實驗三

觀察人的口腔上皮細胞實驗三

觀察人的口腔上皮細胞22實驗材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡22實驗材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消33合作探究：師生合作：

人的口腔上皮細胞在哪里？

上腭口腔內側上、下唇內側小組合作：

思考怎么觀察，參照植物細胞的步驟，每步用一個字概括出來。333合作探究：師生合作：34方法步驟一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片

擦滴刮涂蓋染4方法步驟一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內側壁細胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋染一、制作臨時裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內側壁細1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔上皮細胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時候要注意什么？3、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？使細胞分散，避免重疊而影響觀察。我的疑問？4、是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，顯微鏡的視野應該調得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細胞之間的界限明顯便于觀察。生理鹽水。目的：保持細胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內側壁。清除口腔中的食物殘渣。輕輕刮幾下，以免損傷損傷口腔內側壁的粘膜。1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔把動物細胞與觀察植物細胞的過程對比有什么異同呢？把動物細胞與觀察植物細胞的過程對比有什么異同呢？8方法步驟對比觀察上皮細胞觀察表皮細胞擦滴刮涂蓋染擦滴撕展蓋染8方法步驟對比觀察上皮細胞觀察表皮細胞擦擦二、用顯微鏡觀察讓我們動手吧！重點觀察一個口腔上皮細胞（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）二、用顯微鏡觀察讓我們動手吧！重點觀察一個口腔上皮細胞（先用10人的口腔上皮細胞10人的口腔上皮細胞11討論人的口腔上皮細胞有哪些基本結構？11討論人的口腔上皮細胞有哪些基本結構？12

細胞膜細胞核細胞質人的口腔上皮細胞12細胞膜細胞核細胞質人的口腔上皮細胞13動物細胞的結構13動物細胞的結構14動植物細胞的結構比較細胞膜細胞核細胞質葉綠體液泡細胞壁14動植物細胞的結構比較細胞膜細胞核細胞質葉綠體液泡細胞壁15？動物細胞植物細胞細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體液泡請你連線15？動物細胞植物細胞細胞壁請你連線16

初試身手1、采取人的口腔上皮細胞時，需要用的工具（）

A.消毒牙簽B.消毒棉球C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒2、制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴（）

A.清水B.稀碘液C.生理鹽水D.鹽水3、動植物細胞共有的結構是()①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥一起來PKACB16初試身17

再試身手1、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）

A、保持細胞形態B、殺死細胞

C、避免細胞死亡D、離散口腔上皮細胞2、動物和植物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的

。李雅同學在顯微鏡下觀察到如下圖所示兩種細胞結構。圖

是動物細胞，圖

是植物細胞。因為，

細胞有

、

、

，另一種細胞則無。

一起來PKA基本單位甲乙植物細胞壁液泡葉綠體17人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，觀察人的口腔上皮細胞課件實驗三

觀察人的口腔上皮細胞實驗三

觀察人的口腔上皮細胞2121實驗材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡22實驗材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消2222合作探究：師生合作：

人的口腔上皮細胞在哪里？

上腭口腔內側上、下唇內側小組合作：

思考怎么觀察，參照植物細胞的步驟，每步用一個字概括出來。2233合作探究：師生合作：323方法步驟一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片

擦滴刮涂蓋染4方法步驟一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內側壁細胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋染一、制作臨時裝片擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內側壁細1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔上皮細胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時候要注意什么？3、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？使細胞分散，避免重疊而影響觀察。我的疑問？4、是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，顯微鏡的視野應該調得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細胞之間的界限明顯便于觀察。生理鹽水。目的：保持細胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內側壁。清除口腔中的食物殘渣。輕輕刮幾下，以免損傷損傷口腔內側壁的粘膜。1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔把動物細胞與觀察植物細胞的過程對比有什么異同呢？把動物細胞與觀察植物細胞的過程對比有什么異同呢？27方法步驟對比觀察上皮細胞觀察表皮細胞擦滴刮涂蓋染擦滴撕展蓋染8方法步驟對比觀察上皮細胞觀察表皮細胞擦擦二、用顯微鏡觀察讓我們動手吧！重點觀察一個口腔上皮細胞（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）二、用顯微鏡觀察讓我們動手吧！重點觀察一個口腔上皮細胞（先用29人的口腔上皮細胞10人的口腔上皮細胞30討論人的口腔上皮細胞有哪些基本結構？11討論人的口腔上皮細胞有哪些基本結構？31

細胞膜細胞核細胞質人的口腔上皮細胞12細胞膜細胞核細胞質人的口腔上皮細胞32動物細胞的結構13動物細胞的結構33動植物細胞的結構比較細胞膜細胞核細胞質葉綠體液泡細胞壁14動植物細胞的結構比較細胞膜細胞核細胞質葉綠體液泡細胞壁34？動物細胞植物細胞細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體液泡請你連線15？動物細胞植物細胞細胞壁請你連線35

初試身手1、采取人的口腔上皮細胞時，需要用的工具（）

A.消毒牙簽B.消毒棉球C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒2、制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上先滴一滴（）

A.清水B.稀碘液C.生理鹽水D.鹽水3、動植物細胞共有的結構是()①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥一起來PKACB16初試身36

再試身手1、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）

A、保持細胞形態B、殺死細胞

C、避免細胞死亡D、離散口腔上皮細胞2、動物和植物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的

。李雅同學在顯微鏡下觀察到如下圖所示兩種細胞結構。圖

是動物細胞，圖

是植物細胞。因為，

細胞有

、

、

，另一種細胞則無。

一起來PKA基本單位甲乙植物細胞壁液泡葉綠體17