2023-2024學年九年級上學期期中測試卷（廣州專用）（共20小題時間：60分滿分：90分）第Ⅰ卷（選擇題共42分）可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16N-14S-32Na-23選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發生了化學變化的是（）A．煮楻足火 B．斬竹槌洗 C．日曬成干 D．覆簾壓紙2．下列說法正確的是（）A．氯化鈉由氯化鈉離子構成 B．地殼中含量最高的金屬元素是鐵元素C．原子的質量主要集中在原子核上 D．保持氮氣化學性質的最小微粒是氮原子3．第19屆亞運會將在我國杭州舉辦，“綠色環保，循環再利用”將成為本次亞運會的辦賽理念。下列做法不符合這一理念的是（）A．增強比賽氣氛，大量燃放煙花爆竹 B．提倡綠色出行，大力發展公共交通C．發展清潔能源，使用太陽能燈照明 D．積極回收利用，垃圾進行分類處理4．下列排序正確的是（）A．空氣中物質的含量：B．地殼中的元素：C．氮元素的化合價：D．硫元素的質量分數：5．鑒別下列各組物質的兩種方法都正確的是（）需鑒別的物質方法一方法二A硬水和軟水品嘗味道滴加肥皂水B二氧化碳和氮氣澄清石灰水燃著的木條C二氧化錳粉末和木炭粉觀察顏色在酒精燈上點燃D水和雙氧水加二氧化錳加硫酸銅溶液7．下列說法，不正確的是（）A．硬水易產生水垢B．沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中，蒸餾是凈水程度最高的操作C．目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物質D．焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度8．我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化鎵發光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用于照明、顯像等多個領域，氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法，不正確的是（）A．氮元素屬于非金屬元素B．一個Ga3+中有31個電子C．鎵的相對原子質量是69.72D．鎵元素位于元素周期表第四周期9．連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）也稱保險粉，廣泛用于紡織工業，屬于一級遇濕易燃物品，下列關于該物質的認識正確的是（）A．連二亞硫酸鈉屬于混合物 B．連二亞硫酸鈉是一種液體C．連二亞硫酸鈉中硫顯+6價 D．連二亞硫酸鈉的化學性質很活潑10．"宏觀現象微觀分析"是重要的化學思維方法。對下列事實的微觀解釋不合理的是（）A．體溫計測量體溫時水銀柱升高——分子的體積增大B．氧氣和水的化學性質不同——構成物質的分子不同C．花香四溢——分子不斷運動D．一般物質有氣態、液態、固態的三態變化——分子之間有間隔11．下列知識整理的內容都正確的一組選項是（）性質與用途實驗現象與結論氦氣密度比空氣小且化學性質穩定，可用于填充探空氣球稀有氣體通電發不同顏色的光可制成電光源濃氨水中滴入酚酞溶液，溶液變紅檢驗氫氣純度的操作中，點燃時若未聽到聲音，表示氫氣很純物質鑒別化學與生活硫粉、木炭粉觀察顏色空氣、氧氣、二氧化碳帶火星的木條明礬能殺菌消毒可用于凈水用活性炭將海水淡化12．水是重要資源。下列關于電解水的實驗的敘述中，正確的是（）A．電解水生成的氫氣和氧氣的質量比約為2：1B．實驗過程中球形容器內液面高度不變C．與電源負極相連的玻璃管內得到的氣體是氫氣D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成13．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以凡是含氧元素的物質都是氧化物B．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物C．催化劑在反應前后質量不變，所以反應前后質量不變的物質一定是催化劑D．魚不能在涼開水中生存，是由于涼開水中不含氧元素14．下列實驗能達到目的的是（） 探究分子間有間隔 B．比較呼出氣體和空氣中二氧化碳含量 C．證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 D．檢查裝置氣密性二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．（7分）認識物質的組成，并從微觀角度了解物質的構成和化學反應，都是很重要的學習化學的方法。(1)從宏觀的角度看，氯化氫由組成。(2)從微觀的角度看，氯化氫由構成。(3)下列物質中；由分子構成的是___________A．氨 B．汞 C．硫酸銅 D．氧氣 E．金剛石 F．氧化汞(4)如下圖所示，是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖。ABC中表示混合物的是，從分子角度說明你的判斷依據：。(5)實驗室用過氧化氫分解制氧氣，請回答以下問題：①寫出該反應的文字表達式。②下圖表示過氧化氫分解的微觀過程（圖中表示氧原子，表示氫原子），請在A、B中畫出相應的微觀粒子圖、。③保持過氧化氫的化學性質的最小粒子是16．（7分）水是寶貴的自然資源，對人類生活和工農業生產都具有重要意義。I.自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：(1)操作X是；試劑A的作用是。(2)④殺菌消毒屬于變化（填“物理”或“化學”）。(3)為保護水資源，我們中學生可以做到。II.[拓展延伸]同學們查閱資料后還知道了使水分解的另一種方法：光解水法。我國科學家已研究出太陽能和新型高效光催化劑作用下，促進水的分解制取氫氣的方法。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀示意圖如圖3：（“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑）(4)根據圖3寫出在太陽能和新型高效光催化制作用下，促進水分解制取組氣的符號表達式，上述過程中，不能再分的粒子是。下列選項表示水分解的微觀過程順序正確的是。A．①④⑤②③

B．①④②③⑤

C①④②⑤③17．（6分）鈦因其多種優良性能而受到重視，將來很多鐵合金可能被鈦合金取代。我國有21個省有鈦礦資源。利用鈦精礦（主要成分為TiO2）制備金屬鈦（Ti）的主要工藝流程如圖：(1)TiO2名稱是，其中鈦元素的化合價是。(2)反應釜中攪拌的目的是。(3)合成器中發生反應的符號表達式是。18．（12分）請根據下列裝置回答問題。(1)寫出a、b的儀器名稱：a；b。(2)選擇A、C裝置的組合來制取并收集氧氣：①反應的文字表達式為。②在用膠皮管連接A、C裝置中的玻璃導管時，應先把玻璃管口，然后稍用力把玻璃導管插入膠皮管。③該方法制取氧氣時需加熱，加熱的方法是：先使酒精燈火焰在試管下方，讓試管均勻受熱，再對高錳酸鉀所在部位加熱。④C裝置收集氧氣時，等集氣瓶中的水排完后，小心將導管從瓶口移開，然后把集氣瓶移出水槽正放在桌子上。⑤實驗結束時要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是。(3)如實驗需要收集干燥的氧氣時，收集裝置應選擇（填字母），該收集法氧氣驗滿的操作是(4)按"如圖"進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應的文字表達式為，該實驗裝置存在明顯不足，改進措施是。19．（8分）某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實驗。【實驗一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水顯堿性。請回答實驗中的有關問題：如圖（1）所示，甲同學在A、B兩個小燒杯中分別倒入酚酞試液，在C燒杯中加入濃氨水，另取一個大燒杯，罩住A、C兩個小燒杯，觀察幾分鐘，發生現象，這一現象用分子的觀點解釋為：，燒杯B的作用是。【實驗二】：乙同學將實驗一進行改進（如圖（2）所示）：在試管中的濾紙條上相間滴有無色的酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，觀察到的實驗現象：。【實驗三】：查閱資料：材料一：濃鹽酸易揮發出氯化氫（HCl）氣體，濃氮水易揮發出氮氣（NH3），氨氣與氯化氫氣體相遇會產生大量白煙，這是因為兩者發生反應生成了氯化銨固體。材料二：氣體的相對分子質量越小，其分子的運動速率越快。丙同學查閱資料后另外設計了一個實驗如圖所示，他在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團，塞上膠塞，并在玻璃管外壁上用記號筆做了A、B、C三個記號。請回答下列問題：你認為玻璃管中白煙最先出現的地方是處（選填A、B或C），理由是。氨氣（NH3）中N元素化合價為。【拓展探究】同學在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關系。他們將等量的品紅分別滴入等量的熱水和冷水中，其實驗現象入下所示：實驗過程冷水熱水開始紅色擴散較慢紅色擴散較快長久放置最終均成為紅色，均勻，透明的液體根據此實驗現象，得出的結論是。20．（8分）過氧化氫在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。Ⅰ、不穩定性（1）過氧化氫分解的符號表達式為。（2）二氧化錳在該實驗中的作用是。（3）稱量“過濾、洗滌、干燥”后得到固體，質量為g。Ⅱ、漂白性【查閱資料】1．過氧化氫溶液可漂白一些有色物質。2．10%表示H2O2溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質量比為10：90。【進行實驗】將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，現象如下表。實驗①實驗②實驗③實驗④20分鐘后布條無明顯變化20分鐘后布條顏色稍變淺20分鐘后布條顏色明顯變淺1分鐘后布條紅色褪