2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養測評）之文學名著閱讀理解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下列名著片段，回答問題。《西游記》是我國古代四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。以下是一些關于《西游記》的片段，請根據片段內容回答問題。（1）唐僧師徒四人中，哪位是沙僧？他的法寶是什么？（2）孫悟空在取經路上，曾經三次被師傅趕走，這三次分別是因為什么原因？（3）豬八戒在取經路上，曾經偷吃人參果，這給他帶來了什么后果？（4）孫悟空在取經路上，曾經三次大鬧天宮，這三次分別是因為什么原因？（5）唐僧師徒四人最終到達西天，取到了真經，這標志著他們克服了哪些困難？（6）在取經過程中，孫悟空、豬八戒、沙僧分別表現出了哪些優秀品質？（7）通過閱讀《西游記》，你從中得到了哪些啟示？二、閱讀理解閱讀下列名著片段，回答問題。《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為主要人物，講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰歷程。以下是一些關于《紅樓夢》的片段，請根據片段內容回答問題。（1）賈寶玉是《紅樓夢》中的哪位主要人物？他與林黛玉、薛寶釵之間有什么關系？（2）林黛玉在《紅樓夢》中表現出了哪些性格特點？（3）薛寶釵在《紅樓夢》中表現出了哪些性格特點？（4）賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人在性格上有何不同？（5）在《紅樓夢》中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人最終命運如何？（6）通過閱讀《紅樓夢》，你如何看待封建社會的婚姻制度？（7）通過閱讀《紅樓夢》，你從中得到了哪些啟示？三、閱讀理解閱讀下列名著片段，回答問題。《三國演義》是我國古代四大名著之一，以曹操、劉備、孫權三足鼎立的歷史背景為背景，講述了三國時期英雄輩出的故事。以下是一些關于《三國演義》的片段，請根據片段內容回答問題。（1）在《三國演義》中，曹操、劉備、孫權分別代表了哪一方勢力？（2）曹操在《三國演義》中表現出了哪些性格特點？（3）劉備在《三國演義》中表現出了哪些性格特點？（4）孫權在《三國演義》中表現出了哪些性格特點？（5）在《三國演義》中，曹操、劉備、孫權三人的最終命運如何？（6）通過閱讀《三國演義》，你如何看待三國時期的英雄人物？（7）通過閱讀《三國演義》，你從中得到了哪些啟示？四、古詩詞賞析閱讀下列古詩詞，分析其意境和表現手法。（1）杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（2）蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。（3）辛棄疾《青玉案·元夕》東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（4）李清照《如夢令》昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。（5）白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（6）王之渙《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（7）杜牧《清明》清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（8）劉禹錫《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。五、文言文閱讀閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（1）解釋下列詞語：學、習、說、樂、溫、故、新。（2）翻譯下列句子：有朋自遠方來，不亦樂乎？（3）根據文意，判斷下列句子正確與否：A.孔子認為學習應該隨時復習。B.孔子認為有朋友從遠方來，是一件非常快樂的事情。C.孔子認為人不知道自己的優點，不慍怒的人才是君子。D.孔子認為通過溫習舊知識，可以成為別人的老師。（4）結合兩段文字，分析孔子的教育思想。六、作文以“成長”為題，寫一篇作文。要求：1.文體不限，詩歌除外；2.不少于500字；3.不得抄襲、套作。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（1）沙僧是唐僧師徒四人中的第二位徒弟，他的法寶是禪杖。（2）孫悟空三次被師傅趕走的原因分別是：第一次因打死了白骨精，第二次因大鬧天宮，第三次因與豬八戒、沙僧爭斗。（3）豬八戒偷吃人參果后，被觀音菩薩教訓，并被迫戴上緊箍咒。（4）孫悟空三次大鬧天宮的原因分別是：第一次因天庭不給唐僧取經，第二次因天庭不給唐僧騎馬，第三次因天庭不給唐僧衣服。（5）唐僧師徒四人克服了妖魔鬼怪的阻撓、自然災害的考驗、自身性格缺陷的挑戰等困難。（6）孫悟空表現出機智勇敢、忠誠堅定、不畏艱難的品質；豬八戒表現出忠誠善良、勇猛善戰、幽默風趣的品質；沙僧表現出忠誠老實、穩重可靠、吃苦耐勞的品質。（7）通過閱讀《西游記》，可以得到：堅定的信念、頑強的毅力、團結互助的精神、勇于擔當的品質等啟示。二、閱讀理解（1）賈寶玉是《紅樓夢》中的主要人物，他與林黛玉、薛寶釵是親兄妹關系。（2）林黛玉在《紅樓夢》中表現出聰明伶俐、多愁善感、才情出眾、獨立自主的性格特點。（3）薛寶釵在《紅樓夢》中表現出溫婉賢淑、端莊大方、知書達理、善良寬厚的性格特點。（4）賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人在性格上有以下不同：賈寶玉聰明、多情、叛逆；林黛玉聰明、多愁、獨立；薛寶釵賢淑、端莊、善良。（5）賈寶玉最終與林黛玉、薛寶釵的愛情都未能修成正果，而薛寶釵與賈寶玉的婚姻生活也并不幸福。（6）通過閱讀《紅樓夢》，我們可以看到封建社會的婚姻制度對人的束縛，以及人性的復雜性和悲劇性。（7）通過閱讀《紅樓夢》，我們可以得到：珍惜親情、友情，追求真摯的愛情，關注人性的弱點等啟示。三、閱讀理解（1）曹操、劉備、孫權分別代表了魏、蜀、吳三方勢力。（2）曹操在《三國演義》中表現出雄才大略、機智果斷、野心勃勃的性格特點。（3）劉備在《三國演義》中表現出仁德寬厚、忠誠正直、英勇善戰、智慧過人的性格特點。（4）孫權在《三國演義》中表現出果斷勇敢、英勇善戰、機智過人、富有政治遠見的特點。（5）曹操最終統一北方，建立曹魏政權；劉備建立蜀漢政權，與東吳抗衡；孫權建立吳國，成為三國之一。（6）通過閱讀《三國演義》，我們可以看到三國時期英雄人物的英勇事跡、智謀策略，以及他們為國家民族大義而奮斗的精神。（7）通過閱讀《三國演義》，我們可以得到：忠誠勇敢、智慧過人、團結互助、勇于擔當等啟示。四、古詩詞賞析（1）杜甫《春望》意境：描寫國破山河在，春色依舊，但人間慘狀，表達出詩人對國家命運的深切憂慮。（2）蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》意境：以明月為喻，表達對遠方親人的思念，以及對人生無常的感慨。（3）辛棄疾《青玉案·元夕》意境：描寫元宵節的熱鬧場景，表達出詩人對過去美好時光的懷念。（4）李清照《如夢令》意境：以酒為媒介，表達出詩人對逝去美好時光的懷念和對現實生活的無奈。（5）白居易《賦得古原草送別》意境：以草原為背景，表達出詩人對友人的不舍和對人生無常的感慨。（6）王之渙《登鸛雀樓》意境：登高望遠，表達出詩人對遠方景象的向往。（7）杜牧《清明》意境：描寫清明時節的景象，表達出詩人對逝去親人的思念。（8）劉禹錫《望洞庭》意境：以洞庭湖為背景，表達出詩人對美景的贊美。五、文言文閱讀（1）解釋下列詞語：學、習、說、樂、溫、故、新。學：學習；習：溫習；說：喜悅；樂：快樂；溫：溫習；故：舊；新：新的。（2）翻譯下列