2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩背誦與運用夯實版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩默寫要求：請根據所給的提示，準確、規范地默寫出古詩名句。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.春風得意馬蹄疾，______。4.人生自古誰無死，______。5.海內存知己，______。6.千里共嬋娟，______。7.會當凌絕頂，______。8.江山如此多嬌，______。9.會當水擊三千里，______。10.春風又綠江南岸，______。二、古詩理解與應用要求：請根據所給的詩句，回答問題。1.“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩表達了詩人怎樣的情感？2.“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這句詩中的“明月”和“故鄉”分別象征著什么？3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩描繪了怎樣的畫面？4.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句詩表達了詩人對家鄉怎樣的思念？5.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩中，詩人對朋友的深情是如何體現的？6.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這句詩表達了詩人怎樣的愿望？7.“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”這首詩描繪了怎樣的景色？8.“海內存知己，天涯若比鄰。”這句詩表達了詩人對友誼怎樣的理解？9.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩中，詩人表達了怎樣的志向？10.“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”這句詩中的“多嬌”指的是什么？四、古詩賞析要求：閱讀下列古詩，結合詩中的意象和情感，簡要賞析其意境。1.王之渙《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。3.李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。4.白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。五、古詩詞句填空要求：根據所給的句子，填寫合適的詩句。1.春風又綠江南岸，（）。2.春水初生，（）。3.春風得意馬蹄疾，（）。4.人生自古誰無死，（）。5.會當凌絕頂，（）。六、古詩詞聯句要求：根據所給的詩句，將兩句詩組合成一句完整的詩句。1.春風又綠江南岸，（）。2.春水初生，（）。3.春風得意馬蹄疾，（）。4.人生自古誰無死，（）。5.會當凌絕頂，（）。本次試卷答案如下：一、古詩默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5.海內存知己，天涯若比鄰。6.千里共嬋娟，但愿人長久。7.會當凌絕頂，一覽眾山小。8.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。9.會當水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。10.春風又綠江南岸，明月何時照我還。解析思路：1.理解詩句含義，確保背誦準確。2.注意詩句中的易錯字，如“啼”、“倍”、“汗青”、“嬋娟”、“扶搖”等。3.逐句檢查，確保每句都正確無誤。二、古詩理解與應用1.“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩表達了詩人對家鄉的思念之情。2.“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這句詩中的“明月”象征著家鄉的月光，“故鄉”象征著詩人思念的地方。3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩描繪了春天早晨的寧靜和生機。4.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句詩表達了詩人對家鄉的深深思念。5.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩中，詩人對朋友的深情體現在對朋友深情厚誼的贊美。6.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這句詩表達了詩人對國家安全的擔憂和對英雄的敬仰。7.“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”這首詩描繪了壯麗的自然景色。8.“海內存知己，天涯若比鄰。”這句詩表達了詩人對友誼的理解，即真正的友誼不受距離的限制。9.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩中，詩人表達了登上高峰，俯瞰眾山的豪情壯志。10.“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”這句詩中的“多嬌”指的是江山美麗動人，吸引了無數英雄豪杰。三、古詩賞析1.王之渙《登鸛雀樓》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對壯闊山河的贊美和對人生哲理的思考。2.杜甫《春望》通過描繪國破山河在的景象，表達了詩人對國家命運的憂慮和對人民疾苦的同情。3.李白《靜夜思》通過描繪夜晚的寧靜和明亮的月光，表達了詩人對家鄉的深切思念。4.白居易《賦得古原草送別》通過描繪原野上草木的生長變化，表達了詩人對生命無常和離別的感慨。四、古詩詞句填空1.春風又綠江南岸，明月何時照我還。2.春水初生，春林初盛。3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5.