2024—2025學年山西省呂梁市汾陽市校聯(lián)考七年級上學期期中語文試卷

一、名句名篇默寫(★★★)1.詩心懷熱愛，便可“只記花開不記年。”愛上詩詞，從詩詞中汲取力量。請你把下面空缺處的古詩詞原句寫在橫線上。

詩詞有抱負曹操借奇特的想象“（1）_________，若出其中；（2）_________，若出其里”表現(xiàn)自己要像大海容納萬物一樣，把天下納入自己麾下的胸襟。詩詞有深情李白“（3）____________，（4）____________”把關(guān)心寄托明月送給被貶遠行的友人。王灣“（5）__________，（6）__________”鴻雁傳書，傳回濃濃的鄉(xiāng)愁。“夕陽西下，（7）___________”馬致遠的鄉(xiāng)愁何其悲苦。“正是江南好風景，（8）____________”一個繁華時代的落幕，實在令人傷感。李益“（9）____________，（10）____________”戍邊將士的鄉(xiāng)愁引發(fā)了我們沉重的思考。二、文言文閱讀(★★★)2.若遇知己，我們定當“不辭山路遠，踏雪也相過。”請你閱讀三則材料完成問題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。——選自《陳太丘與友期行》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”——選自《論語》(1)解釋加點字的意思。①陳太丘與友期行________②尊君在不__________③相委而去________④為人謀而不忠乎_____________(2)請完成下面語句的翻譯。①待君久不至，已去。___________________，已經(jīng)離開了。②與朋友交而不信乎？傳不習乎？__________________？___________________(3)《陳太丘與友期行》出自《方正》篇，方正，指人行為、品性正直，合乎道義，文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”？昔吳起出，遇故人，而止之食。故人曰“諾，起不食待之。明日早，令人求故人，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，非信不可也！——選自《龍門子凝道記》(4)下列對“明日早，令人求故人”一句翻譯正確的一項是（）

A．明天早晨，再派人去求老朋友過來。B．第二天早晨，（吳起）派人去請求老朋友。C．明天早晨，（吳起）請人找到了老朋友。D．第二天早晨，（吳起）派人去找老朋友。(5)下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A．昔吳起出，遇故人（老朋友）B．方與之食（大方）C．恐其自食其言也（恐怕，擔心）D．其為信若此（這樣）(6)交友是一門學問，請結(jié)合以上三則材料談談你在交友方面獲得了怎樣的啟示。三、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)3.閱讀回答問題。那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風景當做梁山泊背景，我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，猶如身歷其境，真是津津有味。老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，。此后我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。(1)同學們在字詞積累中遇到了問題，請你根據(jù)材料寫出加拼音字，對詞語進行解釋。

以意定形法走tóu_____無路無路可走，無處投奔，比喻找不到解決問題的辦法以意解意法悲歌慷慨：__________悲歌①悲壯地歌唱：～當哭②指悲壯的或哀痛的歌：一曲～慷慨①充滿正氣，情緒激昂：慷慨～②大方，不吝惜：～解囊(2)請根據(jù)語境，在橫線處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。(3)閱讀點亮人生，經(jīng)典鑄就靈魂。請從下面的詞語中任選兩個，描寫一段自己朗誦的情景備選詞語：身歷其境津津有味感慨萬端滾瓜爛熟四、綜合性學習(★★★)4.因為熱愛，我們“素琴彈復彈，會有知音知”。班級組織了“有朋自遠方來”的班隊會活動。請完成問題。(1)“你若盛開，清風自來。”請你以“我把我講給你聽”為題，用80字左右的文字把你介紹給同學們吧。(2)成長中我們也曾遇到了自己的好朋友，回憶一下你們相遇、相處的經(jīng)歷。為你們的友誼取個名字吧（可以借用古人的稱謂，也可以自己取），并說說理由。幫幫你：古代友人相交有很多有趣的稱謂車笠之交：有錢人與沒錢人交朋友。晉代周處《風土記》載“越俗性率樸，初與人交，有禮，祭以犬雞，祝日：‘卿雖乘車我戴笠；我步行，君乘馬。金蘭之交：彼此沒有血緣關(guān)系的人，卻像兄弟姐妹親人一樣的交往。語見《世說新語?賢媛》：“山公（山濤）與嵇（嵇康）（阮籍）一面，契若金蘭。患難之交：在患難之中仍能一起不離不棄的朋友。語見《玉堂從話?薦舉》：“仲舉與文貞在武昌，因患難之交。”君子之交：賢者之間的交情，交往平淡如水，不尚虛華。(3)“腹有詩書氣自華”你對書的熱愛，會讓你從內(nèi)而外散發(fā)出儒雅與高貴。朋友們也會更愿意與你親近。《朝花夕拾》你一定讀過了吧，請為你最喜歡的一篇寫一段推薦語（80字左右）五、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)5.“見面憐清瘦，呼兒問苦辛，低徊愧人子，不敢嘆風塵。”拿什么回報這至純至真的愛呢？請閱讀下文完成問題。一個人的演講①十歲那年，班主任陳老師推薦我參加學校的一個演講比賽。得知消息，我的心里忐忑不安。我是個農(nóng)家孩子，雖然作文寫得好，但演講卻是一竅不通；至于登上那高高的演講臺，那更是從未有過的經(jīng)歷。②放學回家，父親看我心神不寧，問我出了什么事。我把老師想讓我參加演講比賽的事說了，帶著哭腔懇請父親：“爸，我不想去演講。你去跟老師說說，讓其他同學參加吧。”父親先是勸我參加演講，可我就是不愿去。看我耍賴的樣子，父親從口袋里摸出旱煙筒，裝上幾縷煙絲，點燃后抽了一口：“我到陳老師家去一趟，答應與不答應，你都要準備。”③父親很晚才回家，走到我床前搖了搖頭。一直醒著的我，瞬間明白了父親的意思，陳老師沒有答應父親的請求。看著父親無可奈何的樣子，我轉(zhuǎn)身給了父親一個脊背，心想：這么點事都求不到陳老師，實在不行，只好自己隨便應付一下了。④父親以為我睡著了，幫我掖了掖被子，走了。⑤因為這件事，我很生父親的氣。第二天放學的時候，父親端給我一碗米飯，我也沒理他。晚飯后，我一個人做完作業(yè)。就在我收拾作業(yè)本的時候，一直蹲在旁邊的父親對我說：“拿著要演講的那篇文章，你跟我來一下。”⑥我和父親乘著夜色出了村。走著走著，父親竟然把我?guī)У搅藢W校操場里。滿天的星光下，校園里空無一人，除了蟋蟀的鳴叫聲，四周靜悄悄的。父親帶著我走上操場邊的主席臺，拿出一個嶄新的手電筒，對我說：“你站在這里，講一講那篇文章。”⑦父親的話里充滿了鼓勵，讓我無法拒絕。我接過手電筒，父親走到了臺下，搬了塊石頭坐在操場里。⑧站在主席臺上，我的臉漲得通紅。銀白的月光傾瀉下來，我只能看到父親黑魆魆的身影。借著手電筒的光線，我硬著頭皮開始演講，沒講幾句，我就忘了后面的文字，開始結(jié)巴。我抬頭看看父親，他依然在臺下靜靜地聽著，像個忠實的聽眾。⑨停頓片刻后，我再次從頭開始演講。一遍，兩遍，起初我感覺很不自然，有時候連話語也不連貫。說著說著，我心中的恐懼感漸漸消失了，演講也變得逐漸通順起來，到了精彩之處，父親還為我鼓掌加油。那天晚上，在很多人溫馨的睡夢中，樸實的父親幫我完成了人生中的第一次演講。⑩“每個人都會遇到第一次，人生要學會面對。”回來的路上，父親這樣告誡我。我記著父親的教誨，經(jīng)過一個多星期的努力訓練，我登上了學校演講比賽的舞臺，獲得全校第二名。?第一次參加學校演講比賽的獲獎，給了我很大鼓舞。從那以后，每當人生中遇到艱難曲折，我總會想起父親的那句話：人生要學會面對。也正是不斷地去面對，讓我在人生路上不停地去攀登新的高峰。?光陰荏苒。四十年后的一天，我去拜訪陳老師，無意中說起那次演講比賽的事，陳老師的回答卻讓我大吃一驚：“你父親來找過我，和我聊了一些你學習上的事，但他沒有說過讓你退出比賽。”?回家后，我問起父親。父親笑笑說：“每只雛燕都有學試飛的時候，沒有第一次的試飛，燕子怎么能學會高飛呢。所以_________________________________。”?我恍然大悟。四十年后，我終于明白父親的心意，是他鼓勵我學會了第一次的面對，就像第一次試飛的燕子，他在背后默默鼓勵我慢慢學會高飛，讓我飛出了一個嶄新的人生世界。(1)請你結(jié)合上下文，想象一下當時父親會說什么呢？在文中橫線上補寫恰當?shù)膬?nèi)容。（50字左右）(2)“人要學會面對”，在“我”磕磕絆絆的生命中，父親給予的不僅是一次演講的成功，“我”準備送給父親一張明信片，上面寫上幾句感恩的話（一定要記得：結(jié)合文章內(nèi)容，感情真摯，不少于150字。）(★★★★)6.閱讀回答問題。熱愛的厚度1826年，查理?沃斯生于英國林肯郡的一個普通農(nóng)民家庭。因生計所迫，12歲時查理便來到巴黎討生活。他從成衣店的小伙計做起，逐漸成為一名服裝設(shè)計師，在時尚之都巴黎嶄露頭角。后來，他一手開創(chuàng)了巴黎的高級時裝業(yè)，他也是服裝表演的開創(chuàng)者。在世界服裝史上，查理占有舉足輕重的地位，被譽為“時裝之父”。有兩位年輕的設(shè)計師曾慕名拜訪查理?沃斯，他們想知道查理取得如此成就的原因。查理的回答很簡單：“因為熱愛。”青年不解，于是繼續(xù)問：“我們也很熱愛服裝設(shè)計，為什么一直沒有什么進步呢？”查理想了想說：“你們量過熱愛的厚度嗎？”青年有些不解：“熱愛還有厚度？”查理將他們帶到自己的設(shè)計室，拿出尺子量了量那堆得高高的設(shè)計草稿，兩位青年瞠目結(jié)舌。那草稿足足有5米厚。(1)因為熱愛，查理在世界服裝史上被譽為“時裝之父”。那么，查理所說的“熱愛的厚度”指的是什么呢？(2)查理的故事引人深思。相信你也有所熱愛，讀罷此文，你受到了怎樣的啟示呢？（不少于100字）(★★★★)7.請閱讀下面的材料，完成問題。這份立秋的詩意請收下①“風吹一片葉，萬物已驚秋。”盛夏的余熱還未散盡，二十四節(jié)氣中的立秋緊接著款款而來。俗話說，一場秋雨一場寒。這一天，是天氣由熱轉(zhuǎn)涼的節(jié)點，也掀開了秋天詩意的序幕。“迎秋”：宮廷排場民間風雅②“秋”最早出現(xiàn)于《殷虛書契后編》，其中的甲骨卜辭寫道：“今秋我入商”。立秋意味著夏秋之交，因此，古人非常重視這個節(jié)氣。③據(jù)《禮記·月令》記載，在周代，每逢立秋這天，天子會親自率領(lǐng)文武百官到西郊設(shè)壇迎秋，舉行祭祀秋神的儀式，并下令武將開始操練士兵。在漢代，官方迎秋的程序更講究排場。《后漢書·志·禮儀》說，立秋當天，百官都要換上皂領(lǐng)白衣，在西郊迎接第一陣秋風。儀式結(jié)束后再換絳色朝服，一直要穿到立冬。④到了宋代，迎秋變成了一種頗為風雅的儀式。據(jù)《夢梁錄》記載，宮廷會派人把盆栽的梧桐移入殿內(nèi)，等時辰一到，太史官便高聲奏道：“秋來了！”梧桐樹應聲落下一兩片葉，以寓報秋之意。《東京夢華錄》記載，立秋那天，北宋的東京滿大街都是賣揪樹葉子的，“婦女兒童輩，皆剪成花樣戴之”。還有人習慣以石楠紅葉剪刻花瓣簪插鬢邊、以秋水吞食小赤豆七粒，以平安度秋。⑤立秋也寓意著豐收季的開始。如今，在湖南、江西、安徽等部分地區(qū)的村莊，村民們利用房前屋后及自家窗臺、屋頂架曬或掛曬收成的農(nóng)作物，久而久之演變成名為“曬秋”的傳統(tǒng)農(nóng)俗現(xiàn)象。在江西婺源篁嶺古村，曬秋是農(nóng)家喜慶豐收的“盛典”，已經(jīng)成為當?shù)匾坏廓毺氐娘L景線，每年都吸引許多游人前來賞秋拍攝。“寫秋”：悲和喜都是文人時尚。⑥秋天的啟幕，開啟了文人墨客的靈感。古往今來，在許多詩詞中，“傷春悲秋”都是時尚的主題。⑦唐代詩人李益在立秋當天攬鏡自照，感慨韶華不再，寫道：“萬事銷身外，生涯在鏡中。唯將兩鬢雪，明日對秋風”。而杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”等，更是進一步借秋景來抒發(fā)傷感情懷，給“秋”字更增添了一份惆悵。⑧就在眾多詩人紛紛“悲秋”之時，唐代詩人劉禹錫卻“不走尋常路”，在詩人朋友圈中脫穎而出。《秋詞二首》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”在他的眼中，秋天比春天還要生機勃勃、令人振奮。這首詩也成為了千古傳誦的名作。⑨立秋帶來絲絲寒意的同時，獨特的秋日美景也相伴而來，成為了詩人筆下的好素材。“吃秋”：這一天有理由大快朵頤⑩“立秋之日涼風至”，熬過炎炎夏日，人們更容易產(chǎn)生食欲。因此，民間有一項“時髦”的風俗，就是在立秋這天用懸秤來稱體重，然后就得“補”。清代《京都風俗志》中寫道：“立秋日，人家亦有豐食者，謂之‘貼秋膘’”。這就是“貼秋膘”的由來。?俗話說：“秋季補的好，冬天病不找”。貼秋膘在北方尤其盛行，在老北京的四合院人家，立秋時多燉肉、燒魚、燉雞鴨，其肉多烹制成紅燒肉、白切肉或自制醬肘子肉，可謂都是實打?qū)嵉摹坝膊恕薄?許多民國文豪都熱衷于“貼秋膘”。汪曾祺在《貼秋膘》中寫道：“北京人所謂‘貼秋膘’有特殊的含義，即吃烤肉……羊肉切成薄片，由堂倌在大碗里拌好佐料……顧客用長筷子平鋪在