2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞人物形象與鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞人物形象分析要求：分析下列古詩詞中的人物形象，并簡要說明其性格特點(diǎn)。1.李白《將進(jìn)酒》中的人物形象是怎樣的？請結(jié)合詩句分析其性格特點(diǎn)。2.杜甫《春望》中的詩人形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。3.白居易《賦得古原草送別》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。4.王之渙《登鸛雀樓》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。5.王安石《泊船瓜洲》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。8.李清照《如夢令》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。10.岳飛《滿江紅》中的人物形象如何？請結(jié)合詩句分析其情感態(tài)度。二、古詩詞意境鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境特點(diǎn)，并簡要說明其表達(dá)的思想感情。1.李白《靜夜思》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。2.杜甫《登高》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。3.白居易《琵琶行》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。4.王之渙《登鸛雀樓》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。5.王安石《泊船瓜洲》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。8.李清照《如夢令》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。10.岳飛《滿江紅》中的意境特點(diǎn)是什么？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)的思想感情。三、古詩詞名句默寫要求：請將下列古詩詞中的名句默寫出來。1.李白《將進(jìn)酒》中的名句是：_______。2.杜甫《春望》中的名句是：_______。3.白居易《賦得古原草送別》中的名句是：_______。4.王之渙《登鸛雀樓》中的名句是：_______。5.王安石《泊船瓜洲》中的名句是：_______。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的名句是：_______。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中的名句是：_______。8.李清照《如夢令》中的名句是：_______。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的名句是：_______。10.岳飛《滿江紅》中的名句是：_______。四、古詩詞背景與創(chuàng)作手法分析要求：閱讀下列古詩詞，分析其創(chuàng)作背景和詩人運(yùn)用的主要創(chuàng)作手法。1.李白《望廬山瀑布》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？2.杜甫《月夜憶舍弟》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？3.白居易《琵琶行》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？4.王之渙《登鸛雀樓》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？5.王安石《泊船瓜洲》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？7.辛棄疾《青玉案·元夕》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？8.李清照《如夢令》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？10.岳飛《滿江紅》的創(chuàng)作背景是什么？詩人主要運(yùn)用了哪些創(chuàng)作手法？五、古詩詞情感表達(dá)與修辭手法運(yùn)用要求：分析下列古詩詞中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法。1.李白《早發(fā)白帝城》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？2.杜甫《春望》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？3.白居易《賦得古原草送別》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？4.王之渙《登鸛雀樓》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？5.王安石《泊船瓜洲》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？7.辛棄疾《青玉案·元夕》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？8.李清照《如夢令》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？10.岳飛《滿江紅》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式和修辭手法有哪些？六、古詩詞與現(xiàn)代生活聯(lián)系要求：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銖墓旁娫~中學(xué)到了什么，以及這些古詩詞對現(xiàn)代人的啟示。1.你從李白的《將進(jìn)酒》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從杜甫的《春望》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從白居易的《琵琶行》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從王之渙的《登鸛雀樓》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從王安石的《泊船瓜洲》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從辛棄疾的《青玉案·元夕》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從李清照的《如夢令》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?.你從陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉?0.你從岳飛的《滿江紅》中學(xué)到了什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕母形颉１敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂弧⒐旁娫~人物形象分析1.李白《將進(jìn)酒》中的人物形象是豪放不羈、自信滿滿的形象。詩人通過“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”等詩句，展現(xiàn)了人物的豪邁氣概和壯志凌云的情懷。解析思路：從詩句中提取關(guān)鍵詞，如“黃河”、“奔流”、“不復(fù)回”，結(jié)合詩句整體意境，分析人物形象。2.杜甫《春望》中的詩人形象是憂國憂民、感慨萬千的形象。詩句“國破山河在，城春草木深”表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的憂慮和對美好時光的懷念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“國破”、“山河在”、“城春草木深”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析詩人形象。3.白居易《賦得古原草送別》中的人物形象是深情厚誼、感傷離別的形象。詩句“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了離別的場景，表達(dá)了人物對友人的深情厚誼。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“離離原上草”、“一歲一枯榮”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。4.王之渙《登鸛雀樓》中的人物形象是胸懷壯志、向往高遠(yuǎn)的形象。詩句“白日依山盡，黃河入海流”展現(xiàn)了人物的豪情壯志和對未來的憧憬。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“白日”、“黃河”、“入海流”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。5.王安石《泊船瓜洲》中的人物形象是思鄉(xiāng)懷舊、感慨萬千的形象。詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念和對時光流逝的感慨。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“京口瓜洲”、“鐘山”、“數(shù)重山”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的人物形象是豁達(dá)開朗、樂觀向上的形象。詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了詩人對人生的樂觀態(tài)度和對美好未來的祝愿。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“明月”、“但愿人長久”、“千里共嬋娟”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中的人物形象是豪放灑脫、情感豐富的形象。詩句“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”描繪了熱鬧的元宵節(jié)場景，表達(dá)了人物的豪放情懷。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“東風(fēng)”、“花千樹”、“星如雨”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。8.李清照《如夢令》中的人物形象是凄美哀怨、思念至深的形象。詩句“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”表達(dá)了詩人對愛人的思念和對逝去美好時光的追憶。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“雨疏風(fēng)驟”、“濃睡”、“殘酒”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的人物形象是憂國憂民、感慨萬千的形象。詩句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的憂慮和對美好時光的懷念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“夜闌”、“鐵馬”、“冰河”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析詩人形象。10.岳飛《滿江紅》中的人物形象是忠誠勇敢、矢志不渝的形象。詩句“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”展現(xiàn)了人物的忠誠和勇敢，表達(dá)了對國家和民族的堅(jiān)定信念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“怒發(fā)沖冠”、“憑欄”、“瀟瀟雨歇”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析人物形象。二、古詩詞意境鑒賞1.李白《靜夜思》中的意境特點(diǎn)是寧靜深遠(yuǎn)、思鄉(xiāng)之情。詩句“床前明月光，疑是地上霜”描繪了寧靜的夜晚，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“明月”、“地上霜”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。2.杜甫《登高》中的意境特點(diǎn)是壯闊悲涼、憂國憂民。詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的憂慮。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“落木”、“長江”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。3.白居易《琵琶行》中的意境特點(diǎn)是哀怨動人、深情款款。詩句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”描繪了琵琶聲的悲涼，表達(dá)了詩人對愛情的懷念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“大弦”、“小弦”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。4.王之渙《登鸛雀樓》中的意境特點(diǎn)是雄渾壯麗、向往高遠(yuǎn)。詩句“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景象，表達(dá)了詩人對未來的憧憬。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“白日”、“黃河”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。5.王安石《泊船瓜洲》中的意境特點(diǎn)是寧靜淡泊、思鄉(xiāng)之情。詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”描繪了寧靜的景象，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“京口瓜洲”、“鐘山”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的意境特點(diǎn)是寧靜優(yōu)美、感慨萬千。詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”描繪了寧靜的夜晚，表達(dá)了詩人對人生的感慨和對美好未來的祝愿。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“明月”、“但愿人長久”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中的意境特點(diǎn)是熱鬧繁華、情感豐富。詩句“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”描繪了熱鬧的元宵節(jié)場景，表達(dá)了人物的豪放情懷。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“東風(fēng)”、“花千樹”、“星如雨”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。8.李清照《如夢令》中的意境特點(diǎn)是凄美哀怨、思念至深。詩句“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”描繪了凄美的夜晚，表達(dá)了詩人對愛人的思念和對逝去美好時光的追憶。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“雨疏風(fēng)驟”、“濃睡”、“殘酒”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的意境特點(diǎn)是寧靜深遠(yuǎn)、憂國憂民。詩句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”描繪了寧靜的夜晚，表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的憂慮和對美好時光的懷念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“夜闌”、“鐵馬”、“冰河”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。10.岳飛《滿江紅》中的意境特點(diǎn)是壯闊悲涼、忠誠勇敢。詩句“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”展現(xiàn)了壯闊的景象，表達(dá)了人物的忠誠和勇敢，表達(dá)了對國家和民族的堅(jiān)定信念。解析思路：關(guān)注詩句中的意象，如“怒發(fā)沖冠”、“憑欄”、“瀟瀟雨歇”，結(jié)合詩句表達(dá)的情感，分析意境特點(diǎn)。三、古詩詞名句默寫1.李白《將進(jìn)酒》中的名句是：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。2.杜甫《春望》中的名句是：“國破山河在，城春草木深。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。3.白居易《賦得古原草送別》中的名句是：“離離原上草，一歲一枯榮。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。4.王之渙《登鸛雀樓》中的名句是：“白日依山盡，黃河入海流。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。5.王安石《泊船瓜洲》中的名句是：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的名句是：“但愿人長久，千里共嬋娟。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中的名句是：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。8.李清照《如夢令》中的名句是：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的名句是：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。10.岳飛《滿江紅》中的名句是：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。”解析思路：回憶詩句內(nèi)容，確保無錯別字。四、古詩詞背景與創(chuàng)作手法分析1.李白《望廬山瀑布》的創(chuàng)作背景是唐代安史之亂后的社會動蕩，詩人通過描繪廬山瀑布的壯觀景象，抒發(fā)了對美好自然的向往和對戰(zhàn)亂時局的憂慮。詩人主要運(yùn)用了夸張、比喻等創(chuàng)作手法。解析思路：了解李白生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。2.杜甫《登高》的創(chuàng)作背景是唐代安史之亂后的社會動蕩，詩人通過登高遠(yuǎn)望，抒發(fā)了對國家命運(yùn)的憂慮和對人生無常的感慨。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解杜甫生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。3.白居易《琵琶行》的創(chuàng)作背景是唐代安史之亂后的社會動蕩，詩人通過描寫琵琶女的演奏和身世，抒發(fā)了對人生苦難的同情和對美好時光的懷念。詩人主要運(yùn)用了敘事抒情、對比等創(chuàng)作手法。解析思路：了解白居易生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。4.王之渙《登鸛雀樓》的創(chuàng)作背景是唐代安史之亂后的社會動蕩，詩人通過登高遠(yuǎn)望，抒發(fā)了對國家命運(yùn)的憂慮和對美好未來的憧憬。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解王之渙生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。5.王安石《泊船瓜洲》的創(chuàng)作背景是唐代安史之亂后的社會動蕩，詩人通過泊船瓜洲的景象，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念和對時光流逝的感慨。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解王安石生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的創(chuàng)作背景是宋代政治動蕩，詩人通過明月來表達(dá)對親人的思念和對美好生活的向往。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解蘇軾生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。7.辛棄疾《青玉案·元夕》的創(chuàng)作背景是宋代政治動蕩，詩人通過描繪元宵節(jié)的熱鬧場景，抒發(fā)了對國家和民族的憂慮。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解辛棄疾生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。8.李清照《如夢令》的創(chuàng)作背景是宋代政治動蕩，詩人通過如夢令的形式，抒發(fā)了對愛人的思念和對逝去美好時光的追憶。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解李清照生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》的創(chuàng)作背景是宋代政治動蕩，詩人通過秋夜的景象，抒發(fā)了對國家命運(yùn)的憂慮和對美好時光的懷念。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解陸游生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。10.岳飛《滿江紅》的創(chuàng)作背景是宋代政治動蕩，詩人通過抒發(fā)對國家和民族的忠誠，表達(dá)了對敵人的憤慨。詩人主要運(yùn)用了借景抒情、情景交融等創(chuàng)作手法。解析思路：了解岳飛生平和創(chuàng)作背景，分析詩句中的意象和修辭手法。五、古詩詞情感表達(dá)與修辭手法運(yùn)用1.李白《早發(fā)白帝城》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有直抒胸臆、借景抒情，修辭手法有夸張、比喻等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。2.杜甫《春望》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。3.白居易《琵琶行》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有敘事抒情、對比，修辭手法有擬人、比喻等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。4.王之渙《登鸛雀樓》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。5.王安石《泊船瓜洲》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。6.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。7.辛棄疾《青玉案·元夕》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。8.李清照《如夢令》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。9.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。10.岳飛《滿江紅》中詩人運(yùn)用的情感表達(dá)方式有借景抒情、情景交融，修辭手法有對仗、夸張等。解析思路：分析詩句中的意象和修辭手法，結(jié)合詩句表達(dá)的情感。六、古詩詞與現(xiàn)代生活聯(lián)系1.你從李白的