第四單元第5課時 小小養殖場（學習任務單）一年級數學下冊（北師大版2025）_第1頁
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文檔簡介

第四單元第5課時小小養殖場(學習任務單)【學習目標】1.通過觀察分析養殖場動物數量，能用“多得多”等詞匯準確描述100以內數的相對大小關系。2.經歷比較數量的過程，借助尺子圖直觀理解數量間的差距，提升數感與邏輯思維能力。3.積極參與課堂討論與交流，感受數學在生活中的廣泛應用，激發數學學習興趣，培養合作探【學習重點】學會用“多得多”等詞匯描述數的相對大小關系?！緦W習難點】根據實際情境能靈活運用“多得多”等詞匯描述數量關系?！绢A習要領】1.自學課本P52.的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學習筆記： 【課中學習單】1.導語：你能比較下面每組數的大小嗎?68○654805877O767008087○781000992.同學們，今天我們到養殖場參觀一下吧，說一說你都看到了什么?3.導言：這節課我們來學習《小小養殖場》(板書課題)任務一：用“多、少”描述大小1.借助數線初步體會數的相對大小關系。(1)在圖中標出雞、鴨、鵝的數量，然后比一比，說一說。(2)比一比雞、鴨、鵝的數量，誰多?誰少?(3)雞和鴨都比鵝多，怎樣描述更準確呢?o(4)小結。當兩個數相差不大時，我們可以用“多一些”或“少一些”來表示。當兩個數相差很大時，我們可以用“多得多”或“少得多”來表示。2.直觀感受“差不多”,進一步體會數的相對大小關系。(1)觀察情境圖：70只26只3只(2)要解決的問題是什么?可以根據哪些信息解決這個問題?3.猜數游戲。任務二：探究多個數的大小比較1.自主探究。將卡片上的數從小到大排一排。三、【學以致用】1.教材第54頁練一練第1題。2.教材第54頁練一練第2題。3.教材第54頁練一練第3題。4.想一想，填一填。在你認為合適的答案下面畫“O”。(1)笑笑摘了32個桃子，淘氣摘的要比笑笑多一些。淘氣可能摘了多少個桃子?(2)科技書有48本，故事書比科技書多得多。故事書可能有多少本?5.閱讀小組正在看書，根據下面的信息，在合適的答案下面寫上他們的名字。①陽陽比豆豆看的多一些。②豆豆

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