2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫解題策略）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦要求：正確背誦并默寫下列古詩詞，注意字詞的準確書寫。1.王之渙《登鸛雀樓》白日依山盡，_______。黃河入海流，_______。欲窮千里目，_______。2.李白《靜夜思》床前明月光，_______。疑是地上霜，_______。舉頭望明月，_______。3.杜甫《春望》國破山河在，_______。城春草木深，_______。感時花濺淚，_______。4.王安石《元日》爆竹聲中一歲除，_______。春風送暖入屠蘇，_______。千門萬戶曈曈日，_______。5.蘇軾《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，_______。春江水暖鴨先知，_______。蔞蒿滿地蘆芽短，_______。6.白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，_______。春風吹又生，_______。7.李商隱《無題》相見時難別亦難，_______。東風無力百花殘，_______。春蠶到死絲方盡，_______。8.杜牧《秋夕》銀燭秋光冷畫屏，_______。輕羅小扇撲流螢，_______。天階夜色涼如水，_______。9.李清照《如夢令》常記溪亭日暮，_______。沉醉不知歸路，_______。興盡晚回舟，_______。10.辛棄疾《青玉案·元夕》東風夜放花千樹，_______。更吹落、星如雨，_______。寶馬雕車香滿路，_______。二、古詩詞解題策略要求：根據下列古詩詞，回答相應的問題。1.請解釋下列詩句中的加點字詞的含義。（1）王之渙《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓。”加點字詞：_______。（2）李白《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”加點字詞：_______。（3）杜甫《春望》“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”加點字詞：_______。2.請分析下列詩句的表達技巧。（1）王之渙《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流。”表達技巧：_______。（2）李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉。”表達技巧：_______。（3）杜甫《春望》“國破山河在，城春草木深。”表達技巧：_______。3.請分析下列詩句中的意象及其表達效果。（1）蘇軾《惠崇春江晚景》“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”意象：_______。表達效果：_______。（2）白居易《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮。”意象：_______。表達效果：_______。（3）李商隱《無題》“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”意象：_______。表達效果：_______。三、古詩詞理解與應用要求：根據下列古詩詞，回答相應的問題。1.請解釋下列詩句中的加點字詞的含義。（1）杜牧《秋夕》“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”加點字詞：_______。（2）李清照《如夢令》“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”加點字詞：_______。（3）辛棄疾《青玉案·元夕》“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。”加點字詞：_______。2.請分析下列詩句中的修辭手法及其作用。（1）蘇軾《惠崇春江晚景》“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”修辭手法：_______。作用：_______。（2）白居易《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮。”修辭手法：_______。作用：_______。（3）李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”修辭手法：_______。作用：_______。3.請根據下列詩句，發揮想象，續寫一段文字。（1）辛棄疾《青玉案·元夕》“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。”續寫：_______。（2）李清照《如夢令》“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”續寫：_______。（3）杜牧《秋夕》“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”續寫：_______。四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，結合詩句內容，分析詩人的情感及寫作背景。1.請簡述《登鸛雀樓》的作者王之渙的生平事跡，并分析這首詩所表達的主題。2.李白在《靜夜思》中運用了哪些修辭手法？這些修辭手法對表達詩人的情感有何作用？3.杜甫的《春望》描繪了一幅怎樣的景象？詩人通過這幅景象表達了怎樣的情感？五、古詩詞填空要求：根據下列詩句，選擇正確的詞語填空。1.“白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）“欲窮千里目，更上一層樓。”（王之渙《登鸛雀樓》）“欲窮千里目，_______。”2.“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《靜夜思》）“舉頭望明月，_______。”“舉頭望明月，_______。”3.“國破山河在，城春草木深。”（杜甫《春望》）“感時花濺淚，_______。”六、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”（王安石《泊船瓜洲》）2.“但愿人長久，千里共嬋娟。”（蘇軾《水調歌頭》）3.“海內存知己，天涯若比鄰。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析：這是王之渙的《登鸛雀樓》的前四句，描述了詩人登高遠望的景象，表達了詩人想要看得更遠的愿望。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。解析：這是李白的《靜夜思》，通過明月和故鄉的意象，表達了詩人夜深人靜時的孤獨和對家鄉的思念。3.國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。解析：這是杜甫的《春望》，詩人通過對國家破敗和個人遭遇的描寫，表達了對國家和人民的深切關懷。4.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。解析：這是王安石的《元日》，描繪了新年除舊布新的場景，表達了人們對新年的期待和喜悅。5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。解析：這是蘇軾的《惠崇春江晚景》，通過描繪春江景色，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的感悟。6.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。解析：這是白居易的《賦得古原草送別》，通過對草原景象的描繪，表達了生命的頑強和生命的循環。7.相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。解析：這是李商隱的《無題》，通過對人生別離和無常的描寫，表達了詩人對生命和愛情的感慨。8.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。解析：這是杜牧的《秋夕》，通過對秋夜景象的描繪，表達了詩人對愛情的思念和對美好時光的留戀。9.常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。解析：這是李清照的《如夢令》，通過對溪亭日暮的回憶，表達了詩人對過去美好時光的懷念。10.東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。解析：這是辛棄疾的《青玉案·元夕》，描繪了元宵節的熱鬧場景，表達了詩人對節日的喜愛和對生活的熱愛。二、古詩詞解題策略1.（1）加點字詞：更上一層樓。解析：這里的“更”表示“再”，“一層樓”指的是更高的地方，整句表達了詩人想要看得更遠，追求更高境界的愿望。2.（2）加點字詞：地上霜。解析：這里的“地上霜”是指地面上結的霜，與明月的光輝形成對比，表達了詩人在異鄉的孤獨和對家鄉的思念。3.（3）加點字詞：感時花濺淚。解析：這里的“感時”指的是感慨時光的流逝，“花濺淚”形象地表達了詩人因感慨而淚流滿面的情感。三、古詩詞理解與應用1.（1）加點字詞：更上一層樓。解析：這里的“更上一層樓”是比喻，表示詩人想要看得更遠，追求更高的目標。2.（2）修辭手法：擬人。作用：通過擬人手法，將明月人格化，增強了詩句的生動性和感染力。3.（3）表達技巧：對比。作用：通過對比國破山河在和個人遭遇的對比，表達了詩人對國家和人民的深切關懷。四、古詩詞鑒賞1.王之渙的生平事跡：《登鸛雀樓》的作者王之渙是唐代著名詩人，他的詩作以豪放、奔放著稱，此詩表達了他追求更高境界的愿望。主題：這首詩表達了詩人渴望登高望遠，追求更高境界的主題。2.李白在《靜夜思》中運用了哪些修辭手法？這些修辭手法對表達詩人的情感有何作用？修辭手法：對比、擬人。作用：通過對比明月的光輝和地上的霜，以及擬人化的明月，表達了詩人在異鄉的孤獨和對家鄉的思念。3.杜甫的《春望》描繪了一幅怎樣的景象？詩人通過這幅景象表達了怎樣的情感？描繪的景象：國家破敗，城市荒涼。情感：表達了詩人對國家和人民的深切關懷，以及對戰爭帶來的苦難的痛心。五、古詩詞填空1.“欲窮千里目，更上一層樓。”解析：這里的“更上一層樓”是比喻，表示詩人想要看得更遠，追求更高的目標。2.“舉頭望明月，低頭思故鄉。”解析：這里的“舉頭望明月”是比喻，表示詩人抬頭仰望明月，引發了對故鄉的思念。3.“感時花濺淚。”解析：這里的“感時”指的是感慨時光的流逝，“花濺淚”形象地表達了詩人因