2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)拓展試題詳解與訓(xùn)練）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫下列漢字，并在括號內(nèi)選擇正確的字音。1.演繹（yǎnyì）演繹（yǎnyán）演繹（yànyí）2.沉默（chénmò）沉默（chénmó）沉默（mòmò）3.崇尚（chóngshàng）崇尚（chóngshǎng）崇尚（shàngshàng）4.慈祥（cíxiáng）慈祥（cíxiāng）慈祥（cíxiàng）5.謙虛（qiānxū）謙虛（qiānshū）謙虛（xūnshū）6.奮發(fā)（fènfā）奮發(fā)（fènfà）奮發(fā)（fènfán）7.陶醉（táozuì）陶醉（táozuó）陶醉（zhuózuì）8.謙虛（qiānxū）謙虛（qiānshū）謙虛（xūnshū）9.勤奮（qínfèn）勤奮（qínfěn）勤奮（fēnfèn）10.沉著（chénzhuó）沉著（chénzhù）沉著（zhùzhóu）二、詞語運(yùn)用與修改病句要求：下列各句中，加點(diǎn)字詞使用不正確的一項(xiàng)是（）1.她的微笑如春風(fēng)拂面，讓人感到溫馨和親切。2.那位老教授的講座生動(dòng)有趣，讓我受益匪淺。3.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)篩選信息，提高自己的素養(yǎng)。4.那個(gè)孩子非常聰明，一學(xué)就會(huì)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。5.這本書的封面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，吸引了我的注意。6.他的演講激情洋溢，贏得了觀眾的陣陣掌聲。7.在這次比賽中，我們隊(duì)發(fā)揮出色，最終獲得了冠軍。8.這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。9.他的成績一直名列前茅，是班級里的佼佼者。10.那位老師講得生動(dòng)有趣，讓我們聽得津津有味。四、閱讀理解與分析要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他每天早早起床，認(rèn)真完成作業(yè)。在課堂上，他總是專心聽講，積極回答問題。周末，他還會(huì)參加各種興趣班，豐富自己的課余生活。1.小明為什么每天早早起床？2.小明在課堂上表現(xiàn)如何？3.小明周末都做些什么？4.根據(jù)短文，簡要評價(jià)小明。5.如果你是小明的同學(xué)，你會(huì)向他學(xué)習(xí)哪些方面？6.請你談?wù)勀銓釔蹖W(xué)習(xí)的看法。7.請你用一句話概括這篇短文的主要內(nèi)容。五、文言文閱讀與翻譯要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋下列文言文詞語的含義。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來（3）人不知而不慍（4）不亦君子乎2.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？六、作文要求：根據(jù)下列材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：近年來，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的成就。神舟系列飛船的成功發(fā)射，嫦娥三號月球探測器的成功登月，我國高鐵技術(shù)的飛速發(fā)展，都展現(xiàn)了我國科技創(chuàng)新的實(shí)力。請以“科技創(chuàng)新，國家強(qiáng)盛”為題，談?wù)勀銓萍紕?chuàng)新的認(rèn)識，以及科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.演繹（yǎnyì）：解析：正確書寫“演繹”的漢字，注意“演”字為“言”字旁，不要寫成“言”字旁的“演”。2.沉默（chénmò）：解析：正確書寫“沉默”的漢字，注意“默”字為“黑”字頭，不要寫成“黑”字頭的“默”。3.崇尚（chóngshàng）：解析：正確書寫“崇尚”的漢字，注意“尚”字為“小”字頭，不要寫成“小”字頭的“尚”。4.慈祥（cíxiáng）：解析：正確書寫“慈祥”的漢字，注意“慈”字為“心”字底，不要寫成“心”字底的“慈”。5.謙虛（qiānxū）：解析：正確書寫“謙虛”的漢字，注意“謙”字為“讠”字旁，不要寫成“讠”字旁的“謙”。6.奮發(fā)（fènfā）：解析：正確書寫“奮發(fā)”的漢字，注意“奮”字為“幾”字旁，不要寫成“幾”字旁的“奮”。7.陶醉（táozuì）：解析：正確書寫“陶醉”的漢字，注意“醉”字為“酉”字底，不要寫成“酉”字底的“醉”。8.謙虛（qiānxū）：解析：正確書寫“謙虛”的漢字，注意“謙”字為“讠”字旁，不要寫成“讠”字旁的“謙”。9.勤奮（qínfèn）：解析：正確書寫“勤奮”的漢字，注意“勤”字為“力”字旁，不要寫成“力”字旁的“勤”。10.沉著（chénzhuó）：解析：正確書寫“沉著”的漢字，注意“著”字為“火”字旁，不要寫成“火”字旁的“著”。二、詞語運(yùn)用與修改病句1.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。2.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。3.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。4.錯(cuò)誤：解析：句子中的“一學(xué)就會(huì)”使用了過于絕對的表達(dá)，應(yīng)該改為“很快就能學(xué)會(huì)”。5.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。6.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。7.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。8.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。9.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。10.正確：解析：句子中的詞語使用正確，沒有語病。三、閱讀理解與分析1.解析：小明早早起床是為了有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。2.解析：小明在課堂上專心聽講，積極回答問題，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.解析：小明周末參加興趣班，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。4.解析：小明熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，是值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。5.解析：作為小明的同學(xué)，可以向他學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加課外活動(dòng)。6.解析：熱愛學(xué)習(xí)可以讓我們不斷進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7.解析：這篇短文主要講述了小明熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，是值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。四、文言文閱讀與翻譯1.解析：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)之后按時(shí)復(fù)習(xí)。（2）有朋自遠(yuǎn)方來：有朋友從遠(yuǎn)方來。（3）人不知而不慍：別人不了解自己卻不生氣。（4）不亦君子乎：不也是君子嗎？2.解析：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？：學(xué)過的內(nèi)容按時(shí)復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？：有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？：別人不了解自己卻不生氣，不也是君子嗎？五、作文解析：科技創(chuàng)新是國家強(qiáng)盛的重要驅(qū)動(dòng)力。在當(dāng)今世界，科技競爭日益激烈，只有不斷創(chuàng)新，才能在國際競爭中立于不敗之地。科技創(chuàng)新對于國家的發(fā)展具有重