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文檔簡介

第六課時:Readandwrite閱讀材料是有關ZhangPeng在FleaMarket消費后，將剩余的錢進行儲蓄的內容。其中包含詢問數量、價格和金錢數額的表達。文本具有一定的故事情節性，方便:幫助學生鞏固詢問數量、價格的表達，拓展與支與數字相關的表達方式；能提高學生的閱讀理解能力，:品價格以及根據自身擁有的錢進行合理消費，能明白消費剩余的錢應該儲存起來，倡導學生養成正確的聽懂、會運用本單元所學的核心句型和核心單詞，自主獨立地完成Project理解對話內容，并能在實際生活情境中獨立做到商品的購買以及理性消費，養成存錢的教學目標學習活動效果評價能夠準確認讀并理解Readandwrite中出現的與數字相關的詞匯、短語和句子。能夠理解閱讀材料中的主要內容和關鍵信息。(學習理解)教師觀察學生能否參與互動和交流，主動分享個人已有的知識、經驗，并根據需要調整提問方式，進行追問或給予鼓勵。解的情況給予指使學生掌握一定的閱讀方法和技巧，快速獲取信息，提升閱讀英語材料的理解能力。學生能夠運用所學的與數字或商品購買相關的知識，準確完成Project的任務；通過制作三明治，購買三明治的情境，提高學生理解題目的能力和口語交際的能力，提升英語綜合運用水平。另一方面也將生活與學科相結合，切身體會到英文學科的實用性。教師與學生核對答案，并對學生的完成情況和反饋給予鼓勵設計意圖：本階段的教學活動旨在幫助學生內化語言知識，將所學過渡到運用實踐，從而理解英文學課的實用性，為今后在生活中使用英文而打下基礎多種形式的活動，加深學生對數字的認知。自檢自測可查缺補漏，進一步鞏固所學知識，讓本單元學習更加牢固。而情感教育幫助學生意識到數字的重要性。(遷移創新)足球隊有十一個人的規定來源于學生宿舍安排。在19世紀英國，足球在校園內盛行。在學校里，足球隊常常以宿舍為單位組成，而每間宿舍有10名學生和1名舍監，由此演化成為10名球員和1名守門員。情感教育。（P37）Numbersareeverywhereinthelife.Numbersareusefulandhelpfulforus.Readandwrite補充活動。（教師觀察學生的自測情況，調整復習鞏固的內容及方法。對于出現的大多數問題，可再進行學習或操練。設計意圖：本階段的教學活動通過自檢自測，讓學生。聽錄音，熟練跟讀PartBReada

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