肇慶市實驗中學高一上學期第周英語教案：音標3_第1頁
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文檔簡介

學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精高效課堂教學設計:(授課日期：第周星期班級）授課題目雙元音擬課時第課時明確目標1、知識與技能：掌握音標的發音部位，音標的正確讀法和發音規律。2、過程與方法：通過跟讀、練習和三字經學習音標發音規律；學會靈活、正確地拼讀單詞。3、情感態度與價值觀：通過本節的學習，使學生們加深對音標的了解；掌握單詞的發音規律，從而加深對英語語言的了解；認識學好音標,記好單詞是學好英語的必經之路。重點難點重難點：音標的發音部位，音標的正確讀法和發音規律。課型□講授□習題□復習□討論□其它教學內容設計師生活動設計一、自主學習1。學生朗讀“快樂晨讀”部分的單詞（10分鐘）二、合作探究1。合作完成部分音標的讀法。2。核對答案三、音標1。復習上節課所學音標2.音素發音口形及發音方法［ei]由［e］和［i］兩個單音組成,[e]重讀，[i］輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。［ai］由［a］和［i］兩個單音組成，［a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發音相同.[?i］由［?]和［i］兩個單音組成，［?]重讀，［i］輕讀，口形由圓到扁,由開到合.[au]由［a］和[u］兩個單音組成,［a]重讀，［u］輕讀，口型由大到小。［?u]由[?］和[u］兩個單音組成，［?］重讀，［u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。[i?]由[i]和[?]兩個單音組成,［i］重讀，[?］輕讀，雙唇始終半開。[e?］由［e]和[?］兩個單音組成，[e]重讀，［?］輕讀，舌端抵下齒,雙唇半開。［u?]由[u］和［?］兩個單音組成，[u］重讀，［?］輕讀，雙唇由收圓到半開。3.字母和字母組合發音規律[ei]發音字母aayeaaiey--namecakelategateplaneAprilplaysaymaywaygreatbreakrainpaintplaintheygrey［ai］發音字母iy-—bikefinefinddieninelightnighthighmytryflyeye[au]字母組合ouow—-houseoutflourgroundaccountcountsoundloudaroundmouseflowerdownnowcowhowtown［]發音字母oowoa—-homecoldgonophonehostghostknowlowbelowgrowblowshowflowboatcoatgoal［i]字母組合eerear——beerdeerearnearherefierceidea［］字母組合earairere--pearbearchairairfairtherewherecare［u］字母組合ourower-—hourtourflowershower三、總結提升1、本節課你主要學習了______________________________________________________________四、檢測過關完成練習單詞的拼讀五．課后作

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