換）壓力來自于來自于兩個方面：外部詳細事情和內部自身狀態。外部無法預料的、無法限制、實力無法達到的等，內部的心態、性格、特性等。遠離壓力或者選擇壓力，有多種方式，比如吸取外界優秀習慣，消化前輩閱歷，取長補短，塑造個人魅力，獲得集體助力，重視思想深度，落實詳細言行。成長和成功的定義有外在和內在的標準，其獲得有社會和內心的衡量點，作為選擇，是在社會正能量的關注下進行并落實。自由公正地選擇，無可厚非。寫作過程中我們要關注學生語文素養、體驗狀況、思索表達實力。要聯系自身壓力進行獨特感受并能夠主動表現出來，無論面對壓力還是躲避壓力，都要相識這一點：獲得正能量，都是為了更好的成長和突破。四、【2025屆浙江省臺州中學高三上學期第四次統練語文試卷】作文。（60分）閱讀下面文字，依據要求作文。（60分）《哈佛凌晨4點半》最初在網上瘋轉，后又出版成書，暢銷一時。該文描述的是，凌晨4點多的哈佛高校圖書館里，燈火通明，濟濟一堂，莘莘學子已經坐滿圖書館，靜靜看書、思索、做筆記……然而，耶魯大友們的辯證思維實力。因為歷史上的很多統治者或宗教用類似的“雞湯”的麻藥蒙蔽了民眾的雙眼，讓后世的我們怒其不爭，甘心聽從天命。但我們也該擔憂，倘如人人不再信雞湯，放棄發揮主觀能動性，只言“認清現實”這也是過于偏激的惡果，唯恐那時“反雞湯”也要應運而生了吧。心靈雞湯，用之有道，則“反雞湯”可以休矣。希望有一天，我們無需雞湯，也可“心強神健”。觀點二：這本書宣揚的凌晨4點半哈佛學子仍在苦讀和中國人信奉的“三更燈火五更雞”都是只問努力與否，不問身心健康，只問投入多少，不計成本效益的做法，提倡的是一種不科學的學習觀。理由：①睡眠太少，精力不濟，學習效果不確定好；②長期睡眠不足，影響身心健康；③用最少的投入獲得最大的收獲是一種健康環保的生活和工作方式。觀點三：《哈佛凌晨4點半》這種“偽雞湯”的暢銷不是偶然，而是社會心理的一種投射。理由：①渴望成功、崇拜成功是一種普遍的社會心理；②各大書店，“成功學”一類的書籍常常擺在最惹眼的位置，對各種成功學趨之若鶩是一種普遍的社會現象。③哈佛學子是學業成功的代表，“哈佛閱歷”也是成功學的一種，有“可資借鑒”的價值。觀點五：《哈佛凌晨4點半》的流行折射出國人普遍的“名校情結”。理由：①假如把“哈佛”換成一所其名不揚的一般學校，會有這樣的暢銷效應嗎？不會。②無論成果短暫如何，都有一個“清北”幻想，一些成果佼佼者甚至寧肯復讀也要非清北不上；不問愛好愛好、職業志向如何，把考個好高校放在第一位。③用人單位劃定高校檔次，一些單位無論須要什么樣的人才，都是非“985”“211”不要。五、【2025屆5月浙江省寧波市十校高三第三次聯考語文試題】作文。（60分）閱讀下面的文字，依據要求作文?！皬摹薄氨薄薄盎边@三個字都是由“人”而來的同體會意字（見下圖甲骨文示例），相隨而“從”，相背而“北”，相轉而“化”。這三字高度概括了人生的成長歷程，包孕著國人自古洎今的人生哲學與生命才智；這三字也與每個人的求學、處友、從業等詳細生活實踐休戚相關，深蘊待人處事之道。對此，你有什么思索？寫一篇文章，對上述的看法自選角度加以評說?！玖粢狻竣兕}目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作?！敬鸢浮坷模喝松涷炄N境界才完備高興文字學的摯友有個好玩的發覺，“從”“北”“化”這三個字均由“人”字而來。在甲骨文中，兩個“人”字相隨，便是“從”字；兩個“人”字相背，便是“北”字；其中一個“人”字轉過來，便是“化”字。由這三個字的形體特點，我想到了我們的人生大致也得經驗這樣的三種境界，才算是完備，才算是不枉此生。第一種境界是“從”字的寫法——兩個“人”字相隨。在這種境界里，我們應當處于不諳世事人情的年紀?！翱瓷骄褪巧剑此褪撬?，大千世界的一切都是簇新、新穎 的。我們樂意學習，樂意接受，凡事我們均能以確定的看法悅納。我們信任父母，信任老師，敬重長輩，懷了一顆求知的赤子之心，凡事聽從，一切聽從。其次種境界是“北”字的寫法——兩個“人”字相背。臻及這一境界時，我們大致已經長大，有了獨立思想?！翱瓷讲辉偈巧剑此辉偈撬?，我們不再用確定、悅納的眼光和胸懷去面對大千世界?！拔宜脊饰以凇钡摹八肌背３Ｗ兂蓱岩珊头穸āＮ覀兤鹣扰c父母爭吵，與長輩辯論，不信任經典，時常懷疑常識的正確性，凡事悖逆，時時求異。隨著年齡的長大和閱歷的豐富，我們漸漸來到了第三種境界，那就是“化”字的寫法——那個“人”字轉了過來。我們最終發覺，“看山還是山，看水還是水”，經典照舊是經典，常識終究是常識。我們經驗了一個否定之否定的過程，從第一種境界里的懵懂少年，到其次種境界里的踔厲風發的青年，最終成長到干練成熟的沉穩中年——雖然有些油膩，卻能處事慎重，一舉一動按部就班。并不是每一個人的一生都能如此完整地經驗這三種境界。有的人終其一生，始終在第一種境界里與世浮沉，隨人高興。沒有自己的色調，沒有自己的特性，也沒有自己的思想，忙勞碌碌，像個劃船的奴隸，終日揮槳不停。也有人終生走不出其次種境界，時時刻刻憤世嫉俗，與時不合。他看不慣世人，世人也看不慣他，結果郁郁寡歡，坎坷一輩子。他們只會寫出人生的“從”字和“北”字。惟有臻及第三種境界的人，才會寫出人生的“化”字，才會領會“也無風雨也無晴”的況味，才會擁有完備的人生。“從”“北”“化”三個一般的漢字，蘊含的是人生的大才智，絕不一般?！驹囶}解讀】首先明晰材料中對這三個字的理解。一方面，“這三字高度概括了人生的成長歷程，包孕著國人自古洎今的人生哲學與生命才智”這是從人生哲學的層面，從一個人完整的人生歷程的角度去說的。我們首先要仿照父母師友名人名家的優點，這是間接閱歷的獲得，即“從”；之后會產生精神和行為上的雙重叛逆，即“北”；最終，能從正反兩個方面思索，一切為我所用，進入“化”的階段。從人生縱向的年齡層面上看，從確定程度上，幼年善“從”，青年善“北”，老年善“化”。另一方面，“這三字也與每個人的求學、處友、從業等詳細生活實踐休戚相關，深蘊待人處事之道”，這一句更多是從方法論的角度去說的，這三字之妙蘊含在人生的各個階段、各個方面，擇其善者而“從”之，去其惡而“北”之，力求為我所用而化之。在為人處事上，既要學會敬重他人，敬重歷史，敬重過去，又要學會質疑一切，養成獨立思索之品行，進而獲得精神層面的升級，成為善“化”的智者。其次其次段的語句中，關注兩個個關鍵詞：思索、評說。因此，在文體上不是確定要求考生寫成論述類文章，又不能忽視試題上的提示，這兩個關鍵詞是指向論述類文體的，在閱卷時又要有所體現。

六、【2025屆浙江省臺州中學高三模擬考試語文試題】作文。（60分）閱讀下列文字，依據材料作文。中國是世界四大文明古國之一，很多傳統節日如元宵、清明、端午、中秋、重陽、春節等，積淀著豐富深厚的文化內涵，是炎黃子孫共有的精神財寶。但隨著傳統農業社會向現代社會的快速轉型，隨著生活方式與思想觀念的日漸變更，很多人對傳統節日的認同感也不再如前輩那般劇烈，節日的儀式感日漸淡化，傳統節日正漸漸演化為簡潔的假日。對此，有人表示擔憂，擔憂傳統文化會由此而失落,淡漠漸成必定；有人覺得可以理解，認為時代在變更，傳統節日的過法也應隨之而變更；也有人覺得，重視過我們的傳統節日是酷愛自己生活的表現，也是對美妙生活的一種憧憬。對傳統節日，你有著怎樣的體驗、感悟或思索？請選擇一種看法，寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮坷模汗澣盏母澣赵谠~典中的說明是：傳統的慶?；蚣漓氲娜兆印９澣諒膩砭筒皇且粋€抽象的詞。對于華夏兒女來說，節日從來都是如此的清晰并且厚重。它既是清明時華夏共披的一蓑煙雨，又是中秋時炎黃共賞的一輪明月；它既是除夕夜里煮出的一鍋鍋和和美美，又是元宵節上點亮的一盞盞團團聚圓。節日是一個民族賴以凝合的力氣源泉。因為這些傳統節日的根在中華。五千年的流水滋潤著她，才使很多優良傳統得以發揚與傳承。這些傳統節日早已與華夏民族生成一體，血肉相連。然而近些年來，西方的節日在中國漸漸火熱。以圣誕節為首的西節大軍，比曾經的槍炮更簡潔地攻入了中國的大門。每年接近圣誕節時，行走大街小巷，就能看到商家披紅掛彩，大做文章。追求時尚的人們紛紛高價購來一般蘋果視為“平安果”，購來新伐幼松視為“圣誕樹”，忙于其中，不亦樂乎。更有愚人節屬，專以惡作劇，騙人為樂。人們玩得樂此不疲；還有情人節玫瑰的身價更是驚人，商家賺得樂此不疲?？墒欠从^我們的傳統節日，卻日漸冷落。端午清明常常被人遺忘，中秋節往往也就是一帶而過，像臘八、立春這樣的節日更是變得有氣無力，奄奄一息了。連最擅長煽風點火，借機賺錢的商家，面對這些傳統節日，也都難提雅興，無聲無息。春節盡管還很火熱，卻起先變了味。對有的人，春節成了“搓麻溝通節”，有的成了“送禮應酬節”，有的則成了“旅游節”。試問，在中國人常做的那種無聊購物式旅游當中度過的春節，還有什么意義呢？怎么了？怎么了？傳統節日是一劑黏合劑，把散落在四面八方的同宗同組的人聚合在一起；傳統節日是一個民族的根，把民族的優秀精華和民族精神傳承下去。中華民族這棵大樹，終究少不了根啊！當然圣誕節也好，愚人節也好，在西方自然有著自己的歷史淵源和文化傳統，但是它的根不在這啊！每個民族的傳統節日的根都屬于自己的民族。這里的西方節日沒有根，就像門前那無根的圣誕樹，終究只能作一夜的曇花一現。材料內容陳述分兩層次：傳統節日具有豐富的文化內涵，是代代相傳的精神財寶；傳統節日現狀與社會轉型、生活方式、思想觀念諸多因素相關，認同感、儀式感淡化，淪為簡潔的節日。由材料引發觀點爭辯：觀點一，擔憂傳統文化因傳統節日現狀而日漸失落；（此觀點有確定的合理性，但存在以偏概全，學生若一味確定該觀點，放大作用，文章思想易出現偏差；若反對此觀點，用其他傳統文化現象受重視來反對，無疑會轉移寫作對象。）觀點二，傳統節日應與時俱進，留意創新。（創新精神是新時代提倡的主流精神之一，但該觀點忽視在繼承中求創新，一味求新，丟棄傳統也不行。）觀點三，符合當下黨提出的“把人民對美妙生活的憧憬作為奮斗目標”的主見，在三個觀點中角度新穎 ，利于學生寫出好文章。

總之，幾個觀點圍繞傳統節日與傳統文化、時代發展、人民生活的關系綻開，學生假如讀透觀點，很簡潔獲得寫作角度。綜合材料內容和上述三種觀點，確定以下參考立意：重視傳統節日，發掘傳統節日里的傳統文化內涵，過出節日的濃濃儀式感，讓過傳統節日成為傳承弘揚傳統文化的重要方式。引進時代特色，留意創新，讓傳統文化在傳統節日的創新性過法中得以更好地繼承發展。在物質富有的時代，重視傳統節日，將傳統節日及其所包孕的豐富深厚文化融入生活，這本身就是一種美妙生活的體現，也使生活本身更具文化品位。七、【2024年浙江省杭州高級中學高考仿真測試語文卷】作文。（60分）閱讀下面的文字，依據要求作文。（60分）美團不斷拓展業務邊界，從外賣、電影票、到酒店住宿，再到網約車服務。外界質疑美團的邊界在哪里，美團則回應說，“太多人關注邊界，而不關注核心”，從而引發“核心”與“邊界”的爭辯。其實每個領域乃至個人內心，都有“核心”與“邊界”。教化的核心是觸發人向上生成，但是哪些該教，須要厘清教化的邊界。人生既有占據核心的時刻，也有走向邊緣的過程，華蜜的核心是知道自己實力的邊界。對于“核心”與“邊界”，你還有怎樣的思索？寫一篇不少于800字的文章。留意：（1）題目自擬，觀點自定。（2）不得抄襲、套作。【答案】例文：打破界限作文假如說生命是一座莊重的城堡，那么，打破界限的就是那穹窿的尖頂；假如說生命是一株蒼茂的大樹，那么打破界限的就是那深扎的樹根；假如說生命是一只翱翔的海鳥，那么打破界限的就是那扇動的翅膀。不打破界限，生命的動力便蕩然無存，不打破界限，生命的漂亮便杳然西去。陶淵明沖破了世俗，歸隱田園，成就了人生的輝煌。悠閑南山，飲酒采菊，作品和精神達到頂峰，在中國古代文學史上勾畫出絢爛的一筆。他不為五斗米折腰，為中國詩壇留下了一個遺世獨立的五柳先生。陶淵明因為勇于沖破世俗，遠離腐敗的官場，與阿諛奉承南轅北轍，回來田園，才創作出了很多恬淡悠閑的詩文，成為田園詩的鼻祖。尼克·胡哲突破了身體的極限，自強不息，讓殘缺之軀噴涌出成功的泉水。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，用他的感恩、才智以及僅有的“小雞腿”，獲得了兩個高校的學位和兩個世界公益組織的總裁，活出了生命的奇跡。他突破了身體的界限，不自暴自棄，用堅韌的毅力打破這殘疾之軀所帶來的諸多障礙，不斷拼搏，最終贏得了事業的綻放，也向世界傳遞身殘志堅的正能量，譜寫一副天行健，君子以自強不息的勵志畫卷。廉頗打破了自負，負荊請罪，成就了歷史上的一段佳話。澠池會后，藺相如因為有功被趙王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如尷尬。藺相如卻盡量避開廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說他連秦王都不怕，又怎么會怕廉將軍。不過是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。假如他們成了仇人的話，趙國就危急了。這話傳到廉頗耳里，廉頗特別慚愧，他便袒露上身，背著荊條，親自到藺相如家去認錯，兩人于是成為生死之交。廉頗正是因為勇于推倒自負的圍墻，負荊請罪，才成就了“將相和”的美談，成就了趙國的霸業。柏林墻的倒塌促進了東西德的統一。推倒圍墻，心會飛得更遠，打破界限，會收獲成功。參考立意：核心即中心，打造核心愿味著鞏固原有優勢，認知走向深度；邊界即界限，打破邊界意味著突破原有格局，開拓寬度。有核心，無邊界，是一種大局意識。鞏固核心，本身就是擴展邊界。從兩者關系上看：有了核心競爭力，才能更好地開拓邊界。只要核心始終明確，邊界自然不斷擴大。不斷打破邊界，才能更好地形成核心競爭力。核心的強大，須要專注與沉淀；邊界的開拓，須要打破壁壘，勇于嘗試。沒有核心，隨意越界只能慘淡收場；沒有邊界，固守核心最終被時代拋棄。八、【2025屆浙江省金麗衢十二校高三返?？颊Z文試題】作文（60分）閱讀下面文字，依據要求作文。（60分）幻想承載希望，奮斗成就將來?！捌呱蕉环痔铩?。資源稟賦并不充裕的浙江，自古就形成了臥薪嘗膽、吃苦耐勞的民風。改革開放空前激發了浙江人民血脈中的創新創業因子，他們“一遇雨露就發芽，一有陽光就絢麗”，把特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能創業、特殊能發覺商機、特殊能化解危機、特殊能適應市場經濟的品行發揮得淋漓盡致。習近平總書記說，華蜜都是奮斗出來的。對此你有怎樣的體驗和思索？結合上述材料，寫一篇文章。【留意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！敬鸢浮坷模浩床珚^斗才會成功拼搏，是一種進取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的動力所在。試想，沒有拼搏，哪會有成功呢？安于現狀，只想坐享其成的人，機遇恒久不會靠近他，成功恒久不會屬于他。唯有拼搏，才能使我們走向成功?！笆裁词锹?？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開拓出來的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一個“搏”字上嗎？西漢時期聞名史學家司馬遷在遭遇刑宮后，忍受著莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負重，矢志不渝，致力于編寫《史記》，經過十余年的艱苦奮斗，最終寫成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。司馬遷通過自己拼搏，開拓出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書頁上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，假如司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人，而惶惶不行終日。那么他必定與成功無緣?？烧撬钠床c努力，才使人們恒久記住他和那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。再如霍金，一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人。命運對他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津高校，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花萬紫千紅的春天里遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生并不因此而畫上句號。他不怕困難，不怕失敗，始終在努摸索著人生光明的天體物理學家，他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界?；艚鸩粌H以他的成就折服了科學界，也以他堅韌拼搏的精神折服了世界。他的事跡表眀，人只要有拼搏精神，成功的大門恒久為你放開。因為拼搏，貝多芬在遭遇人生中巨大挫折后，在樂曲創作事業上取得了輝煌的成果，因為拼搏，唐朝法師玄藏穿過長長的沙漠到訪印度，帶著657部佛經啟程回囯，書寫了他輝煌的一生，因為拼搏，張海迪在20年來，在遭遇病魔熬煎的狀況下，自學了4門外語，翻譯了16萬多的外文著作，獲得了哲學碩t學位……因為拼博，他們最終取得了成功！容國團有句名言：“人生能有幾回搏？”是啊，正是因為人生短暫，才須要我們去拼搏，這樣的生命才能得到無盡的延長。只有拼搏，才能一步一步走進成功之門，闖出自已的一片天地，譜出人生美麗的樂章。所以，摯友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧！九、【2024年浙江省寧波市高考模擬考試語文試卷】作文。（60分）閱讀下面的文字，依據要求作文。（60分）遠古時代，人們認為世界是天圓地方的，地球是宇宙的中心。到了中世紀，由于哥白尼、伽利略、開普勒等科學家的不斷探討和探究，太陽是宇宙的中心這個觀念被大眾漸漸地接受。隨著現代科學技術的進一步發展，人們才意識到：宇宙是無限的，在太陽以外，還有多數個類似的恒星系統；太陽不過是太陽系的中心，而不是整個宇宙的中心……有人說，科學技術的發展使人們對原先事物有了新的相識；也有人說，這個世界總有科技變更不了的東西。讀了上面這段文字，你有什么想法？寫一篇論述類文章?！玖粢狻竣兕}目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作?！敬鸢浮坷模嚎萍荚旄Ｈ祟悾瑒撔乱I將來人類是在社會發展中成長，人類的思維是在發展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能變更人類對其的看法。利用這些創建人們須要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創新，創新是多元化的，好好利用必定造福人類。人也是有兩面性的，視察事物和推斷事物的實力也在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律，在一般人看來任何事物在從天上掉落下來都是自不待言的，沒有人思索，沒有人分析，在沒有牛頓這個人出現之前，人們還認為是“神論”在“造?！比耍@種愚昧的想法都是沒有任何科學依據的，而在牛頓無意中發覺蘋果從天而降并認為其中一種有某種“力氣”而這樣力氣來源于地球以外，而當時這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發覺了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音獨創了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波?？萍嫉镊攘Σ粌H僅是只在于從某種具有生命的物體才能發覺的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進行科技選擇的，把簡潔的東西加以創新，把創新用在有用的地方，就能創建出很多新的東西比如：激光，電燈的獨創，電腦的獨創，我們都知道比爾蓋茨，沒有他的獨創可能我們知道的電腦就只是打字，計算機，這些簡潔的東西，上網，玩嬉戲。這些可能就可能至今都無人知道，所以由單一性變成多重性。但是由于人類對事物的創新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環境出現了弊端，所以在人類獨創了很多新東西的同時也要留意愛護環境，不然不久的將來就像書上說的世界末日”，這樣的結果不是任何人想希望。在21世紀飛速發展的的今日，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來美妙的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創建的，在新事物不斷代替舊事物的同時，我們必須要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面確定有所發展，也會給人帶來好的和主動的，所以信任科技的力氣，因為科技造福人類，創新引領將來?！驹囶}解讀】材料作文。材料由相識宇宙說起，隨著科技的進步，人類對宇宙的相識越來越廣，探討的也越來越細致?？萍及l