云南省昆明市黃岡實驗學校人教版地理八年級上冊4.1逐步完善的交通運輸網(wǎng)教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計意圖親愛的小伙伴們，今天咱們要一起探索一個神奇的地方——云南省昆明市。我們要用地理的眼睛，看看這里如何逐步構建起一個四通八達的交通運輸網(wǎng)。這節(jié)課，咱們就像小小探險家，帶著好奇心，一起去發(fā)現(xiàn)地理的魅力！??????????二、核心素養(yǎng)目標分析1.**地理空間思維**：培養(yǎng)學生運用地圖和空間想象力，理解云南省昆明市交通運輸網(wǎng)的空間布局和發(fā)展變化。

2.**綜合思維**：引導學生分析交通運輸網(wǎng)對區(qū)域發(fā)展的影響，提升解決實際問題的能力。

3.**人地協(xié)調觀**：使學生認識到交通運輸對區(qū)域經(jīng)濟、社會和環(huán)境的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

4.**區(qū)域認知**：通過了解昆明市交通運輸網(wǎng)的現(xiàn)狀，增強學生對區(qū)域地理特征的認識和了解。

5.**科學探究**：鼓勵學生在探究交通運輸網(wǎng)建設過程中，培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。三、教學難點與重點1.**教學重點**

-**重點一**：云南省昆明市交通運輸網(wǎng)的構成要素及其功能。例如，要讓學生理解高速公路、鐵路、航空、水運等不同運輸方式在昆明市交通運輸網(wǎng)中的作用和相互聯(lián)系。

-**重點二**：交通運輸網(wǎng)對昆明市經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。例如，分析昆明火車站對城市交通、物流、旅游業(yè)的推動作用。

-**重點三**：交通運輸網(wǎng)的優(yōu)化與升級。例如，探討昆明市如何通過建設新線路、提高運輸效率來完善交通運輸網(wǎng)。

2.**教學難點**

-**難點一**：不同運輸方式的空間布局和相互作用。例如，如何讓學生理解高速公路、鐵路、航空、水運等在昆明市的空間分布，以及它們之間的協(xié)調與互補。

-**難點二**：交通運輸網(wǎng)對區(qū)域發(fā)展的影響機制。例如，如何幫助學生理解交通運輸對昆明市經(jīng)濟發(fā)展、人口流動、環(huán)境保護等方面的深遠影響。

-**難點三**：交通運輸網(wǎng)規(guī)劃與發(fā)展的前瞻性思考。例如，如何引導學生思考未來昆明市交通運輸網(wǎng)的發(fā)展趨勢，以及可能面臨的挑戰(zhàn)和應對策略。四、教學資源-軟硬件資源：高清地理地圖、筆記本電腦、投影儀、觸摸屏交互設備

-課程平臺：人教版地理網(wǎng)絡課程資源庫、學校地理教學平臺

-信息化資源：昆明市交通運輸網(wǎng)相關視頻資料、交通規(guī)劃案例研究報告

-教學手段：PPT課件、互動地圖軟件、地理信息系統(tǒng)（GIS）教學模塊、模擬交通運行實驗軟件五、教學實施過程1.**課前自主探索**

-教師活動：

-發(fā)布預習任務：我會通過班級微信群發(fā)送昆明市交通運輸網(wǎng)的PPT介紹和一段關于交通發(fā)展歷史的視頻，讓學生提前了解背景知識。

-設計預習問題：例如，我設計了這樣的問題：“你認為交通運輸網(wǎng)對昆明市的發(fā)展有哪些積極影響？”以及“你能否想象一下，如果沒有高速公路，昆明的交通會是什么樣子？”

-監(jiān)控預習進度：我會通過查看學生的預習筆記和提交的問題來監(jiān)控預習效果。

-學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生根據(jù)任務閱讀資料，對昆明市交通運輸網(wǎng)的基本情況有所了解。

-思考預習問題：學生思考并提出自己的觀點，記錄下自己的疑問和想法。

-提交預習成果：學生將預習筆記和問題列表提交到學習平臺。

-教學方法/手段/資源：

-自主學習法：通過預習任務，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

-信息技術手段：利用微信群和學習平臺進行資料共享和進度監(jiān)控。

-作用與目的：

-幫助學生提前了解昆明市交通運輸網(wǎng)的背景，激發(fā)學習興趣。

-培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力。

2.**課中強化技能**

-教師活動：

-導入新課：我會以一個關于昆明交通發(fā)展的故事作為導入，比如講述昆明如何從一個內陸城市變成交通樞紐的故事。

-講解知識點：通過PPT展示昆明市交通運輸網(wǎng)的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，結合地圖和實例講解。

-組織課堂活動：我會讓學生分組討論，分析不同交通方式的特點和優(yōu)缺點，并設計一個小型的交通規(guī)劃方案。

-解答疑問：針對學生在討論中提出的問題，我會進行及時解答和指導。

-學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師的講解。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，分享自己的觀點和想法。

-提問與討論：學生提出疑問，與其他同學進行討論。

-教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解昆明市交通運輸網(wǎng)的復雜性。

-實踐活動法：通過小組討論和規(guī)劃方案設計，讓學生在實踐中應用所學知識。

-合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

-作用與目的：

-幫助學生深入理解昆明市交通運輸網(wǎng)的知識點。

-通過實踐活動，提升學生的分析問題和解決問題的能力。

3.**課后拓展應用**

-教師活動：

-布置作業(yè)：我會布置一個作業(yè)，讓學生分析昆明市未來可能面臨的交通挑戰(zhàn)，并提出自己的建議。

-提供拓展資源：我會推薦一些相關的書籍和在線資源，如交通規(guī)劃的相關書籍和昆明交通發(fā)展的新聞報道。

-反饋作業(yè)情況：我會批改學生的作業(yè)，并提供個性化的反饋和指導。

-學生活動：

-完成作業(yè)：學生根據(jù)作業(yè)要求，完成分析報告或建議書。

-拓展學習：學生利用提供的資源進行進一步的學習。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思，并提出改進建議。

-教學方法/手段/資源：

-自主學習法：通過作業(yè)和拓展學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

-反思總結法：通過反思和總結，幫助學生認識到自己的學習成果和不足。

-作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的知識，并提升學生的實際應用能力。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、教學資源拓展1.**拓展資源**

-**昆明市交通發(fā)展歷史資料**：收集昆明市從古至今的交通發(fā)展歷程，包括古絲綢之路、茶馬古道、滇越鐵路等歷史交通線路，以及現(xiàn)代高速公路、鐵路、航空、水運等交通設施的建設和發(fā)展。

-**昆明市交通規(guī)劃與政策文件**：搜集昆明市近年來的交通發(fā)展規(guī)劃、政策文件和實施方案，如《昆明市綜合交通發(fā)展規(guī)劃》、《昆明市城市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃》等，讓學生了解城市交通發(fā)展的規(guī)劃和政策背景。

-**國內外交通樞紐案例**：介紹國內外知名交通樞紐的案例，如北京首都國際機場、上海虹橋國際機場、紐約肯尼迪國際機場等，分析其交通樞紐的功能、布局和運營模式。

-**交通運輸新技術應用**：介紹交通運輸領域的新技術，如自動駕駛、智能交通系統(tǒng)、無人機配送等，探討新技術對交通運輸行業(yè)的影響和未來發(fā)展趨勢。

2.**拓展建議**

-**組織學生參觀交通設施**：建議組織學生參觀昆明市的主要交通設施，如火車站、機場、高速公路服務區(qū)等，讓學生親身感受交通運輸?shù)膶嶋H情況。

-**開展交通規(guī)劃競賽**：鼓勵學生參與交通規(guī)劃競賽，通過小組合作的方式，設計昆明市未來交通發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。

-**研究交通與環(huán)境的關系**：引導學生研究交通運輸與環(huán)境保護的關系，探討如何在發(fā)展交通的同時，減少對環(huán)境的影響，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

-**關注交通政策動態(tài)**：鼓勵學生關注國家和地方交通政策的動態(tài)，了解交通政策對城市發(fā)展和居民生活的影響。

-**學習交通運輸法律法規(guī)**：推薦學生閱讀交通運輸相關的法律法規(guī)，如《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國鐵路法》等，提高學生的法律意識。

-**制作交通主題手抄報或PPT**：讓學生以小組為單位，制作關于昆明市交通運輸?shù)氖殖瓐蠡騊PT，展示對交通發(fā)展的理解和看法。

-**開展交通知識競賽**：組織學生參加交通知識競賽，鞏固學生對交通運輸知識的掌握，激發(fā)學生的學習興趣。

-**邀請交通專家進行講座**：邀請交通運輸領域的專家來校進行講座，分享行業(yè)前沿知識和實踐經(jīng)驗，拓寬學生的視野。七、課后作業(yè)1.**作業(yè)內容**：分析昆明市交通運輸網(wǎng)的主要構成要素，并簡要說明每個要素的特點和作用。

-**學生活動**：通過查閱課本和拓展資料，列出昆明市交通運輸網(wǎng)的主要構成要素，如高速公路、鐵路、航空、水運等，并撰寫簡短的報告。

-**答案示例**：

-構成要素：高速公路、鐵路、航空、水運

-高速公路：連接城市與城市，提高運輸效率，縮短出行時間。

-鐵路：承擔大量貨運和部分客運任務，連接國內外主要城市。

-航空：提供快速的國際國內客運服務，連接昆明與世界各地。

-水運：連接昆明市與周邊地區(qū)，促進水路運輸和旅游業(yè)發(fā)展。

2.**作業(yè)內容**：比較昆明火車站和昆明長水國際機場在昆明市交通運輸網(wǎng)中的作用和重要性。

-**學生活動**：通過對比分析，撰寫一篇短文，比較兩個交通樞紐的作用和重要性。

-**答案示例**：

-昆明火車站：連接昆明與國內主要城市，是昆明鐵路客運的重要樞紐。

-昆明長水國際機場：提供國際國內客運服務，是昆明航空客運的重要樞紐。

-重要性：兩個交通樞紐都對于昆明市的經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用，是提升昆明城市形象和國際影響力的關鍵。

3.**作業(yè)內容**：設計一份昆明市未來交通運輸網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃，包括新增線路、交通樞紐建設、交通管理等。

-**學生活動**：根據(jù)所學知識和拓展資料，設計一份昆明市未來交通運輸網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃。

-**答案示例**：

-新增線路：增加城市軌道交通線路，提升公共交通服務水平。

-交通樞紐建設：擴建昆明火車站，建設昆明長水國際機場新航站樓。

-交通管理：推廣智能交通系統(tǒng)，提高交通運行效率。

4.**作業(yè)內容**：分析交通運輸網(wǎng)對昆明市經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，包括正面和負面兩方面。

-**學生活動**：通過分析昆明市交通運輸網(wǎng)的發(fā)展，撰寫一篇短文，探討其對經(jīng)濟社會發(fā)展的正面和負面影響。

-**答案示例**：

-正面影響：促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市形象，方便居民出行。

-負面影響：交通擁堵，環(huán)境污染，土地資源緊張。

5.**作業(yè)內容**：探討如何通過技術創(chuàng)新，提升昆明市交通運輸網(wǎng)的運行效率。

-**學生活動**：根據(jù)所學知識和拓展資料，提出提升昆明市交通運輸網(wǎng)運行效率的技術創(chuàng)新措施。

-**答案示例**：

-引入自動駕駛技術，提高道路運輸效率。

-建立智能交通管理系統(tǒng)，實時監(jiān)控交通狀況，優(yōu)化交通信號。

-推廣新能源交通工具，減少環(huán)境污染。八、課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們學習了云南省昆明市逐步完善的交通運輸網(wǎng)。通過這節(jié)課的學習，我們了解了昆明市交通運輸網(wǎng)的發(fā)展歷程、構成要素、作用和影響。以下是本節(jié)課的重點內容：

1.昆明市交通運輸網(wǎng)的發(fā)展歷程：從古絲綢之路、茶馬古道到現(xiàn)代的高速公路、鐵路、航空、水運，昆明市交通運輸網(wǎng)經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。

2.交通運輸網(wǎng)的構成要素：高速公路、鐵路、航空、水運等。

3.交通運輸網(wǎng)的作用：促進經(jīng)濟發(fā)展、提高城市形象、方便居民出行等。

4.交通運輸網(wǎng)的影響：對昆明市經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用，但也存在交通擁堵、環(huán)境污染等問題。

5.交通運輸網(wǎng)的發(fā)展趨勢：通過技術創(chuàng)新，提升交通運輸網(wǎng)的運行效率。

當堂檢測：

1.**選擇題**

-昆明市交通運輸網(wǎng)的發(fā)展歷程中，以下哪項不是其重要組成部分？

A.