2025年吉林省長春市綠園區中考一模化學試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．春節期間，以下迎新春活動中一定發生化學反應的是A．放煙花 B．剪窗花 C．貼春聯 D．舞獅子2．春晚現場采用中央循環系統，可以保障空氣通風良好。下列空氣成分能供給呼吸的是A．氮氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氧氣3．小致一家去超市采購年貨，購物車里有：富硒茶葉、加鐵醬油、高鈣奶粉……其中“鐵、鈣、硒”指的是A．單質 B．元素 C．原子 D．離子4．年夜飯吃餃子離不開大蒜，大蒜富含大蒜素(化學試為C6H10S3)，具有降壓殺菌等作用，下列關于大蒜素的說法正確的是A．大蒜素的相對分子質量為178gB．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6：10：3D．大蒜素由三種元素組成5．2025央視春晚某節目，機器人身著東北花襖，扭起秧歌，科技感十足，關于機器人的部位，屬于金屬材料的是A．“關節”——peek工程塑料 B．東北花棉襖——純棉C．“骨骼”——碳纖維 D．連接零件——鈦合金6．正確的實驗操作是實驗成功的基本保證。下列實驗操作中，正確的是A．取用粉末狀固體 B．檢驗裝置氣密性C．移走蒸發皿 D．取液時擠入空氣7．我國科學家利用光催化技術實現了綠色制取H2O2，反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A．反應后氧原子個數減少 B．反應后催化劑的質量增加C．b的化學式為H2O D．參加反應的a、b分子個數比為1∶18．控制變量法是實驗探究的重要方法。下列實驗不能達到目的的是A．驗證二氧化碳的溫室效應B．探究鐵的銹蝕是否需要水蒸氣C．探究氧氣含量對燃燒劇烈程度的影響D．比較水和澄清石灰水吸收CO2的效果9．“價類二維”是認識物質的兩個重要維度。如圖表示硫元素的化合價與含硫物質類別之間的關系，已知A點表示SO3，則下列說法不正確的是A．B點表示的物質在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B．C點表示的物質是B點物質燃燒的生成物C．D點表示的物質常溫下pH值小于7D．E點表示的物質是Na2SO310．實驗小組的同學按照如圖1所示裝置進行木炭還原氧化銅的實驗，實驗時，試管中固體的質量隨加熱時間的變化如圖2所示，下列分析不正確的是A．M點時木炭與氧化銅反應未開始B．N點對應的固體物質有木炭、氧化銅、銅三種C．P點時反應已經結束，且對應固體一定只有銅D．M→P的過程中，木炭將氧化銅還原為銅二、填空與簡答11．用化學用語填空：(1)博物館空氣中體積含量最高的氣體。(2)博物館空氣中的水分子。12．長春的文明與人類的文明進步，都得益于化學的不斷發展。(1)舊石器時代：有人鉆木取火，推動了人類文明的進程，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的。(2)青銅器時代：青銅比純銅的硬度大，因此，青銅器取代石器和陶器。①如圖是銅元素在元素周期表中的部分信息，銅元素的質子數是。②銅的相對原子質量為。(3)蒸汽時代：蒸汽機的動力之源是煤炭，煤、石油、是廣泛使用的化石燃料。(4)信息時代：芯片制造是信息產業的核心技術，硅是制造芯片的主要材料，常用SiO2來制取，SiO2中硅元素的化合價為。13．碳達峰與碳中和，是為應對全球氣候變化的中國行動。(1)碳循環：自然界主要靠光合作用吸收二氧化碳，減緩效應加劇。碳捕集：可以采用化學吸收法，利用堿性吸收劑與二氧化碳反應。(2)碳封存：我國首個海上二氧化碳封存項目在南海海底永久封存超146萬噸二氧化碳。該方法利用了二氧化碳與水的反應，其反應的化學方程式為。(3)結合低碳途徑、低碳行動具體措施，你的低碳行動方案是。14．為了人類社會的可持續發展，我們要保護水資源，既要合理利用水資源，又要防治水體污染。(1)對污水進行處理是合理利用水資源的重要方式。如圖是污水處理的流程示意圖：①一級處理時，污水經過格柵的作用是除去水中的(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。②二級處理時，主要利用活性炭的吸附性，吸附性屬于活性炭的(填“物理”或“化學”)性質。(2)為探究水的組成化學小組的同學進行了如圖的實驗：①圖Ⅰ實驗中，點燃氫氣前，應該先進行的操作是。②圖Ⅱ實驗中，一段時間后，玻璃管(填“a”氫氣或“b”)中可收集到氫氣。15．如圖1所示，室溫下將120gNaOH固體加入到100g水中，攪拌后固體全部溶解，恢復至室溫后，析出11g固體。(假設實驗過程中水不揮發)(1)乙中溶液的溶質質量與溶劑質量的最簡整數比為。(2)室溫時NaOH的溶解度是。(3)上述實驗說明NaOH的溶解度曲線與圖2中的(填“a”或“b”)相似。[擴展實驗]在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應中，小明和老師用數字化設備(圖3)測定了溶液溫度及pH值隨時間變化的關系曲線圖(圖4)。(4)根據曲線圖，可知該實驗是(填“氫氧化鈉溶液”或“稀鹽酸”)滴加到另外一種試劑。(5)a點為溫度曲線上的最高點，a、b兩點對應的時間相同，則b點對應的縱坐標數值為。三、實驗題16．化學是一門以實驗為基礎的學科，如圖是實驗室制取氣體的常用裝置圖，回答下列問題：(1)儀器①的名稱是。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為。選用的發生裝置是(填字母序號)。(3)[查閱資料]實驗室常用濃硫酸和亞硫酸鈉粉末常溫下混合制取二氧化硫(密度大于空氣，易溶于水，有毒)，該反應速率較快，欲得到平穩氣流，選用的發生裝置與收集裝置組合為(從A-F中選擇)。[知識遷移](4)硫在氧氣中燃燒同樣產生二氧化硫氣體，該實驗的安全圖標如圖，其中圖標④的理由是。四、科學探究題17．目前，一款名為“解壓炸雷包”的玩具，在中小學十分盛行。“一捏即可，一扔就爆”且無異味、無傷害，研究小組對這款玩具興趣濃厚，進行了項目式探究。任務一：[實踐資料]在外包裝內，隱藏著一個小塑料袋和白色粉末，用手捏破塑料袋后，液體與白色粉末接觸產生氣體，炸雷包會在幾秒內迅速膨脹，產生“爆炸”效果。(1)探究炸雷包中小塑料袋內液體的酸堿性，用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少許塑料袋內液體點在pH試紙上，把試紙顯示顏色與比較，讀出pH值約為3，說明該小塑料袋內液體呈性。任務二：(2)探究炸雷包中小塑料袋內白色固體的成分[提出猜想]猜想1：碳酸鈣；猜想2：碳酸鈉；猜想3：碳酸氫鈉[查閱資料]碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。[進行實驗]取少量白色粉末，放入水中攪拌，觀察到固體全部(填“溶解”或“不溶解”)，說明猜想1不成立。②另取炸雷包內的白色粉末進行如右圖實驗，進一步探究白色固體的成分，觀察到，說明白色固體為碳酸氫鈉。任務三：(3)分析炸雷包中選用藥品的依據[查閱資料]I.檸檬酸是一種有機酸，是天然的防腐劑和食品添加劑。II.與相同濃度的酸反應，碳酸氫鈉比碳酸鈉更劇烈III.碳酸鈉和碳酸氫鈉的價格參考：碳酸鈉2200元噸，碳酸氫鈉1700元/噸。結合資料及已學知識，回答問題，老師查看炸雷包包裝后告訴同學們所用的酸性溶液是檸檬酸溶液；同學們從原料成本和反應速率分析，炸雷包中白色固體選用碳酸氫鈉。請分析，老師和同學們選用檸檬酸和碳酸氫鈉的原因。五、綜合應用題18．2023年5月28日，C919天型客機成功完成首次商業載客飛行。國產大飛機翱翔藍天，承載著國家意志、民族夢想人民期盼。部位/組件主要材料機身鋁合金易損組件鋁鎂合金承重組件超高強度鋼(1)鋼是制造C919飛機承重組件應用最廣泛的鐵合金之一，鋼鐵由鐵礦石、焦炭為主要原料冶煉而成。常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和黃鐵礦(主要成分FeS2)等，工業上常用赤鐵礦而不用黃鐵礦冶煉金屬，結合其化學式分析，可能原因是。(2)C919飛機機身使用了大量的鋁合金材料，由鋁、銅、鋅等金屬加熱融合而成，分別將等質量的鋅片、鋁片、銅片與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應，裝置如圖1所示。用壓強傳感器測定密閉容器內壓強的變化情況，結果如圖2所示。①圖2中，用銅片與稀鹽酸進行實驗時，裝置內壓強始終沒有發生變化的原因是。②圖2中，用鋁片與稀鹽酸進行實驗時，曲線中AB段壓強不變的原因可能是。③圖3是用鋅片與稀鹽酸進行實驗時，裝置內壓強隨時間變化關系曲線，氣體壓強實際值大于理論值的可能原因是。④實驗中，使用100g某濃度的稀鹽酸與13g鋅恰好完全反應。計算這種稀鹽酸的溶質質量分數為。2025年吉林省長春市綠園區中考一模化學試題參考答案題號12345678910答案ADBDDBCADC11．(1)N2(2)H2O12．(1)著火點(2)2963.55(3)天然氣(4)+4價13．(1)溫室(2)(3)出行選擇公共交通工具或紙張雙面使用或隨手關燈等（合理即可）14．(1)不溶性物理(2)驗純a15．(1)6：5(2)109g(3)a(4)稀鹽酸(5)716．(1)酒精燈(2)A(3)BD(4)實驗生成的二氧化硫有毒，應開啟排風，防止中毒17．(1)標準比色卡酸(2)溶解有氣體產生使試管B中澄清的石灰水變渾濁(3)檸檬酸為天然防腐劑、食品級、無毒無害，較為安全，選用碳酸氫鈉：原料成本更低(價格更便宜)；反應速