國寶大熊貓習作

大熊貓人見人愛，是我們的國寶。你了解大熊貓嗎？它是貓嗎？它生活在什么地方？大熊貓為什么被視為中國的國寶？請圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。習作內容（1）把握特點，從多方面進行介紹。介紹大熊貓的時候，可以從大熊貓的外形特征、生活習性、被視為國寶的原因等方面進行介紹。

習作指導（2）學會整合信息。可以參照書本上圖表中提供的信息，也可以再查找資料，補充其他內容。圖表中的信息，不是要我們在習作中——羅列出來，而是需要我們用自己的話把它們加以修飾，然后再呈現出來。整合信息的時候，要有所取舍，重點突出。（3）相互交流，不斷完善。

寫完后，先自己讀一讀，修改錯別字和不通順、表達得不準確的地方，然后讀給同學聽，看看他們是否滿意自己寫的內容，征求他們的建議，集思廣益，完善自己的習作。豐腴富態

憨態可掬

惹人喜愛四肢粗壯頭圓尾短

一舉一動步履蹣跚性情溫順好詞日積月累

好開頭◆我的名字叫熊貓，我是世界上最珍貴的動物之一。我們家族的數量十分稀少，屬于國家一類保護動物，我可以自豪的說我是“國寶”。我不但被世界野生動物協會選為會標，而且還常常擔任“和平大使”，帶著中國人民的友誼遠渡重洋，到國外結交朋友，深受各國人民的歡迎。

◆我最喜歡的動物是大熊貓,它不僅可愛,而且還是中國的國寶呢!現在讓我來介紹一下它的樣子和生活習慣吧。

好結尾◆熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者、快樂明星哦！我國向世界各地贈送了許多只可愛的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。我愛熊貓！◆科學家把我們當成研究生物進化的珍貴“活化石”，大家一定要保護我們喲！

國寶大熊貓

大熊貓是我們的國寶，也是我最喜歡的動物。

很多人認為大熊貓是貓類的一種，因為它的名字里有貓字。其實不是的，大熊貓其實也叫“大貓熊”，意思是像貓一樣的熊。

大熊貓很可愛。它的身體圓圓的，胖乎乎的，樣子憨態可掬。它有兩個半圓形的黑耳朵，毛茸茸的白色面孔上鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛，眼睛外面的兩個黑眼圈，遠看就像戴著一副墨鏡似的。大熊貓的四肢黑不溜秋的，肚皮和背卻是白的，真有趣。

佳作引路

大熊貓僅分布于我國四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區。大熊貓雖屬食肉目動物，但環境的改變使它們現在主要以竹子為食，有時也吃一些玉米稈和幼杉樹皮。它們會爬樹、能游泳，屬國家一級保護動物。

大熊貓能成為國寶是實至名歸。它是世界著名的珍稀動物，幾千年前原始時代就生長在中國，和它同時代的其他動物都已經滅絕了，而它因為從肉食轉換為植食才幸運地生存至今，因此被稱為活化石。“物以稀為貴”，它的寶貴性、歷史性，那種大智若愚的性格，憨態可掬的模樣，讓它理所當然地成為我們的國寶，成為大家的寶貝！世界野生動物基金會還以大熊貓為會徽和會旗呢！大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征，它還是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。

了解了這么多關于大熊貓的知識，你們是不是更喜歡我們的國寶大熊貓了？那就請保護它們吧！

【點評】這篇作文開篇點題，說明大熊貓是國寶，“我”很喜歡它。再依次描寫了大熊貓的外貌特征，寫出了它可愛的憨態，介紹了大熊貓的生活習性，寫大熊貓成為國寶的原因及其存在的價值。結尾號召大家保護大熊貓。文章內容豐富，條理清晰，是一篇佳作。名師點評習作：國寶大熊貓第一課時第二課時語文三年級下冊點擊圖片觀看熊貓視頻第一課時審題指導國寶大熊貓大熊貓人見人愛，是我們的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問需要解答：大熊貓是貓嗎大熊貓生活在哪里大熊貓可以活多長時間它為什么被視為國寶大熊貓喜歡吃什么這次習作，就讓我們圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。寫完后，自己讀一讀，看看還需不需要補充新內容。如果有不準確的內容，試著用學過的修改符號改一改。可以跟同學交換習作，互相檢查一下對大熊貓的介紹是不是準確。可供參考選擇的問題寫作要求審題指導習作內容本次習作內容是“介紹國寶大熊貓”。我們可以圍繞課本中所給的一些信息來介紹大熊貓，還可以通過查資料補充大熊貓的其他內容，突出大熊貓的特點。名稱大熊貓類別哺乳動物食物愛吃竹葉、竹筍等，有時也吃肉分布地區四川、陜西和甘肅等地讀課本中的表格，說說你了解了大熊貓的哪些信息。通過查找資料，你還掌握了大熊貓的哪些信息？和大家分享。外形胖嘟嘟的身體黑白兩色圓圓的臉頰大大的黑眼圈鋒利的爪子短短的尾巴大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。你能根據大熊貓的特點，描述一下他的樣子嗎？行走方式慢吞吞內八字習性小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動，常常呼呼睡大覺。喜好爬樹嬉戲大約在800萬年前，大熊貓就已經存在，后來經過長期的自然環境的改變，許多物種都逐漸消失，大熊貓卻克服種種困境，生存了下來，稱得上是“活化石”。大熊貓為何被視為中國的國寶？1.大熊貓之所以是中國的國寶，首先與它的存在的時間是分不開的。大熊貓為何被視為中國的國寶？2.從1957年開始，我們國家陸續將大熊貓這一珍稀動物作為一份禮物贈送給外國。大熊貓傳達的是一種和平友好的信號，同時外國也向我們國家贈送他們國家的珍貴的禮物。大熊貓為我們國家的外交立下了不可磨滅的功勞。2008年北京奧運會的福娃晶晶就是一只憨態可掬的大熊貓，無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛，他代表奧林匹克五環中黑色的一環。大熊貓為何被視為中國的國寶？其他大熊貓每天需要花費將近一半的時間來進食。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”。大熊貓皮膚很厚，不懼寒濕，從不冬眠。大熊貓從懷孕到產子只需三五個月的時間。……我們全面地了解大熊貓后，要按一定的順序來寫，并要抓住幾個方面突出大熊貓的特點。食物名稱……外形喜好活動寫什么？1.整合信息，突出特點。從搜集來的大量的信息中進行分析、篩選、處理，進行整合出三個方面左右的信息來突出大熊貓的特點，以備寫作時能合理地運用。2.抓住特點，具體描寫。一

描寫有序動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據小動物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體描寫；部分描寫時可按照從前到后，也可從上到下。二

描寫有特點在寫作時，一定要善于抓住所要描寫小動物的外形中最有特點的部位，進行重點突出。比如：有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動的時候一個樣，動的時候又一個樣……所以外形描寫要突出不同部位的不同特點，至于沒有特點的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。三

描寫要生動運用比喻、擬人、排比、聯想、想象等修辭手法把小動物的外形寫得清楚、具體、生動。這樣才能把小動物寫得活靈活現、栩栩如生。3.結構合理，融入感情。根據所選內容以及寫作的順序來合理地安排文章的結構，還要點出對大熊貓的喜愛之情。要寫好自己的喜愛之情，不能僅僅停留在對動物形象和特征的描寫上，還要通過描寫把對動物的感情融于字里行間，寫出自己的真情實感。寫作提綱你想好自己要寫的內容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。1.安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么。2.確定好重點寫的內容。依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的。3.依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。4.設計好點題的時機及具體的方式、方法。5.考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。作文提綱一般包含三部分內容：（1）題目。（2）主要內容和中心。（3）結構安排。

開頭：點明大熊貓是國寶可愛的外形：身體胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色貪吃的性格貪玩的本質結尾：大熊貓真是太可愛了中間

開頭：點明大熊貓是珍稀物種可愛的外形生活環境食物結尾：大熊貓的價值中間習性快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。作文修改第二課時國寶大熊貓

小朋友們，你們知道嗎？大熊貓是我國“國寶”，并為世界人民所喜愛，是世界生物多樣性保護的標志和平友好的象征。①它僅分布在我國的四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區，野外總數不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內。成都所屬的崇州、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊貓出沒。它是四川獨特而寶貴的自然資源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊貓風采為快。②

①寫大熊貓是“國寶”以及它的作用。②寫大熊貓的分布及自然情況。例文賞析大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。③大熊貓小的時候很活潑,喜歡爬上爬下。長大以后,不大愛活動,常常用爪子抱著頭,呼呼睡大覺。你去逗它,它會睜開眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有時它也擺動著胖乎乎的身子,走來走去找東西吃。④③寫大熊貓的樣子可愛極了。

④寫大熊貓的活動特點。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍，有時也吃玉米稈、幼杉樹皮。你看,它吃得多香啊!⑤

大熊貓真是太可愛了，我喜歡大熊貓！⑥⑤寫大熊貓吃的食物。⑥總結全文，表達了對大熊貓的喜愛之情。總評：這篇作文通過對大熊貓的樣子、習性和產地的介紹，表現了大熊貓的可愛，表達了作者對大熊貓的喜愛之情。特別是對大熊貓的外形描寫，細致入微，活靈活現。國寶大熊貓

大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身體圓圓的、胖乎乎的，真是憨態可掬。①①描寫生動，寫出了熊貓的外形特點。

大熊貓生活在竹林茂盛的高山峽谷之中。它天生是個近視眼，靠靈敏的聽覺和嗅覺來尋找食物。在竹林里，它們會挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它們還會用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當然，除了竹子以外，大熊貓有時也會吃些其他的植物。

它們休息的時候，喜歡靠在粗壯的樹干上，或躺在茂密的草叢中睡覺。②②介紹了大熊貓的居住地、所吃的食物、生活習性等信息，很詳細。

大熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者，快樂明星哦！③我國向世界各地贈送了許多只可愛的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。它每到一處，就會給那里的小朋友帶去無限的快樂。④③關聯詞用得恰當。④總結全文，點明大熊貓的價值。總評：小作者按順序、有條理地記敘了大熊貓的外形、生活習性及價值，描寫生動、具體。讓人讀了這篇作文，對大熊貓有了更清楚的認識，值得學習。更多例文一更多例文二1.內容豐富作者從外形、生活環境、食物等方面介紹大熊貓的特點，內容全面，使文章內容豐富，中心突出。2.主題鮮明作者能夠分段介紹大熊貓的外形、生活環境、食物等，層次分明，條理清楚。3.真實準確文章材料不是作者親眼看到的、親耳聽到的，也不是作者想象來的，材料來源于作者收集的資料，很真實，很準確。【優點借鑒】下面請和同位交換作文，根據“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結構清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點明主題，結尾能恰當呼應、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞大熊貓展開全文。能夠抓住大熊貓的特征描寫。能寫出大熊貓的多個方面。語言生動，觀察仔細。評價標準通常情況下，大熊貓性情總是十分溫順，它們很少主動地攻擊其他動物或人，在野外偶然相遇時，總是采用回避的方式。但一旦當上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，從來不讓別人靠近。評改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析這一段寫大熊貓的性格的兩個方面，內容比較簡略，可以使用一些修辭讓描寫更細膩生動。用擬人的手法寫出了大熊貓的性格特點，又加上生動形象的動作描寫，讓人們感覺身臨其境。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。通常情況下，大熊貓性情總是十分溫順，它們很少主動地攻擊其他動物或人，在野外偶然相遇時，總是采用回避的方式。但一旦當上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，從來不讓別人靠近。原段落通常情況下，大熊貓性情總是十分溫順，初次見人，常用前掌蒙面，或把頭低下，不露真容。它們很少主動地攻擊其他動物或人，在野外偶然相遇時，總是采用回避的方式。但一旦當上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，即便是關懷看望，也會惹怒母親大動肝火，張牙舞爪，動手動腳。評改后技巧總結抓住大熊貓的可愛、勇敢等特征。可以寫多個方面。用擬人化手法讓文章更生動。所選事例要能突顯大熊貓性格。國寶大熊貓熊貓是世界上最珍貴的動物之一。熊貓的家主要在四川、甘肅、陜西省的各個山嶺里，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物之一，被人們稱為“國寶”。熊貓一竹子為主食。它們最喜歡吃箭竹了，他們吃竹子是先剝皮，看看有沒有纖蟲，經過一番檢查之后，才可以吃的。熊貓剛出生只有150克左右重。相當于媽媽體重的千分之一。但是，過了一個月以后，熊貓的體重可達2公斤，過三個月后，體重可達5、6公斤重了。媽媽經常把熊貓寶寶摟在懷里，輕輕地撫摩，外出時也會把小熊貓叼在嘴里，或使用背駝著。邁著瞞姍的步子走來走去，熊貓母子也經常嬉戲玩耍，高興的時候，也會在平坦的地上翻筋斗。非常親熱的。開門見山，點名大熊貓之所以是國寶的原因。介紹了大熊貓的生活習性。小作者觀察很仔細，關注到了熊貓母子的活動。熊貓的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌著一對黑乎乎的眼睛，好似戴著一副墨鏡，可愛極了！再加上一身黑白相間的毛，更顯的美麗了！熊貓睡覺時，腹部朝天，有時，它還用前爪輕輕地拍著肚子，也有時它會翻一個身，用前爪揉揉惺忪的眼睛，然后伸個懶腰。好像人的樣子似的。等小熊貓四、五個月大時，熊貓媽媽就會教小熊貓爬樹、洗澡、游泳剝食等本領。長大以后每天要吃20公斤的箭竹，有時也會捕捉竹林里的竹鼠“美餐一頓”哦！熊貓完全長大后身體軟胖，四肢粗壯，身體長約15米，肩高約70——80厘米，體重約70——125公斤。小朋友們，聽了我的介紹，你應該更加了解熊貓了吧！介紹了熊貓的外形特點。寫生活習性。呼應開頭，文章渾然一體。總評：小作者通過查找資料，在文章中向讀者介紹了大熊貓的外形特點、生活習性和稱為“國寶”的原因，讓我們對大熊貓有了很多了解，加上細致的觀察和生動的描寫，讀來饒有趣味。國寶大熊貓大家都知道大熊貓是一種可愛的動物，但是它的習性，有些小朋友就不一定完全明白了。熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動緩慢，毛茸茸的臉上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，再加上一身毛茸茸的毛，更顯得美麗可愛。大熊貓身體胖軟，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-