Module9Unit2Happybirthday（教學設計）-2023-2024學年外研版（一起）英語一年級上冊主備人備課成員教學內容分析親愛的同學們，今天我們來學習的是Module9Unit2Happybirthday這一章節。在這節課里，我們要學習如何用英語表達“生日快樂”以及相關的問候語。這一章節與課本中的基礎詞匯和日常用語緊密相連，旨在幫助大家鞏固和擴展英語口語表達能力。讓我們一起走進這個歡樂的課堂，用英語傳遞祝福吧！????核心素養目標分析本節課旨在培養學生的語言能力、文化意識和思維品質。通過學習Module9Unit2Happybirthday，學生將能夠運用基本的英語交際功能，學會在不同場合表達生日祝福，從而提升他們的跨文化交際能力。同時，通過參與互動和合作學習，學生將鍛煉自己的合作精神和創新思維，增強對英語學習的興趣和自信心。重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯記憶與運用：學生需要掌握“birthday”、“happybirthday”等關鍵詞匯。

2.句型結構：正確運用“Happybirthdaytoyou!”等固定句型。

難點：

1.語音語調：學生需準確模仿并掌握生日祝福的語音語調。

2.文化理解：理解生日在不同文化中的意義和表達方式。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，結合實物展示，幫助學生直觀記憶詞匯。

2.課堂模仿練習，教師示范，學生跟讀，逐步提高語音語調的準確性。

3.通過角色扮演、小組討論等方式，讓學生在情境中理解文化差異，提高跨文化交際意識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：電子白板、投影儀、音響設備

-課程平臺：外研版英語一年級上冊配套教學平臺

-信息化資源：生日主題的英語歌曲、視頻片段、圖片素材

-教學手段：卡片、掛圖、教具（如生日蛋糕模型）、互動游戲軟件教學過程設計**導入環節（用時5分鐘）**

1.**情境創設**：播放一段輕松愉快的生日歌曲，讓學生在音樂中感受到生日的快樂氛圍。

2.**問題提出**：教師提問：“同學們，你們知道今天是什么日子嗎？你們是如何慶祝生日的？”

3.**學生互動**：請幾位學生分享他們的生日慶祝經歷，激發學生對生日的興趣。

**講授新課（用時15分鐘）**

1.**詞匯教學**：

-展示生日蛋糕、禮物等圖片，引導學生說出對應的英語單詞。

-通過卡片游戲，讓學生練習詞匯，如“birthday”、“happybirthday”、“present”等。

-用時：5分鐘。

2.**句型教學**：

-教師示范：“Happybirthdaytoyou!”，學生跟讀。

-分組練習，讓學生用句型互相問候。

-用時：5分鐘。

3.**文化導入**：

-介紹不同文化中慶祝生日的方式，如西方的生日派對、中國的生日宴等。

-引導學生思考：生日在不同文化中的意義有何不同？

-用時：5分鐘。

**鞏固練習（用時20分鐘）**

1.**角色扮演**：

-學生分組，一組扮演生日派對的主人，另一組扮演來賓。

-學生用所學詞匯和句型進行對話，如邀請、贈送禮物、祝福等。

-用時：10分鐘。

2.**小組討論**：

-教師提出問題：“如果你要給朋友過生日，你會準備些什么？”

-學生分組討論，并分享他們的想法。

-用時：5分鐘。

3.**游戲活動**：

-“猜禮物”游戲：學生閉上眼睛，教師描述一個禮物，學生猜測。

-用時：5分鐘。

**課堂提問與反饋（用時10分鐘）**

1.**提問環節**：

-教師提問：“今天我們學習了哪些內容？”

-學生回答，教師點評。

2.**反饋環節**：

-教師檢查學生的練習情況，給予個別指導。

-學生互評，互相學習。

**總結與拓展（用時5分鐘）**

1.**總結**：

-教師總結本節課的學習內容，強調生日祝福的重要性。

-用時：2分鐘。

2.**拓展**：

-教師布置課后作業，讓學生用所學詞匯和句型為家人或朋友寫一段生日祝福語。

-用時：3分鐘。

**教學反思（用時5分鐘）**

-教師反思本節課的教學效果，總結教學過程中的亮點和不足，為今后的教學提供參考。

**總用時：45分鐘**教學資源拓展1.拓展資源：

-**節日文化**：介紹不同國家和地區的生日慶祝習俗，如美國的生日派對、日本的生日宴會等，通過比較文化差異，拓寬學生的國際視野。

-**英語歌曲**：推薦一些經典的英語生日歌曲，如“HappyBirthdaytoYou”、“HappyBirthdaytoMe”等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。

-**英語繪本**：選擇一些與生日相關的英語繪本，如《TheDaytheCrayonsQuit》等，通過閱讀提高學生的英語閱讀能力。

-**在線游戲**：推薦一些英語學習網站上的生日主題游戲，如“BirthdayCakeDecorator”等，讓學生在游戲中學習英語。

2.拓展建議：

-**家庭作業**：讓學生為家人準備一張生日卡片，用英語寫下祝福語，提高學生的實際應用能力。

-**小組活動**：組織學生分組，每組設計一個簡單的生日派對，包括邀請函、節目單等，鍛煉學生的團隊協作和創造力。

-**角色扮演**：讓學生在課堂上扮演不同角色，如生日派對的主人、來賓等，通過角色扮演加深對生日祝福語和禮節的理解。

-**文化研究**：鼓勵學生研究不同文化中生日慶祝的傳統，如中國的生日習俗、西方的生日派對等，撰寫小論文或制作海報進行展示。

-**親子活動**：建議家長與孩子一起觀看與生日相關的英語電影或電視節目，增強家庭互動，同時提高孩子的英語水平。

-**課外閱讀**：推薦學生閱讀一些關于生日故事的書籍，如《FrogandToadAreFriends》中的《FrogandToadHaveaBirthday》，通過閱讀提高學生的英語興趣和閱讀能力。內容邏輯關系①本文重點知識點：

-詞匯：birthday,happybirthday,present,cake,gift

-句型：Happybirthdaytoyou!(祝你生日快樂！)

-短語：Haveahappybirthday!(祝你生日快樂！)

-問候語：Howoldareyou?(你多大了？)

-祝福語：Wishingyouahappybirthday!

②本文重點詞匯：

-birthday：生日

-happybirthday：生日快樂

-present：禮物

-cake：蛋糕

-gift：禮物

③本文重點句型：

-Happybirthdaytoyou!(祝你生日快樂！)

-Haveahappybirthday!(祝你生日快樂！)

-Thisismybirthdaycake.(這是我的生日蛋糕。)

-Thankyouforyourgift.(謝謝你的禮物。)典型例題講解1.**例題**：根據圖片，用正確的英語句子描述圖片內容。

-圖片：一張生日蛋糕上插著蠟燭，旁邊有一束花。

-答案：Thisisabirthdaycake.Therearecandlesonit.There'saflowerbesideit.

2.**例題**：選擇正確的單詞填空。

-句子：Ihavea______birthdaypartynextweek.

-選項：a,an,the

-答案：a

3.**例題**：根據句意，選擇正確的句子完成對話。

-A:______!

-B:Happybirthdaytoyou!

-選項：1.Haveahappybirthday.2.Happybirthday.3.Happybirthdaytome.

-答案：1

4.**例題**：用所學詞匯完成句子。

-句子：Mybirthdayis______.

-選項：a,an,the

-答案：on

5.**例題**：根據圖片，寫出相應的英語句子。

-圖片：一個人在吹蠟燭。

-答案：Heisblowingoutthecandles.

6.**例題**：選擇正確的句子描述生日蛋糕。

-A:Thebirthdaycakeis______.

-B:Thebirthdaycakeisbig.

-選項：1.small2.big3.colorful

-答案：2

7.**例題**：用所學詞匯完成故事。

-故事開頭：Oneday,itwasmybirthday.

-選項：1.Ihadabigbirthdayparty.2.Iateabigbirthdaycake.3.Irec