自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山西工學院

《和聲基礎寫作（二）》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在民族音樂的研究中，需要對其進行保護和傳承。以下哪種方式不是有效的保護和傳承手段（）A.數字化保存B.過度商業化開發C.培養傳承人才D.開展學術研究2、音樂作品的版權保護對于音樂產業的發展至關重要。以下哪種行為可能侵犯音樂作品的版權？（）A.未經授權翻唱歌曲B.購買正版音樂專輯C.在公共場合播放正版音樂D.向朋友推薦喜歡的音樂3、音樂作品的分析可以從多個角度進行，以下哪個角度主要關注音樂的和聲進行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節奏分析4、在民族音樂的發展中，與現代音樂元素的融合是一種趨勢。以下哪種融合方式不太恰當（）A.在傳統旋律中加入電子音效B.保留傳統節奏，改編歌詞內容C.完全拋棄傳統音樂的特點D.運用現代樂器演奏傳統曲目5、在音樂表演中，面部表情和肢體語言能夠增強表現力。以下哪項不是恰當的面部表情和肢體語言（）A.表情僵硬，無變化B.隨著音樂的情感自然流露C.肢體動作與音樂節奏相配合D.通過眼神與觀眾交流6、音樂文化在不同國家和地區有著獨特的發展。印度音樂中，常用的旋律樂器是（）A.西塔爾琴B.吉他C.小提琴D.二胡7、音樂與其他藝術形式之間常常相互影響和融合。對于音樂與繪畫的關系，以下哪項說法是不正確的？（）A.音樂可以通過聲音表現出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發音樂家的創作靈感C.音樂和繪畫在表達情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受8、在音樂創作中，以下哪種旋律發展手法是將原有的旋律片段在不同的音高上重復出現，以增強音樂的統一性和連貫性？（）A.模進B.對比C.擴展D.緊縮9、在音樂創作中，靈感的來源多種多樣。以下哪項不太可能成為音樂創作的靈感來源？（）A.自然景觀B.數學公式C.個人情感經歷D.社會現象10、音樂作品的標題往往能夠傳達一定的信息和情感。有些標題具有象征意義，例如德彪西的《月光》，其標題主要象征著？（）A.寧靜的夜晚B.浪漫的愛情C.悲傷的心情D.神秘的氛圍11、在音樂教育中，視唱練耳是培養音樂感知能力的重要課程。視唱時，準確把握音準和節奏需要？（）A.良好的聽力和記憶力B.豐富的音樂想象力C.熟練的樂器演奏技巧D.較強的音樂創作能力12、在音樂教學中，因材施教是重要的原則。以下哪種情況不符合因材施教的要求（）A.對所有學生采用相同的教學方法B.根據學生的音樂基礎制定教學計劃C.關注學生的興趣和特長D.針對學生的問題進行個別指導13、音樂作品中的音色變化可以營造出豐富的音樂形象。在交響樂團中，通過不同樂器組的組合和演奏技巧，可以實現多種音色的對比和融合。請問以下哪種組合能夠產生較為柔和、溫暖的音色？（）A.弦樂器組與木管樂器組B.銅管樂器組與打擊樂器組C.木管樂器組與打擊樂器組D.弦樂器組與銅管樂器組14、對于音樂作品的創新，以下哪種方式能夠為音樂帶來新的發展和突破？（）A.融合不同音樂風格B.運用新的音樂技術C.探索新的表演形式D.以上都是15、民族音樂學是一門研究不同民族音樂文化的學科。在對中國少數民族音樂的研究中，以下哪個民族的音樂以其獨特的多聲部合唱而聞名？（）A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂產業的發展需要政府的支持和引導，出臺相關政策來規范市場、培養人才。但政府的干預可能會限制音樂產業的自由發展，這種擔憂有道理嗎？()2、音樂創作中的旋律模進是一種常用的技巧，通過在不同的音高上重復相似的旋律片段，使旋律具有統一性和發展性，此論述是準確的。()3、音樂教育中的師資隊伍建設至關重要，但在一些地區，音樂教師的數量和質量都有待提高，這種情況是短期內可以改善的嗎？()4、音樂作品的傳播渠道越來越多元化，除了傳統的廣播、電視和唱片，還有網絡音樂平臺、社交媒體等。但這種多元化的傳播也帶來了信息過載和質量參差不齊的問題，聽眾在選擇音樂時往往感到困惑。這種看法有沒有道理？()5、音樂教學中的啟發式教學方法能夠引導學生主動思考和探索。教師通過提問、引導等方式，激發學生的創造力和想象力，提高學生的音樂素養，該表述是正確的。()6、音樂教育中的實踐活動對于提高學生的實際操作能力非常重要，但理論學習也不能忽視，兩者應該平衡發展，這種觀點有沒有依據？()7、音樂教育中的教學方法應該因材施教，根據學生的特點和需求選擇合適的方法，但在實際教學中，可能會受到教學資源的限制，這種情況是合理的嗎？()8、音樂表演的成功不僅僅取決于表演者的技術水平，還包括對作品的理解、情感的投入、舞臺表現力以及與其他表演者的配合等多個方面，一個優秀的音樂表演者能夠將自己的個性和風格融入到表演中，給觀眾帶來獨特而難忘的藝術體驗。這種說法是否正確？()9、交響樂團通常由弦樂、木管、銅管和打擊樂等多個聲部組成，各聲部相互協作，共同演繹出豐富多彩的音樂作品。維也納愛樂樂團是世界著名的交響樂團之一，以其精湛的演奏技藝和對古典音樂的經典詮釋而聞名于世。交響樂團的演出不僅展示了音樂的魅力，也體現了團隊合作和指揮家的重要作用，這樣的論述正確嗎？()10、音樂比賽為音樂家提供了展示才華和競爭的平臺，如國際鋼琴比賽。但比賽的結果往往受到評委的主觀偏好、選手的臨場發揮等多種因素的影響，不能完全反映選手的真實水平和潛力。這種看法有沒有道理？()11、音樂教育對于培養學生的綜合素質具有重要作用。它不僅能提高學生的音樂感知能力和審美水平，還能培養學生的創造力、想象力和團隊合作精神，有助于學生的全面發展，這樣的說法是合理的。()12、音樂表演中的觀眾反應和互動可以影響表演者的情緒和狀態，從而對演出效果產生積極或消極的影響。但表演者應該保持專業素養，不被觀眾的反應所左右，始終專注于音樂的表達。這種說法成立嗎？()13、在音樂欣賞中，了解音樂作品的創作背景和作曲家的生平經歷，可以更好地理解作品所表達的情感和思想內涵，這種觀點是恰當的。()14、音樂評論的客觀性和專業性是其價值所在，但評論者可能會受到利益關系的影響，這種情況是難以避免的嗎？()15、在音樂創作中，技術的進步會削弱音樂的人文內涵，這種觀點是否合理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在音樂欣賞中，如何提高對音樂作品中細節的感知能力？請從聆聽技巧、音樂知識儲備和文化理解等方面進行闡述，并舉例說明。2、（本題5分）論述音樂與環保意識的結合，探討如何通過音樂作品呼吁環保、舉辦環保主題音樂會，以及音樂在提升公眾環保意識方面的潛力。3、（本題5分）音樂史的研究方法多種多樣，包括文獻研究、作品分析、實地考察等。請詳細介紹這些研究方法，并舉例說明如何綜合運用它們來深入研究音樂史。4、（本題5分）請詳細說明音樂表演中的舞臺燈光設計，如何與音樂表演相配合，增強視覺效果和藝術感染力。5、（本題5分）深入分析音樂史中的音樂流派演變，如從古典主義到浪漫主義再到現代主義的發展過程和內在邏輯。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探討音樂表演中技巧與情